做饭对于一些人来说是件非常容易的事，但对于仅念四年纪的我来说却是一件登天难事。星期天，天气晴朗、阳光明媚。我一个人在家中，爸爸、妈妈都在上班。
时间老人敲响了12点钟的时钟，我的肚子已经在唱“空城计”了，可爸爸、妈妈还没回来。我心血来潮，决定自己做一次饭，给爸爸妈妈一个惊喜。
我先学着妈妈的样子在锅了两瓢水，打开燃气灶，然后取了一碗米。把米淘净。由于经验不足淘米时掉了不少米，我把米倒在锅中就跑去玩了，当我记起锅里还煮着饭时，锅里的米大多已经成锅巴了，我费了九牛二虎之力才巴粘在锅底的给铲起来，望着那焦黑的米，我感到心灰意冷，但还是把米给蒸了起来。我想：这次绝对不能马虎了，我一定要好好看守锅中之米。可不知怎么的，我竟然糊里糊涂的谁着了。当我醒来，急促的跑道厨房揭开锅盖时一股浓浓的焦味迎面而来，我有一感到失望。我本来想给他们一个惊喜。可…哎！
这次虽然没把饭做好，但我深深体会到了做饭的辛苦，原来做饭这么辛苦！我以后在也不挑三拣四了。( 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 www.sz-yaxin.com )
从中我领悟出了一个道理：做任何事都不能马马乎乎，要认真对待每一件事，才能把事情做的更好！
六年级:张嘉怡
做饭对于一些人来说是件非常容易的事，但对于仅念四年纪的我来说却是一件登天难事。星期天，天气晴朗、阳光明媚。我一个人在家中，爸爸、妈妈都在上班。
时间老人敲响了12点钟的时钟，我的肚子已经在唱“空城计”了，可爸爸、妈妈还没回来。我心血来潮，决定自己做一次饭，给爸爸妈妈一个惊喜。
我先学着妈妈的样子在锅了两瓢水，打开燃气灶，然后取了一碗米。把米淘净。由于经验不足淘米时掉了不少米，我把米倒在锅中就跑去玩了，当我记起锅里还煮着饭时，锅里的米大多已经成锅巴了，我费了九牛二虎之力才巴粘在锅底的给铲起来，望着那焦黑的米，我感到心灰意冷，但还是把米给蒸了起来。我想：这次绝对不能马虎了，我一定要好好看守锅中之米。可不知怎么的，我竟然糊里糊涂的谁着了。当我醒来，急促的跑道厨房揭开锅盖时一股浓浓的焦味迎面而来，我有一感到失望。我本来想给他们一个惊喜。可…哎！
这次虽然没把饭做好，但我深深体会到了做饭的辛苦，原来做饭这么辛苦！我以后在也不挑三拣四了。
从中我领悟出了一个道理：做任何事都不能马马乎乎，要认真对待每一件事，才能把事情做的更好！
湖南郴州临武县实验学校五年级:000( 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 www.sz-yaxin.com )
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。
到了楼下只见哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，熟练地把鞭炮点燃，然后从容地向远处扔去，只听“砰”的一声鞭炮就炸了，这“砰”地更增加了我的恐惧。哥哥叫我来放，我说道：“我不敢放。”哥哥为了我吸引我，用剪刀把鞭炮从中间剪开，再次点燃。这一次不“砰”的一声而是星花四溅。这下我可来劲了主动向哥哥要一根，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地把鞭炮点燃，手一扔。然后就等候着鞭炮的炮炸。过了两三分钟鞭炮没有爆炸声。仔细一看原来没点到我就扔了，哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，不能慌张。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来了，照哥哥教的方法做，我看引火线点燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只见它在空中划出一道优美弧线后炸开了花。我成功了！
只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！
洪山中心小学6年级 廖舒婷
去年寒假，我到舅舅家去玩。舅舅和舅母正好出差，只有姥姥在家照顾弟弟。姥姥年纪也大了，做事也不太放方便。我心里想：这不是我表现自己能力的时候吗？。所以我决定照顾好姥姥和弟弟。虽然想得简单，可是做起来可就难了。姥姥倒是好照顾，可是弟弟可就难了。虽然弟弟7岁了，但是他仍然不怎么听话。假如你让他往东他就往西。弟弟的脾气也挺掘的。
有一次，弟弟说什么也不去刷牙。我的脾气也爆，我生气地说：‘你要是再不去刷牙的话，我就把你扔到外面去！’弟弟听了不仅不害怕还变本加厉里，把电视的声音开得非常大。我一生气就用手轻轻地拍了一下他的脑袋。他很不服气的去刷牙了。
以后的每天，我就很早的起来买菜。姥姥炒菜。吃完饭，我就开始做家务活。扫扫地，拖拖地。有时还洗一洗弟弟脏了的衣服。就这样一天很快就过去了。
以后的每一天我都是这样度过了，就这样一天一天的，一个寒假很快的就过去了。舅舅和舅母也回来了，我也该走了。坐上了班车，我很不舍得的向姥姥和弟弟们挥手。
回到家以后，我很认真的想了一想。以前我总觉得父母们很坏，从老都不给我们自由。我总想让他们受受这份苦。原来享受的是我们，而不是父母。啊！全天下的父母们你们辛苦了！希望你们永远幸福快乐！我们一定好好学习，长大以后成为对国家有用的人。
经棚蒙小五年级：包欣欣
--550字
每到周末，爸爸都会给我做一样叫黄油煎面包的早餐面包，我很喜欢吃。
妈妈教过我做炒饭，我想我也应该学学爸爸的黄油煎面包了吧。于是，爸爸开始教我做黄油煎面包了。首先，我拿出了一块又黄又大的黄油，接着，就是那香喷喷的松软的面包。 【这里可以另起一段。】
我打开火，煎锅很快就热了，我按照爸爸的指点把一大块黄油放进了锅里，锅里响起了熟悉的“噼啪”声。 【这个细节黄油有什么样的变化呢？】我总结了经验，拿起锅盖盾牌来抵挡油发起的猛烈射击，不一会儿，锅就平静了下来。等黄油化了后，我拿起一块面包直接投了个“三分篮”。 【这段“三分篮”应予以详细的描写。】爸爸看着我，说：“你可真适合打篮球啊！”我冲爸爸笑了笑。趁我们说话这会儿，面包的一面已经呈金黄色了，我赶紧把面包翻了个面，可是怎么也翻不过来，爸爸轻轻推开了我的手，把锅往上一颠，金黄的面包在空中翻了几个，【这个360度前滚翻是个很精彩的细节，应该予以详细描写，并利用修辞将其描写生动。】然后平稳地落在了锅上。爸爸又把锅递给了我，我也开始模仿爸爸的动作，可是因为锅很重，所以我还不能这样翻。没过几分钟，金黄色的黄油煎面包就煎好了，吃起来特香， 【口感是什么样呢？“特香”太概括了，应描写出它的味道\软硬\爽滑或蓬松等等特点。】因为这是我自已做的黄油煎面包。
这个黄油煎面包比以往的更金、更香、更脆。 【这里再点一句，第一次的尝试给了你什么样的感觉？你有哪些收获？】
全文叙事完整，选材取自生活中的小事很好。需要提高的地方是：
1、重描写，淡叙述。
这次尝试让你体会到了快乐与成就感，就要在事件中突出行为的特点。煎面包时候认真的样子、在煎面包时候遇到的困难以及如何解决困难，还有面包仔烹饪的过程中有什么样的变化都要描绘清楚，为你的中心服务。
2、再现高潮场景。
这里有两个经典的动作：一个是“三分篮”，一个是颠锅空中翻，要描绘出面包在锅里的形态变化，声音，颜色，味道的变化，还有你看到它时心里的感觉。描绘可以结合修辞手法使其生动形象。常见的有比喻、拟人、夸张、排比等。这样就能再现场景，让读者可感可知。
3、加入自己的看法和感悟。
文章中缺少自己的感悟，在每一个烹调的瞬间都有自己的心理感觉变化，也有自己的感想和收获，要时时的写出来，尤其在最后结尾，要点题引人深思。
看看老师的评语，还忍心写那么少的字吗？继续努力！
--900字
闲庭信步地走在小溪边，偶一低头，看见一条条挑逗溪水的鱼儿。一块块斑斓的鹅卵石，静静地沉睡在溪底，让溪水与之细细交融……这景色的确甚美。让我生命中的某一个“第一次”是那么完美。
第一次真好，第一次的感觉真完美，冥思苦想，在生命中有，你有多少个“第一次”值得你去见赏；低回品味？有多少个“第一次”给你留下惊天动地的影响？有多少个“第一次”值得你倍加珍惜。很久以前，当我还是一个无知的孩童时，妈妈便把我送进了学校。当跨进校门的第一步时，我的内心充满了恐惧和喜悦。
望着眼前一张张陌生的脸孔，感觉着周围不一样的气氛……我的眼泪顿时冲刷了我心中仅存的那点喜悦。最终恐惧战胜了我：开始嚎啕大哭，想离开这儿——自我认为的“是非之地”。可是，当我渐渐熟悉这儿，和那陌生的脸孔成为朋友时，当我不再为一样的气氛而哭泣是，心中的恐惧便自然被磨灭的一干二净，取而代之的是满腔的喜悦——背着书包，开心地走进校门，便成了我“第一次上学”的色彩。
第一次，总是充满了好奇，它不会让你直通理想之池，而是让你感受那多彩的经历。但有的第一次却是完美的，它来临时，总在困难之后……
我的第一次真好！
生命的第一次愈益多彩，第一次的尝试愈益精彩，
新鲜，刺激，愉快，宝贵……的“第一次”胜于“第一次”。
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。
在一个夜黑风高的晚上。风呼呼的吹，雨哗哗的下。孤零零的我独自在寒气逼人的被窝里写作业。
由于作业过于多这时我想到了一个全国小学生通用的方法——抄作业，对就是抄作业。一分钟，二分钟后脑子里浮现出因为抄作业而被打得皮开肉绽、遍体鳞伤、血肉模糊、千疮百孔、体无完肤、伤痕累累、头破血流的情景……天空一声巨响便更加深了我的恐惧。但是仔细想想因为抄作业（前提老师不知情）全对而被全班当众表扬的美滋滋的感觉……
这时，我平静了下来，又想了想得出的结论是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作业……
未知天数后，在一节平常的不能再平常的语文课……由于作业全对老师表扬了我……
这是本人平生第一次尝试抄作业，得出的结论为：只有抱着一死的心态来抄作业，才能收获老师的表扬！
六年级:谢胜辉
每个人有着不一样的第一次，我的第一次让我体验到了很多，让我十分新奇想再有第二次。
我的第一次是在游泳馆，向姐姐学游泳：我戴上泳镜，一只手抓着岸的边缘，一只手捏着鼻子，数一二三往水里憋气，我睁开眼看到了水下。在水下看不到对面，所有的物体都是缩小的。我又慢慢放开另一只手，也放开捏着鼻子的手，然后抬起脚像姐姐一样在靠着岸的左右游，我突然发现人能轻松的浮在水上，我以前看过许多溺水的事件，以为人是会往下沉的，都不敢去试着去放手游。而当我一次尝试过后，看到水下那神奇的景象，给了我一个安慰，告诉自己这并不可怕。
我又慢慢开始学习脚和手在水中的动作，我先把手和脚伸直让自己浮起来，头抬高。然后，手在游时往外往后摆动，脚往里缩后往外往后蹬。我很耐心的学着，一次次失败换来的是一次次的成功，当我很高兴会游时，姐姐又说还有其他动作要教。原来，我只是成功踏上了第一步，并没有已经站在高台上了。
我的第一次带给了我快乐和战胜自己的勇气，我成功了！你的第一次又是怎样的呢？
五年级:欣期望
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。
在一个夜黑风高的晚上。风呼呼的吹，雨哗哗的下。孤零零的我独自在寒气逼人的被窝里写作业。
由于作业过于多这时我想到了一个全国小学生通用的方法——抄作业，对就是抄作业。一分钟，二分钟后脑子里浮现出因为抄作业而被打得皮开肉绽、遍体鳞伤、血肉模糊、千疮百孔、体无完肤、伤痕累累、头破血流的情景……天空一声巨响便更加深了我的恐惧。但是仔细想想因为抄作业（前提老师不知情）全对而被全班当众表扬的美滋滋的感觉……
这时，我平静了下来，又想了想得出的结论是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作业……
未知天数后，在一节平常的不能再平常的语文课……由于作业全对老师表扬了我……
这是本人平生第一次尝试抄作业，得出的结论为：只有抱着一死的心态来抄作业，才能收获老师的表扬！
绵阳五中初一:陈涛
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。
到了楼下只见哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，熟练地把鞭炮点燃，然后从容地向远处扔去，只听“砰”的一声鞭炮就炸了，这“砰”地更增加了我的恐惧。哥哥叫我来放，我说道：“我不敢放。”哥哥为了我吸引我，用剪刀把鞭炮从中间剪开，再次点燃。这一次不“砰”的一声而是星花四溅。这下我可来劲了主动向哥哥要一根，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地把鞭炮点燃，手一扔。然后就等候着鞭炮的炮炸。过了两三分钟鞭炮没有爆炸声。仔细一看原来没点到我就扔了，哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，不能慌张。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来了，照哥哥教的方法做，我看引火线点燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只见它在空中划出一道优美弧线后炸开了花。我成功了！
只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！
六年级:李功斌
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。
到了楼下只见哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，熟练地把鞭炮点燃，然后从容地向远处扔去，只听“砰”的一声鞭炮就炸了，这“砰”地更增加了我的恐惧。哥哥叫我来放，我说道：“我不敢放。”哥哥为了我吸引我，用剪刀把鞭炮从中间剪开，再次点燃。这一次不“砰”的一声而是星花四溅。这下我可来劲了主动向哥哥要一根，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地把鞭炮点燃，手一扔。然后就等候着鞭炮的炮炸。过了两三分钟鞭炮没有爆炸声。仔细一看原来没点到我就扔了，哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，不能慌张。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来了，照哥哥教的方法做，我看引火线点燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只见它在空中划出一道优美弧线后炸开了花。我成功了！
只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！
记得我7岁时，自己做了一次饭，想起来就觉得很惭愧。
那天，爸爸和妈妈有事所以吃过早饭就走了。留下我一个人，可到了下午还没回来，肚子饿的咕咕响，就想：“妈妈都会做，而且做的很好吃，我一定也会的。”说罢，就做了起来。先拿颗鸡蛋，打破后，放在碗拌搅拌，再锅里放点油，把搅拌过的鸡蛋倒进锅里，拿着铲子瞎搅了一会儿，没一会儿，就好了。把自己的作品放到碗里，等着爸爸妈妈回来吃我做的饭。过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我赶紧把碗端到他们面前，让他们吃，妈妈吃了一口，我的心就咚咚，不知道我做的好不好吃。妈妈说：“行，做的不错啊。”我大喜，也尝了一口。“啊，怎么没味？”妈妈在一旁偷乐着。
榆林市第二小学：孙洁
在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。“在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。
实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。
第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了！
通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证明，不让不能轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。
在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。“在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。
实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。
第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了！
通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证明，不让不能轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。
六年级:haha姐姐
--750字