篇一：护蛋行动
“护蛋！这是什么意思啊？”在接到老师布置的这个“任务”后，我的心里冒出了一个大大的问号。身边的同学们则兴奋不已，不停的交头接耳，议论纷纷。可是在接下来的两天时间里，我深深地 体会到这是一件及其困难的事情。
第一天做“母鸡”的地点是在家里。我挑了一只小一些的鸡蛋，并给他穿上了五件“外套”。一件是一层纸巾，第二件是一层海绵，第三件是一块小手帕，第四件是一层保鲜膜，最后一件嘛，那当 然是一个小礼盒了，就当是他的房子吧。忙碌完这些，我是胸口挂钥匙
——开心呀。不过，这要真是一个人，恐怕早就被闷死了。
我家门口是一条很宽阔的街道，车水马龙，热闹非凡。我蹑手蹑脚，左顾右盼的走了过来，使得街上的人们无不用奇怪的眼神看着我，可我也顾不了那么多了。到了学校，同学们正在热火朝天的讨 论呢，直到老师进来了才安静下来。老师让我们把鸡蛋放在手中使劲的捏，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下呀！生怕他被捏碎了。幸运的是，他安然无恙。可我的同桌就不那么走远，他因为用 力过猛而把鸡蛋捏碎了，鸡蛋液弄得他脸上身上到处都是，真是出师不利。老师又让我们让鸡蛋转圈，可是这些圆头圆脑的小家伙好像并没有舞蹈细胞，不肯跳“圆舞曲”。经过老师的讲解我才知道， 原来不是他们舞姿不够轻盈，熟鸡蛋还是个“舞蹈家”呢！这里面包含着有趣的科学道理呀。
我第一天的“母鸡”生活总算圆满结束了，可谁知道明天又会怎样呢？
第二天一大早，我把那位穿着整齐的“鸡蛋大哥”拿出来，小心翼翼的放进我的口袋，溜进了餐厅。一边吃早饭，一边密切观察着他。后来，我索性把鸡蛋放在了餐桌上，一动不动的盯着他，眼都 不眨一下，都快破吉尼斯世界纪录了。“晶晶！”老妈在厨房一声大叫：“快迟到了，还不赶快吃？”啊？我差点忘了，今天还有音标课呢。我急急忙忙的穿好衣服，整理好书包和妈妈一起出发了，路 上老妈不停的问这问那，我忙于应付老妈的问题，竟然忘掉了鸡蛋的存在。他也许是感到自己受冷落了，竟自己跳下悬崖自杀了——就是自己从我口袋里滚落出去了。
唉！真是乐极生悲呀！看来当一只鸡妈妈也不是一件容易的事呀！
篇二：护蛋行动
大家肯定都没有护过鸡蛋吧。今天我就告诉你，我们班就搞了一次有趣的“护蛋”活动。
早读课时，戴老师走进教室向我们宣布“护蛋”行动正式开始。同学们个个兴致勃勃拿出了自己的鸡蛋放近了自己的口袋里。
在上课时，我非常担心我的鸡蛋会破碎，就一直摸着鸡蛋，心不在焉。刚下课，我便拿出了自己的鸡蛋，认真的检查我的鸡蛋，鸡蛋没有坏，还是好好的。它长着深黄色的蛋壳，椭圆型的身子，非常可 爱。看完鸡蛋后，我小心翼翼的将鸡蛋放近了口袋里，然后和同学们玩。突然我觉得我的鸡蛋真坏了，我连忙从口袋里拿出鸡蛋一看，鸡蛋没有坏，还是完好无损的，害得我虚惊一场。
第三节课下课了，我们该去吃中饭了。在楼梯间，人非常的多，我便对邢聪说：“这里是‘危险区域’，我们等他们人走了再走，以免鸡蛋被别人压碎。”说完，我们便走出了人群当中，等人全部走了 ，我们便也走下了楼，我长叹了一口气，说：“我们终于逃过了危险区域。”但食堂中也是一个危险地区，人也非常的多，非常的拥挤，为了保护鸡蛋，把一只手放在库袋抓住鸡蛋，一只手端盘子打饭 。
下午，我们去上模型课了。我拿着赛车来到了模型教室。老师让我们玩赛车，我就拿着赛车高兴的玩了起来，这时我已经忘记我的口袋里有一个鸡蛋，然后一下子蹲了下来。正玩的高兴时，我忽然觉得 我的口袋变软了，没有刚才那么硬了。我想起我的口袋里有个鸡蛋，会不会是鸡蛋坏了。我赶忙站起来，摸了摸口袋，发现鸡蛋壳已经粉身碎骨了，我来到了厕所间，把口袋里的碎片仍近了垃圾桶里。 我的心里十分的难过，我以为我的蛋不会坏的，没想到最终还是坏了。我真后悔玩塞车把我的蛋给弄坏了，后悔我不应该蹲下来。
通过这次的亲自体验，让我知道了做事要严谨认真，来不得半点马虎，如果这样做事情永远也做不好的。