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我是雨点滴滴作文500字15篇

时间: 2017-04-21 10:52; 作者: 高中作文网 电脑版浏览
第1篇:我是一滴小雨点

我是一滴小雨点。在生机勃勃的春天,有我走过的地方,就有绿色的脚印;有我走过的地方,就会有儿花盛开的花香;有我走过的地方,就会有丰收的景象……可有些地方却不一样比如说干旱的沙漠。我要和我的伙伴到那里去让他变成绿洲。

就这样,我带着远大的理想开始了我的第一次旅行。云妈妈把我和好多小伙伴带到了大森林,好多的小伙伴都高兴的跳了下去,我没有跳,因为我不想在这里落脚。云妈妈又把我们带到了一个山坡上,又有些小伙伴说说笑笑的跳了下去,我又没有跳下去,因为我不想在这里结束我的旅程,我要到最需要我的地方去。云妈妈又把我们带到了一片茫茫的沙漠。这时,我和几个小伙伴坚定的跳了下去,我希望我们变得大一些,便叫来了好些空气中的水蒸汽朋友,我们紧紧的抱在了一起,任凭风婆婆无情的撕扯,我们谁也不松手,渐渐的小雨点变成了大雨点。我们欢快的落到了沙漠里,滋润着干渴的沙漠。

每年的春天,我们是最幸福的!我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量!

    六年级:8asuaoidu


第2篇:点点滴滴慈母爱

偶然打开相册,一眼就看到那张照片,这是一张与母亲的合影。小小的手臂搂着妈妈的脖子,红扑扑的脸蛋紧紧地贴着妈妈的脸庞。我笑的是那样甜,妈妈也显得那样幸福、快乐,一双神采奕奕的眼睛让人觉得她是那样的亲切。

外婆常说:“妈妈是最疼爱最关心你的人。”可我却不争气,老惹她生气。

现在长大了想起来,真觉得后悔,自己真不该同妈妈顶嘴,妈妈就不会为我操心那么多了,唉!

记得有一次,我参加北京夏令营,去参观清华北大|、游览颐和园、故宫、天坛、天安门、采访了金龟子、知心姐姐,登了长城。因为我的年龄是最小的,出门前妈妈千叮咛万嘱咐:“到了宾馆,不要乱跑,知道吗?”我并不在意,随口说:“烦不烦啦!”可是到了宾馆,妈妈跟我讲的话早都飞到九霄云外了。这下妈妈可着急了,坐卧不安,连忙给老师打电话,老师说:“她在大厅玩得正开心呢!”妈妈这才松了口气。( 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 www.sz-yaxin.com )

现在想起来,才更加理解那首诗“临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

有人说,世界上最伟大的人是母亲,最崇高的爱是母爱。的确,妈妈对我的每一份关心每一份爱护,都渗透了她对我的爱。母爱像涓涓细流,点点滴滴,滋润着我幼小的心灵,伴随着我茁壮成长。

我得到了母爱,它将伴我一生。


第3篇:点滴的魅力

历史尘封的记忆,现实匆忙的生活,无时无刻不存在点滴的感动,珍存同步的美丽。一丝丝细腻的体现,这就是点滴的魅力。

我们谈古。质朴的街道佳人微抚长袖,一揽清风,回头一眸媚人的笑,渗透着点滴的古雅;细雨淅沥,一把油纸伞若隐若现,展现点滴的神秘;山河于诗人立足之间,清酒一壶,萤灯一盏,诗兴大发,挥笔而作,流露点滴的豪迈。

我们论今。流行的街舞带来节奏的快感,享受来自诠释生命另一种点滴的律动与爆发;来自各国好友邻邦的握手,显示点滴的尊严;课堂上芊芊学子那注视的眼睛,则是点滴的渴望。

完美邂逅的美丽,还是不惊人的平凡,所做的每一件事,收获的点滴,构成了五彩缤纷的人生,丰富了你我空虚孤独的心。所谓由点到面,积少成多,也不过就是这个道理吧!穿透生命的眼睛,聚焦来源于最微小的感动,无须多伟大,点滴就好,满足即可。

是的,人生必须知足常乐,需要满足。点点滴滴,滴滴点点,散发出生命最灵动的美丽,点燃生命中每一个火焰。也许正是这样,才让我们明白什么是真实。原来真实就存在于我们所珍存的每一个点滴,以它平凡中见伟大的美丽,征服了我们用记忆填补空白缺失的心。

鹤壁市淇滨中学初二 侯亚萍


第4篇:小水滴和大水滴

在第一届水滴大赛中,十来滴小水滴和一滴大水滴比赛,看看哪滴水滴最能干。在大树老爷爷的见证下,数大水滴最能干了。

“哈哈,我是最棒的,你们这些小不点别想赛过我,哈哈哈哈,哈哈哈哈!”大水滴骄傲的说。各路记者都来采访大水滴,冷落了小水滴们。

“有什么了不起的,不就是赢得了第一届水滴大赛的冠军吗?”一滴小水滴愤怒地说。

“对啊,对啊,有什么了不起的。”小水滴们也激动地说。

“你们这是妒忌我吧!哈哈哈,哈哈哈哈!”大水滴更加骄傲地说。

“你都不讲道理的,我们回家吧!”一滴小水滴说。

“对呀,我们回家吧!”小水滴们附和着说。

颁奖仪式结束,大水滴也回家了。大水滴在回家的路上看见了一颗受伤的小草,它心想:“我是最厉害的,就让我来救这颗受伤的小草吧!”

一个小时过去了,两个小时过去了,大水滴没力气了。它想:“还是找小水滴们组成一阵雨吧。不行,我……还是去吧,不然小草就没救了。”

大水滴来到小水滴家里,和小水滴说:“对不起,有一颗小草受伤了,快和我一起去救小草吧!”“好的,小水滴们出动吧!”小水滴说。说着,大水滴和小水滴们组成了一阵雨,小草被救活了。大水滴握着小水滴的手高兴的说:“合作愉快!”大水滴到现在明白了一个人的力量是有限的,大家团结的力量是无穷的。

    四年级:1920118316


第5篇: 幸福,原来就是那点点滴滴

地点:N讲座

时间:F年X月A日

人物:A、B、C、长者

主要内容:幸福是什么?

A:我觉得幸福,就是能拥有堆积如山的钱财。有了钱,什么都可以买,买房买车买股票。再建立一个属于自己的公司,坐上人人仰慕的董事长位置,那该有多幸福啊!

B:我有很多钱,有自己的公司,自己的车可我感觉并不幸福。

我每天总有忙不完的公事,有应付不完的应酬。三天两头见不到家人,丝毫体会不到家的温馨,所以不幸福。

C:我有时间,我有孩子。可并不是我理想中的幸福。因为孩子学习不理想,身体不健康,不是今天感冒,就是明天考试不及格。总有操不完的心,我一点也没觉得幸福。

ABC:“长者,到底什么是幸福”?

长者:我不富裕,但我很开心,也很幸福。大家要学会用感恩的心去对待生活。哪怕只是妻子给你放好洗澡水,哪怕只是你孩子考试得了优或良,我都会很满足。其实,生活中的点点滴滴都会是幸福的源泉……

三人听后,恍然大悟,异口同声地说:“原来,幸福就是生活中的点点滴滴……”

 闵行区燎原实验小学三年级:梁雯珏


第6篇:幸福是点点滴滴的感动

我和她同时来到这里,分到了不同的班级。

我,和她,素不相识,在同一个宿舍。

渐渐的发觉,我和她的经历是如此的相似。现在的我,早已忘却了怎样和她从相识到相知了。隐隐约约的感到,我和他的生活像是冥冥之中注定一样。同样的思想,同样的经历,同样的目标,使两个性格完全不同的我们走到了一起,开始演绎只属于我问两个人的友情岁月……

失败了,我们互相安慰,再次制定目标寻找更合适的前进方向;成功了,我们互相勉励、称赞,同时告诫双方不要骄傲;沮丧了,我们一起分析原因,敞心畅谈;痛苦时,我们也会在麽个角落偷偷抹眼泪,一起回忆那似水年华。

和她在一起的生活,总是那样充满诗情画意,充满欢声笑语。我珍惜着与她在一的时光,害怕一不小心便会消失的无影无踪。

不同的班级,却不能阻碍我们为共同的理想而奋斗!

现在的她,开始认识到人间真情的可贵。

她告诉我,“我的祖父走了,留下祖母一个人。”似乎很坦然。但并非真的如此简单。我慢慢的打开她的心窗,猛然发现她的心在流泪。

看着那一脸的镇静,我不再多说什么。她早已看透了这些,只想好好照顾留在人世的祖母,别无他求。

我为她的坚强而感动,能在感情方面保持理智的头脑。我庆幸自己有这麽一个朋友。

也许,不久之后,我和她就会分开,去不同的学校。在不同的地方,是否还会有相同的经历呢?

到那时,她和我之间的情就成了我永远的精神慰藉。痛苦时,可以躲在这里,静静感受当时的空气……

    初三:姜慧娜


第7篇:我是一滴小雨滴

大自然中,雨是一抹奇丽的色彩,而我便是这其中的一员。

我走在稀疏的森林之中,有些树已经干枯了,同伴们见了这情形,便争先恐后地纵身一跃,一头扎进了泥土之中。看到了这些,我便摇了摇头,不行,换下一个地方吧!这时,我们到了城镇;人们似乎早已知道了我们的到来,都打着伞迎接我们,这时又有一些同伴见了,也迫不及待的跳了下去,钻进了花丛中、钻进了绿化带里,跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活!这时,我们又到了沙漠里,这里:太阳公公好像生了气似的喷着怒火,烤地大地腾腾地冒着热气,这儿没有一点儿生命的迹象,只有几只骆驼喘着粗气,驮着包袱艰难行进着,一些同伴见了这惨状,不禁怜悯起这儿来,它们不愿再看到这些,一齐跳了下去,地面上立即发出了水蒸发的声音,只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进,云彩姐姐告诉我们说,这儿是最后一“站”了,如果我们再不“下车”,我们只能坐“下一班车”了。终于到达了终点站,这是一个已经几乎枯竭的山泉,只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙,我看见了这些,忍不住牵着几个朋友的手,一起融进水中,我们加入后,泉水一下子庞大了起来,已经不是原来的小水洼了,我高兴地说:“我终于找到归宿了!”从此以后,我每天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。

我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我只是一颗无人知晓的小雨滴。

山东省邹城市第二实验小学六年级:孔劲松


第8篇:点点滴滴都是爱

人们常将父爱母爱比做山、海,给人一种感觉,就是这种爱必须要很伟大,你只要轻轻地揭开那层不透明的面纱,父母的爱就回如潮水一般漫过你的心田。

先不说太远,就在这个星期六,我将老师发下来的作文给妈妈查看时,母亲笑着给我指出了几处失误,然后十分自然的将我的作文多翻了一页,翻到了可以直接写作文的空白纸张,动作好象是潜意识里发出的,一切都是那么的不经意,也许是那么的平凡,但我觉得这个动作是介质,她传达了母亲给我的温暖的母爱。

人,是从哪来?都是从母亲身上掉下来的一块肉,有些无价之宝的意思,都是含在嘴里怕化了,拿在手里怕掉了,恨不得无时无刻都在这孩子身边,无微不至的照顾他。可父母都有他们对子女的特殊作用,父母的作用各不相同,是母亲给了我们勇气,是父亲给了我们用勇气挑战的机会,而且,在父亲那严厉的外表和严格的的锻炼之下,包含着他心疼却掩饰,不流露出来的严父之心。

我记得我小时候最喜欢的东西就是象棋子,爸爸认为我很聪明,但妈妈认为孩子想要的东西应该尽量给他爸爸认为不经过一些小小的磨练和努力的过程得来的东西是不劳而获,不如不要,他将爷爷下棋的象棋子(有我一个手那么大)放在一个木盒子里,用麻绳做的细绳子捆起来,确定我弄明白之后叫我拿出来,那绳子绑的很紧,我的力气根本将那死结拉不开,就找一把剪刀把它剪开,可那木头盒子又打不开了,原来那盒子底部有一个凹型洞,要用细针刺它,木盒就会自己弹开,可我不知道啊,怎么也打不开,就一通乱咬,砸开了!爸爸过来一半惊讶一半赞赏的说:“好啊,虎父无犬孙啊,为了利益不顾一切,一后一定是个小老虎。”我认为我以后可以成为一个小老虎,可并不认为爸爸是虎爷。

父母的爱如山如水,水哪来?就是由点点滴滴积聚成大河,大海,大山般的爱。

    浙江绍兴上虞市新昌县实验中学四年级:zlo78


第9篇:点点滴滴都是情

都说母爱。父爱是伟大的,可又有谁明白在这名称背后有多少汗水,有多少苦水,有多少泪水。而这些远远不够形容。正因为这些从父母身上掉下来的水慢慢汇集起来,点点滴滴地积累,许久以后就汇集成了大海,大河,大山。父母的爱就如潮水一班漫过你的心田。

    乌市初一:李杰

--100字


第10篇:点点滴滴都是爱

孤寂人生,有悲欢,有离合。有时候,问君能有几多愁?想着,压力,想着过逝的亲人。恰似一江春水向东流了。当我有压力的时候,我会想想他,当我伤心的时候,我会想想他,当我失败的时候我会想想他。即使他已经去世了。但他依然似一面大海。澎湃着我的心。我的姥爷,给予的的点点滴滴,都是爱。

曾忆幼年时,傻傻呼呼。天真稚嫩。时刻一张欢快的脸永不落下。小时候,爱玩,那天。老爷与我去公园。老爷带着我,骑着自行车,前面一个大的身影,后面一个小的身影。我搂着老爷的后腰。天空格外的晴朗。路上,老爷与我说说笑笑,一会赏花,一会谈人,老爷很有文化,我完全被那形象的描写吸引了,呆呆的听着,呆呆的望着。倾听者。看着老爷乌黑浓密的头发,感受着人世间的百态。体验着人世间的点点滴滴。是老爷让我感受生活。老爷在说,这一会,丁香开了,那一会绿叶绿了,再一会,桃花开得粉红了脸,人是世间万物,而除了人之外,其他的生物也是欣赏的。我们感受着鸟儿的喜怒哀乐,花儿的争奇斗艳。大道整个物体的外观,小到整个物体的细微,内在。我傻傻的听着,懵懵懂懂。老爷又说。美也分外在美和内在美。一个人的外表越漂亮,但心灵不美。那么他不是真正的美。但一个人不是很漂亮,但是他很善良,他才是真正的美。孩子,我不希望你长得有多好看,这不重要,我希望的是,你有一个儒智的思想和善良的心。我看着老爷。想想想再。是老爷教会了我如何做人,如何观察。如何细心。

不一会,我们就到了公园老爷陪着我没有一点不耐烦。一起和我走着,玩着。一会我要玩碰碰车。一会我要爬山,我六岁。老爷60岁,牵着我的手,一步一步的领着我爬。我说累了。他鼓励我,坚持一下。我说渴了,他连忙拿给我水喝。一路上,我累了好多次,他就以多和我说话转移我的注意力。直到我真的累的不行了,他才被上我。我才发现,他也满头是汗。是啊,一路上有和我说话,有帮我背包,有爬山,当然累了。而他,却一直笑着,我问他累吗,他强行平静下来,对我说,不累不累。到了山顶,太阳也下山了。遥远的地平线,夺走了他傲慢的光芒。我和老爷看着日落。回家了。左边一个大的身影,右边一个小的身影,手牵着手。回家了。

这样地日子一直过了很久,老爷也一直在玩的童年中从未消逝。但知道那一天。

妈妈怀着沉重的心情对我说,儿子,你老爷生病了,得癌症了,活不了几天了。我震惊了,满脑子想的都是老爷以前对我地情景。我们一起去公园,一起赏花,谈生活。而如今,我的生活里突然消失了一个对我最重要的人。我舍不得。

那天我们去看老爷,老爷躺在病床山,脸色苍白。看了我,笑道,孩子。没事,老爷只是生了点小病,不用担心,不久就好了。妈妈听完跑出去哭了。我看着老爷惨白的脸,瘦的就剩骨头的手。心头也不禁一颤。所有的往事都化为利剑,穿透了我的胸膛。让我无法尖叫。

过了几天,老爷回家了。每天睡觉之后我总看到一个身影给我盖被,慢慢悠悠的。我想,估计是姥姥吧。那天,我醒的早。发现老爷正艰难的往下走,我装着睡着了。老爷过来。把拐杖一株。慢慢的给我盖被。我心颤了一下。老爷都这样了还要给我盖被。那天,老爷突然病危了,在病床上,老爷握着我的手,对我说,孩子,老爷要走了,去别的地方了。以后的路老爷不能陪你走了。老爷不希望别的,只希望你能做一个有用的人,善良的人,有出息的人。别让老爷失望。孩子,我走了。老爷终究还是没有对抗过时间。我握着老爷的手。几次眼泪溢出来都被我憋回去。也许我想为老爷展现我最后的坚强吧。也许,我不想让老爷看到我哭鼻子的样子吧。也许,老爷让我做一个坚强的人吧。也许的太多,但老爷已经不再了。

老爷走了,但是给我的爱缺存之千古。老爷给我的,都是点点滴滴的,都是做人的道理。点点滴滴的,都是为人处事的方法。点点滴滴的都是改变我一身的座右铭。这点点滴滴就是爱。也许他对别人来讲,一文不值。但对我来讲,却芳香千古,永垂不朽。

爱文学的朋友欢迎加我。共同学习共同进步啊!

    初三:tong童12138

--1500字


第11篇:点点滴滴总是情

“谁言寸草心,报得三春晖”。您是伟大的,您是无私的,这么多年来,您任劳任怨,妈妈,您辛苦了!

在我饥饿的时候,是谁默默无闻地给我递来一盆盆可口的饭菜;在我生病的时候,是谁急急忙忙地把我送到医院,时时刻刻照顾着我,寸步不离地陪伴着我;天气变冷的时候,又是谁千叮咛万嘱咐:“多穿些衣服,注意不要着凉了”。那就是您――我的妈妈。

最令我记忆犹新的虽然只是一件小事,但是却更加体现出了您对我的无微不至。那是一个冬天,这一天应该算是冬季中最温暖的一天,太阳很大,我们一群小伙伴玩得满头大汗,看到伙伴们一个个都去买雪糕吃了,我的心也痒痒的,把妈妈的嘱咐早就抛到九霄云外去了,也跟着赶紧去买一支过过瘾。晚上回家后“好景不长”,又是流鼻涕又是咳嗽,把妈妈搞得疲惫不堪,可妈妈并没有报怨,我心里难过极了,后悔呀,可此时的我又有什么办法呢?

妈妈,您是世界上最伟大、最好、最值得我骄傲的人,我一定要像您一样,成为天空中最明亮的星星,来照亮别人!

    浙江湖州安吉县递铺镇第三小学(三小)四年级:朱彦丞


第12篇:点滴滴滴在心中

回忆是一条线,即使分隔两地,也能将你我相连……

————题记

远去的岁月是一只渐行渐远的风筝,回忆是手中的线,不经意的一阵风便让风筝吹向我,柔和阳光照进回忆里。

在儿时那个稚嫩时期,现实这个人潮如流的花花世界从未在我的海马体中逗留过,仿佛每过一天后就会清除数据。那连“?áaà”都读不准,正牙牙学语的年纪,却也不知怎的,当年和他十指相扣,散步于羊肠小道中,嘴上哼唱着“小嘛小儿郎”旋律的画面还依稀在脑海中整理、回放。那年的他,虽年纪不轻,但也算正值壮年,一双强而有力的臂膀毫无困难地就把我一把托起,给我当木马,飞机什么的就更不用说了,一张自以为帅的脸总是龇牙咧嘴地笑着,嘴唇都快开到后脑勺了。当时万万未曾想到,平凡如他竟深刻地影响着我。

许是人在每个年龄段的感悟和认知都有所不同吧!懵懂时期的我把他奉为偶像。他总是身着那件十年如一日的“工作服”,坐在“自产”的小凳子上,手持把小刀和块木头,小心翼翼地雕琢着,一个个小玩偶在他手中活灵活现,仿佛被赋予了生命,栩栩如生。记得有次还刻了一个梭样的木块,我百思不得其解,他也没做过多的解释,至今我还对它充满了疑问。我在一旁看得入了迷,那种感觉,说是喜爱,倒不如说是一个小粉丝对偶像的崇拜!

在村里,他也算是半个土郎中吧。村里人每逢中暑难受,首先便会想起来找他,不过他的治病方法可不是一般人能接受得了的,在你身上各处穴位折腾得,那叫一个痛啊。每逢看着村里人被他折腾得哇哇乱叫,我在一旁也不禁替他们捏了一把冷汗。这种痛苦我深有感触,他为了我的健康还有这门技艺能够传承下去,每次他教我的时候总是亲力亲为,找到穴位之后、下手,我疼得倒在地上连滚带爬。每次当我发性子不学时,他翻脸就会比翻书还快,态度来了个180度大转弯。无可奈何,既然他这么较真,我只得忍痛继续承受了。

叛逆时的我从来都不会为他人着想,当然,连他也不例外。那时的我对电视情有独钟,达到痴迷的境界,一有空就像钉子户一样扎在电视机前,连家务也都要在电视机前才肯做,把家人急的呀,生怕我就此沉迷下去,一发不可收拾,但家人无论怎么苦口婆心地劝我,我都置之不理。而他呢,倒好,二话不说就冲进房里,关掉我看得正起劲的电视剧,把插头一把给拔了,我当然不会任由他这样,于是,一场口角之战再次上演。他怒气冲天:“天天只知道看电视,我费那么多米养你有什么用。”“那你干嘛不在我刚出生的时候一把把我掐死,还省心。怎么了,现在后悔了,来不及了。”也不知道当时怎么会说出这么大逆不道的话,可能是气糊涂了吧,现在想想,真是后悔。我摔门入房,嚎啕大哭了一场,却没注意门后一点动静也没有,好久好久……再次打开门时,世界早已被墨水染黑,只有他房间那半掩的门里还射出微弱的灯光,我蹑手蹑脚地上前,只见他呆若木鸡地坐在床边,侧对着我,我可以清楚地听见他无力的啜泣声,清楚地看见那土黄的脸上几条泪痕,宛若黄土高原上的河流。这么多年来,从没像这样好好地看过他,他老了,黑发早已被白丝起而代之,皱纹也慢慢爬上他的额头、脸颊,背驼了,人瘦了,也更憔悴了。我嘲笑自己,他已经被时间和我折磨成这样了,这么多年来还没仔细看看他,从没为他做过任何事,从没和他谈谈心,还处处与他作对,我为自己而寒心。不知不觉,眼眶湿润了,泪水溢出了……

以前多的是机会,好好关心他,但却都被我从手中白白放走。

当真正意识到应该回头看看他的时候,一切都晚了。

直到现在还没能向他说出那几句话,早就该说出的几句话,我知道晚了,但——

谢谢,对不起,我爱你

——爷爷,你听到了吗?我在叫你……

    福建漳州龙文区朝阳中学初二:黄金凤

--1500字


第13篇:生活中的点点滴滴,是永恒的爱!

时间像白驹过隙,转眼间,我从那个小不点儿,长成了一个大小孩,面临着即将分手的同学们,我的心中充满了不舍。我真的哭了……

今天,万老师的空间里的日志,令我潸然泪下。当我看见日志里的集体照时,我觉得心里面好难过。六年里,我们在一起经历了风风雨雨,我们同舟共济,共同走过了6个春秋。如今,我们要分手了,心里除了不舍,还会有什么呢?这六年的学习生活充满了艰辛与坎坷。我们之间的恩怨也在今天烟消云散了。课代表被你们推翻时,我失落过,消沉过,生气过,哭泣过……可是,现在的我,依然是那一个整天嘻嘻哈哈,给你们带来开心的袁子怡啊!难道不是吗?希望你们不要忘记我,相信我也一定不会忘记你们的!这些美好的回忆,是我们成长的足迹。

    安徽绿怡小学六年级:袁子怡


第14篇:《励志篇》我在八《9》班的点点滴滴

八《9》这个班集体,不是好的班集体,而是在人家的心中都是垃圾,都是非常差的。但我不会因为这个班集体的差而讨厌,而是应该好好地面对这个事实。

八《9》班的人在上课的时候,真的好随便,上课睡觉的睡觉、吃东西的吃东西、过位的过位、说话的说话……这些现象在上课里是亦时时有的。除非是严格一点的老师,要不然差不多每节课都是这样。更离谱的是上电脑课,因为电脑课的老师非常的善良。他们上课的时候,把电脑老师当做娱乐的工具,这边的人在过位,那边的人在大摇大摆地吃东西、还有更离谱的是在教室里乱跑,这个同学在那里哄老师过来追她,那边的那个同学又往门口溜走,还有一些人一起合起来叫老师的花名“大番薯”,弄得老师都不知该如何是好,理这边的还是理那边的啊?又是弄得老师眼红红的、想哭啊。他们上课的时候差不多整个教室的人都在睡觉,只有几个同学在听老师讲课,有时他们上课不睡觉就在那儿说话,弄得老师一节课点几次名,这样的课堂上得好无奈,八《9》班的教室也好脏,乌烟瘴气的,吃完东西就乱扔,根本就不注意卫生。

在这样的环境中,想学习的那些同学都有一定的难度,我也是生活在八《9》班的,有时老师讲课,一节课管好几次纪律。有时还会听见老师的吼叫声,老师用棍子拍桌子的声音,老师批评我们的声音。然而,我最怕听到老师的吼叫声和拍桌子声,那些声音真的好恐怖,也让我感到好害怕。有时无缘无故地拍一下桌子叫醒那些睡觉的同学,真的吓得我胆战心惊,老师的吼叫声也好害怕,大声地叫一下,像响彻云霄似的,好像被人吓了一大跳,害怕极了。不管多么害怕的声音,我都一样走过来了,现在的我已不害怕这些了,因为我已习惯。

在这个班集体里,我有时虽然好伤心、好痛苦、好无助、好无奈,我就会写作文来抒发我的心情,用我的微笑面对一切。

在这里我永远都感谢以前的语文老师给了我目标,给予我很大的力量。但是,我更加感谢现在的语文老师,在我想要放弃学语文与不甘愿放弃的同时,给了我坚定学语文的信心,让我看到了光明、看到了希望。在这里我感谢给予我支持与帮助的老师们、家人们、朋友们、在这里我因有你们的支持而快乐!

冲蒌中学初二:naidy奈奈

--900字


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