等到我身上花朵凋零了，又将会是怎样的景象？
——题记
风渐渐大了，也渐渐变冷了。
我是一棵树，一棵普通得不能再不普通的树
自从我有意识以来，我就在了这里，仔细数数，也有十四，五载了吧。不果却从不厌烦这里。看，多美的风景啊。高高的山头，世间景物尽收我眼底，湛蓝、湛蓝的天空，叽叽喳喳的鸟声，风掠过我的身躯的声音……此情此景，连人类都无法释怀，何况是我呢？
就这样，我快快乐乐地渡过了十五个年头。从未烦恼过，更没有任何眼泪可言了。昨天，我却哭了，生平从来的第一的滴眼泪，落在了辅佐我的土地上。昨天，是我的十五岁生日，原本是一件很快乐的事，十五岁，在我们家族中意味着将成为新一代的开端。当我却见到了在我身上的花朵凋零了，尽管从小我的母亲就给我灌输着落红不是无情物，化作春泥更护花的念头，但当我见到它从我身上落下的那一刻，我还是忍不住，哭了。
花瓣凋落，意味着秋的到来，也意味着我不再是独领风骚的树了，想到这儿，我就更伤心了。
但我始终没想到的是，花瓣调令后的身子居然慢慢变重了，我往树枝上看，发现了一层油亮的青果子，那一刻，我悟出了真谛。
原来，我身上繁华的盛开与凋零是为了孕育这果子。
花瓣的盛开，让我带来了自信，她的凋零也给我带来了许许多多的痛苦与代价，但却给我带来了稀珍的青果子，让我的光芒再次闪耀并更加的璀璨。
我知道，经过这一次兑变，我将更懂得“精髓总是出现在磨难之后”这句话了，它将伴随着我，让我付出代价的同时换回更多的精髓。
人们一直提倡读书，读好书，但是很少提及要好好读自己。看清别人不容易读懂自己更不易，真正能读懂自己的人绝对可谓心灵上的君子。
人有一双眼睛，生来可以看世界，读别人。而要看自己也只能在镜子中看到自己的一面，这一面也是朦胧而不真实的。在解读自己时，常常有不少人总是戴着“放大镜”无限放大自己的优点；对于缺点，更喜欢用一双老花眼模糊而抹杀之，这时候用得最多的方法就是“自欺欺人”，首先不愿意作自我剖析的人，永远也读不懂自己……
读不懂自己的人，更喜欢把自己装在美丽的泡沫中，即便这种泡沫根本无法遮挡什么。因为，不敢读自己的人，首先是不愿面对真实的自己。
读不懂自己的人，往往自怨自艾，由偏激导致懒惰，由冲动转向消沉，把一切不如意都归罪于客观事物上。同样用的是自己的躯体和名字来镶嵌人生风景，但是风景里多了一片悲凉和叹息……
只读别人不读自己的人，命中注定成功与自己有些遥远。即便是偶尔愿意读自己，也未必准确。那个活生生的真实的你，躲在成功与失败的背后，只有静下心来，用心去触摸碰撞！
读懂自己需要勇气和毅力。因为读懂自己绝不是一时的冲动与断章取义的剖析，它需要不断地叩击灵魂，把自己放在不同的环境中对比自己的理智与冲动，愚蠢与聪明。读懂自己还需要时时处处与人与实物参照，也只有经常分析鉴别，相比之下才能在内心产生恐慌，形成心理压力，从而诱发竞争意念。所以，要将读人与省己时时结合起在。
如果说读别人是与人类智慧对话的话，那么，读自己则是摆脱蒙昧的理智途径。能读懂自己的人，都具有自知之明。自身的长短自己心里最清楚，也只有这样，才能将“别人赞我，于我未加一丝；别损人我，于我减一毫”的境界结合起来，从而淡泊名利，泰然处事！
一个人，只有先认知了自己，才可以去读别人或天下。可以试问一下自己，当你读别人时候，是否带着自己的观点，自己是否已经有了是非的答案？这个时候你已经读了你自己。因为你已经用了自己的道德标尺去衡量了别人。答案的精确与否，完全取决于自己的认知度。
有一句话叫“旁观者清，当局者迷”。说的就是人们常常把自己放在一个特定的环境下，看不清自己，这就需要我们时时把旁人当作一面镜子，与他人沟通，善于聆听他们的点拨，才能更好地让自己接近成功！而不善于甚至不敢解读自己的人，永远与真实的自己隔着一堵厚重的墙，这是一种巨大的悲哀！因为读自己的人，首先就没有一个清晰的标尺去领悟别人和衡量世界。
事实上，读懂自己很难，塑造一个好的自己更难。要读懂自己就是要用纯洁的心去塑造自己。就是要不断地与自己谈心，要与自己过不去，在成功的时候总结失败时的教训，在失败的时候查找成功时的经验。让自己每时每刻都要保持一个理性的头脑才可以更加理性而全面地读天下。
只有读懂自己的人，才能真正读懂人生这部大书，因为这部书的作者是自己，读者也是自己。
贵州贵阳南明区南明实验小学六年级:阳光下梦思远航
--1200字
我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞……
——题记
清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执着，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！
我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？
真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。
一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐……
在领报告单的那天，老师下发了一本书《就这点事》，让我们读。
今天，我把书看完了，书上主要讲了温馨美文、谢谢您、PK网赢、扪心自问、危险一刻、有效学习与实践广场！在这些中，令我感悟最深的是温馨美文与危险一刻。
温馨美文中有一篇当苹果落下的时候，这篇文章写了约翰死后去见上帝，但一点成就也没有，约翰却辩解说，主啊，这不能全怪我，是你没有给我机会呀！路过让那苹果砸在我头上，发现万有引力定律的就是我了！上帝说，不妨一试，把他放回到30年前的苹果园，上帝摇了一下树，一只苹果正砸在约翰的头上，被他吃了。上帝叹一口气，又给他一次机会，约翰却大怒，把苹果扔了出去，刚好落在睡觉中的牛顿头上，发现了万有引力定律，时光重回到现在，上帝说，你应该心服口服了吧？约翰却求上地再次机会，上帝说，不用了！
从中我领悟到苹果砸在每个人头上的机会是相同的，只是每个人把握的机会能力不同，就像每个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，及至于珍惜生命。机会给每个人都是相同的就看你如何把握，你利用好机会，那么你会离胜利更近，相反，你会再等下一个机会，成为一个无用之人！在参加比赛的时候，我应该做到最好，而不是说努力就行了。
危险一刻告诉我们，人类最愚蠢的或最可悲的事情，莫过于当生命终结之时才意识到她的珍贵。实际上人之所以伟大就在于生命赋予了无限的张力，从而使创造与快乐伴随身边。然而，生命又是如此脆弱，我们怎能不细心呵护？扞卫童年，扞卫青春，扞卫生命，应成为青少年的第一生命。
这本书见趣味基于平安和谐理念，从社会的大视角出发，从青少年对思想道德教育的实际需求入手，从内容编排到形式体现都展示了自身独特创新的魅力！
平湖市东湖中学初三：江欣宜
--700字
今天，妈妈说你开窍早，叛逆又倔强，让家里操了不少心。而你的思绪，早已飘向远方。你开始怀恋那个离家出走的美丽夜晚。
那年你十岁，城市的灯光交织在一起，漆黑的夜空与温暖的橘黄色灯光交织在一起。是你天真的脸上，不曾有过的安静与美丽。
你穿过人流行走，你害怕自己想千寻一样忘了自己的名字。你告诫你自己，你叫暖阳。
你不知道该去哪里，青春该何去何从？你只能一直往前走，盲目的往前，没有任何想法，你已失去了目标和方向。
你开始怀恋那些纯真的日子，怀念你的房间。
你说你想坚强起来泪还是止不住的流。
你不知道怎么你是想的，也许青春就是这样，迷茫的让人找不到出口。
该回家了，你站在天桥上微笑。
不管你走到哪里，你都的回家，或许你从未想过离开，你只是想释放。你回到家，会做以前的那个好孩子，像所有女生一样背着书包听流行歌，看偶像剧。这样就够了，你从来不会奢求太多。
你不清楚你有多久没看看上半空了。但你很清楚任何一个微小的愿望都要付出代价。
你以为你懂得自己，其实你从未懂过，但没关系，你相信时间，时间能改变一切。因为你总会懂得。
现在，你只需要回家安慰焦急的父母，然后泡个澡，睡上一觉，生活就又回来了……
常德外国语学校初一:张宇帆
话题作文：读懂我自己
欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
高一年级金斯科
梦里寻她千百度
初会识字，就与书结下了不解之缘。儿时的连环画，其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后，发现书海茫茫，犹如真的海一样。站在岸上，我会赞美她，欣赏她。远远地看，大海澄清湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成一粒米，沉浮于汹涌混沌之中，淘不出来。
多少个风清月明或雷电交加的夜晚，屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我，可我并不孤寂，因为，我坐拥书籍，享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范，其敏锐和深沉的笔触，曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。
有的书过目不忘，书是我精神的支柱。有时思考着，假如这世上没有书，我的生活将会怎样？
守一方生命的晴岚
我曾在一本杂志上看到这样一个故事：讲述一个山区的老师，每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学，放学后，又一个一个地将他们背回去，送到溪水的另一边，就这样：溪水的哗哗声和学生们的欢笑声，合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲，好像一只只婉转的百灵鸟在这穷山沟里悠扬的鸣叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。
面对她，我的心就会壮美得为之颤动。其实，在我心灵的深处也有这么一种壮美的精神，有时在路上偶尔遇到一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老人捧着一只残破的乞碗，颤抖着，眼神里充满了期盼，此时此刻，我无法无动于衷。
是的，在这个充满烦忧和多艰的世界上，我认为，一个人不能没有几件生生死死为之眷恋和酷爱的东西，否则，他的存在就失去了美丽，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方属于自己的生命的晴岚。
山林的心情
朋友们，别忘了到山林走一走啊！午后的山里，总会有一场小雨，而雨后的山林，就像一个多情的少女，呢喃般向你倾诉如梦如诗般的迷人故事。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那触目可及的满山红叶，因雨的滋润而娇艳欲滴；满天的疏雨残云，因山风的轻拂而飘缈迷离；涨满的小溪，急卷着飘零枯叶，整个山林弥漫着湿润的泥土气息，会抹去你身上残留的尘埃，还你大自然的清新。
踏着月光去吧！月光下的山林，山林上闪耀的星天。你爱在这样的夜晚去看满天的星空吗？爱与星星说说话吗？……
总之，她们都会在你喧闹的生活中，永存一份诗的境界。
在此，真想对大自然喊一声：“大自然，我爱你！”
评语：本文用三个侧面来表达，能给人一个相对完整的自我形象。从这篇文章中我们可以窥见作者的精神追求。优美的笔调所表现出的对书籍、对生命、对自然的深切的体悟，令人崇敬。
--1200字
话题作文：读懂我自己
高一年级金斯科
梦里寻她千百度
初会识字，就与书结下了不解之缘。儿时的连环画，其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后，发现书海茫茫，犹如真的海一样。站在岸上，我会赞美她，欣赏她。远远地看，大海澄清湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成一粒米，沉浮于汹涌混沌之中，淘不出来。
多少个风清月明或雷电交加的夜晚，屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我，可我并不孤寂，因为，我坐拥书籍，享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范，其敏锐和深沉的笔触，曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。
有的书过目不忘，书是我精神的支柱。有时思考着，假如这世上没有书，我的生活将会怎样？
守一方生命的晴岚
我曾在一本杂志上看到这样一个故事：讲述一个山区的老师，每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学，放学后，又一个一个地将他们背回去，送到溪水的另一边，就这样：溪水的哗哗声和学生们的欢笑声，合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲，好像一只只婉转的百灵鸟在这穷山沟里悠扬的鸣叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。
面对她，我的心就会壮美得为之颤动。其实，在我心灵的深处也有这么一种壮美的精神，有时在路上偶尔遇到一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老人捧着一只残破的乞碗，颤抖着，眼神里充满了期盼，此时此刻，我无法无动于衷。
是的，在这个充满烦忧和多艰的世界上，我认为，一个人不能没有几件生生死死为之眷恋和酷爱的东西，否则，他的存在就失去了美丽，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方属于自己的生命的晴岚。
山林的心情
朋友们，别忘了到山林走一走啊！午后的山里，总会有一场小雨，而雨后的山林，就像一个多情的少女，呢喃般向你倾诉如梦如诗般的迷人故事。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那触目可及的满山红叶，因雨的滋润而娇艳欲滴；满天的疏雨残云，因山风的轻拂而飘缈迷离；涨满的小溪，急卷着飘零枯叶，整个山林弥漫着湿润的泥土气息，会抹去你身上残留的尘埃，还你大自然的清新。
踏着月光去吧！月光下的山林，山林上闪耀的星天。你爱在这样的夜晚去看满天的星空吗？爱与星星说说话吗？……
总之，她们都会在你喧闹的生活中，永存一份诗的境界。
在此，真想对大自然喊一声：“大自然，我爱你！”
评语：本文用三个侧面来表达，能给人一个相对完整的自我形象。从这篇文章中我们可以窥见作者的精神追求。优美的笔调所表现出的对书籍、对生命、对自然的深切的体悟，令人崇敬。
--1000字
梦里寻她千百度
初会识字，就与书结下了不解之缘。儿时的连环画，其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后，发现书海茫茫，犹如真的海一样。站在岸上，我会赞美她，欣赏她。远远地看，大海澄清湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成一粒米，沉浮于汹涌混沌之中，淘不出来。
多少个风清月明或雷电交加的夜晚，屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我，可我并不孤寂，因为，我坐拥书籍，享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范，其敏锐和深沉的笔触，曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。
有的书过目不忘，书是我精神的支柱。有时思考着，假如这世上没有书，我的生活将会怎样？
守一方生命的晴岚
我曾在一本杂志上看到这样一个故事：讲述一个山区的老师，每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学，放学后，又一个一个地将他们背回去，送到溪水的另一边，就这样：溪水的哗哗声和学生们的欢笑声，合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲，好像一只只婉转的百灵鸟在这穷山沟里悠扬的鸣叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。
面对她，我的心就会壮美得为之颤动。其实，在我心灵的深处也有这么一种壮美的精神，有时在路上偶尔遇到一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老人捧着一只残破的乞碗，颤抖着，眼神里充满了期盼，此时此刻，我无法无动于衷。
是的，在这个充满烦忧和多艰的世界上，我认为，一个人不能没有几件生生死死为之眷恋和酷爱的东西，否则，他的存在就失去了美丽，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方属于自己的生命的晴岚。
山林的心情
朋友们，别忘了到山林走一走啊！午后的山里，总会有一场小雨，而雨后的山林，就像一个多情的少女，呢喃般向你倾诉如梦如诗般的迷人故事。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那触目可及的满山红叶，因雨的滋润而娇艳欲滴；满天的疏雨残云，因山风的轻拂而飘缈迷离；涨满的小溪，急卷着飘零枯叶，整个山林弥漫着湿润的泥土气息，会抹去你身上残留的尘埃，还你大自然的清新。
踏着月光去吧！月光下的山林，山林上闪耀的星天。你爱在这样的夜晚去看满天的星空吗？爱与星星说说话吗？……
总之，她们都会在你喧闹的生活中，永存一份诗的境界。
在此，真想对大自然喊一声：“大自然，我爱你！”
--1000字
清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执着，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！
我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？
真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。
一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐……
--700字
清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执着，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！
我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？
真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。
一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐……
--700字
不知从什么时候开始，更不知为何，我开始读不懂自己了。
感觉自己是个有些忧伤的人，却又会那样畅快的大笑；感觉自己很怕失败，但失败后却并没有太多的失落；感觉想把自己伪装起来，给自己戴上一副面具，却又渴望着别人来了解自己……
我是谁？我有着怎样的性格？谁能告诉我……
想要弄明白，却又怕面对现实，总怕现实的自己不是理想中的样子，总怕自己仅仅是个可爱的小女生――我讨厌那样的自己，讨厌仅仅拥有清纯与可爱……
我喜欢潇洒的自己、冷静的自己、睿智的自己、沉默的自己……但这谈何容易，我还仅仅是一个“少女”……
少女？
是少女，又为何会有太多的忧伤？是少女，又为何会有太多的冷漠？是少女，又为何要用面具伪装自己？是少女，又为何那样特立独行？
我不知道，我真的不知道……
或许这就是青春期的我，总是生活在迷茫之中，想要看到现实的自己，却又充满了恐惧。这真的很奇妙，令人匪夷所思，但仔细想想却又很应当、很正确。我读不懂自己，是因为我早已被焚书折磨得面目全非，深深地、深深地埋在了成绩单中。我不得不保护自己，努力地封闭自己。在同学与老师眼中，我是地道的“好学生、好榜样、好老师”，但我知道，这并不是我心目中的自己。我的生活中有太多的压力，它们像石头一样压着我，压得我喘不过气来，压得我没有精力来接触别人，甚至是自己。我好孤独……
14岁的我，到底是谁？帮帮我……
--650字
第一次面对这个题目，我彻底茫然了。面前的不过是由于光的反射而使平面镜成的虚像。原来一直写《这就是我》的我们，从来就没有真正了解过自己。古语有云：“当局者迷，旁观者清。”于是我试着从别人的角度来审读自己。
或许，在别人眼里，我多了一份成熟。在这些追求天真、浪漫的年轻人眼里，成熟并不值得赞美。“少年老成”无疑有增加了一些贬义。但这成熟给我的是更多的理智。我不会为一张CD而放弃早餐；也不会为某某歌星的投票结果在网络泡上一夜；更不会为了一时的快乐而撬老师的课。因为成熟，使我在同学间有些“落伍”，课间他们大侃权宝儿、安七炫，而我却对此一无所知。但是同样因为成熟，我感受到了人间的美好，领悟到了生命的真谛。
或许，在别人眼里，我善于“沉思”，但这种沉思在别人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白这种沉思可以让我从多方面去考虑事情，更清楚地认清事实。这种沉思让我拥有了一片宁静的天空，让我反省自己，明确应该做什么。
或许，在别人眼里，我很努力，但这种努力并没有得到赞美，因为它仿佛已演变成为“苯”的代言。我下意识地装作不努力，却依旧走从前的路。我坚信“天才出自勤奋”。我认为我是聪明的，因为我懂得努力。刻苦学习本来就是一种正确的选择。这样以后，我就不会为荒度青春而难过，因为我曾经努力过。
--550字
这几天
放假了
心里有一个很宽敞的空间
真的很舒服
心里有一个很陌生的地方
真的很遥远
心里有一个很美丽的地方
真的很向往
心里有一种忘不掉的东西
我一直在寻找
是回忆
虽然已经成了历史
但是很多时候历史也会重现
这几天
我在害怕
我在失落
我总怕自己在浪费时间
我总担心自己什么都做不好
我不会对自己说路还长
也不会容许觉得自己时间还多
我觉得自己就像掉进了一个
漆黑的没有一点裂缝的黑洞里
我在摸着到处的石壁
但是我怎么摸好像都一样
没有了感觉
没有了希望
甚至绝望
……
我在寻找什么？
我在想什么？
我怕什么？
我的心里还有一根始终都未熄的蜡烛
它在燃烧
燃烧生命
燃烧希望
燃烧信念
照亮了你的心房
照亮了眼前的路
照亮了你的眼球
希望你能看清一点
那不是镜子
而是你
一个真正的你
一个真实的你
你就是你一辈子要寻找的东西
希望你不要把它丢了
永远都不要……
高州市华侨中学八年级 廖文静
渺小的课堂里有个我，高高的举起手等待着回应。
老师的容颜里有个我，把那高高的手举起来等待机遇。
我说课堂是我的表现天地，就像是我这种天不怕地不怕的骨气。
我喜欢表现自己，展现自己的唯一优点。
我把言语口才锻炼的奇迹，我希望展现出来给予富丽。
我的优点我的优点，我不怕展现。
课堂上气氛的魅力，那都是被我带起。
看见老师的言语里，是种流露的欢喜。
反光镜上镜片里的我，夸夸其词的高谈言语。
同学的容颜里有个我，把那深刻的言语引起。
到处都是我的精彩戏，我一个人唱着大家的演绎。
我搀和到朋友的生活里，在他们生活中的的每一点滴里。
我帮助他们回忆里的每个时机，希望他们每个秘密都由我来揭起。
告诉他们我所拥有的能力，他们会吃惊的说着神奇。
我的优点我的优点，我不怕展现。
生活中的小秘密，都是被我揭起。
看见朋友的神情里，充满了对我的欢喜。
到处都是我的精彩戏，我一个人唱着大家的演绎。
湖北武汉江汉区武汉市第二十八中学初一:青争小姐
经常会出现这样的情形——主人公常常握紧拳头，对自己说，加油啊！然后信心百倍的前进。的确，人的情绪都有一个周期，有高潮也有低谷。没有人可以永远保持精力旺盛。但是，人总要有一种水滴石穿的精神，这种时候就需要激励。许多意志坚定的人，常常会给自己鼓励。自我激励的方法有很多，比如，记一本成功日记。准备一本成功的日记薄，至少每周写出自己获得的成功。告诉自己成功的定义是，自己对自己做出任何改进，以及这种改进付出的努力。给自己写信。在自己努力追求成功的时候，写一封信给自己。在写信的时候，你可以随意写的身份，比如自己的父母，比如班主任和校长，也可以是某个电影中的英雄。从他们的角度来对自己的努力提出赞赏和鼓励。自己给自己设计一份奖品。只要做了一件令自己骄傲的事，就可以为自己设计一份奖品，图画，贺卡等。为了实现自己的目标，我们也不妨经常对自己说，加油啊！我能行！我一定能成功！
绥化市一曼小学三年级：张京