一位英国着名戏剧大师，他写过许多世界声誉的优秀作品，这些作品深受各国人民的喜爱，而且他还会说中文。
一次，这位戏剧大师代表英国去中国参加一个活动。当他在夜晚的大街上散步时，遇见了一个可爱机灵的中国小姑娘，她长着胖乎乎的小脸蛋儿，长长的辫子，俏皮极了。他忍不住停下脚步，把自己当成了一个孩子一样，和小姑娘玩了起来。小姑娘也很喜欢这个和蔼可亲的外国人，和她高兴地玩了起来。
玩了很长时间，戏剧大师该走了。分别的时候，戏剧大师俯下身，摸了摸小姑娘说：“你回去可以对你妈妈说，今天倍你玩的是世界上有名的戏剧大师。”
他本以为小姑娘听了会手舞足蹈，可没想到，小姑娘听了却十分平静，她拉着戏剧大师的手，抬起头，天真地说：“哦，我不像你那么出名，只是一个普普通通的小姑娘而已，不过你回去可以告诉别人，就说今天和你玩的是中国的一位小姑娘。”
戏剧大师听了，心里愣了一下，他意识到自己有些太自已为是了，同时也深深地佩服这位自信的小姑娘。
从那以后，每当说到这件事，戏剧大师还会说，这位中国小姑娘是他的老师，他一辈子也忘不了她。
四川省成都市武侯实验小学四年级：周陈运林
前两个月，天气晴朗的一天，爸爸和我在卖花的一条小街上看花。忽然，我一眼就看中了一盆翠绿的植物，上去一问，才知道答案，它叫做—含羞草。我高兴的把它抱回了家。
它的长相奇怪极了！它大约有一个水瓶那么高。含羞草长着象刀片一样的叶子，叶子上还带锯齿，它的叶子排列很有序。它的颈上长着一根根小刺。我最喜欢它的花了，它的花虽没有浓郁迷人的香味，但是它用那多彩的花朵深深地吸引着我，它的花蕊是深紫色的，还长着一丝丝的花瓣，顶部还顶着一个个小毛球，活像一个个小吊灯。
特别喜欢这盆含羞草，因为他娇媚的像一位小姑娘。清晨，她从睡梦中慢慢苏醒过来，她就要梳妆打扮了！她先伸了个懒腰，然后再把身上的每片叶子展开，用她最优美的姿态像太阳问好。我放学回家的时候，她卷曲着身体已经进入了梦乡。有一次，我不小心摸到含羞草，她马上卷曲身体，只留下了几根刺，好像一位害羞的小姑娘在抗议一样。
后来，我查找书才知道为什么含羞草会“害羞”？原来，含羞草的叶柄和叶片下部有一个叶枕，里面充满了水分。当叶片被碰触时，下部水分会马上流到上部，叶片就合拢了。
我爱我的含羞草，我的小姑娘。
长春市八十七中学小学部三年级：长春常远
清晨，房门外传来了“咚咚”的声音。我半睡半醒的从床上爬起了，走到门前打开房门。原来，是春姑娘来过了，留下了满园的翠绿和含苞欲放的花朵。打开信箱，春姑娘还留下了一封信，信中春姑娘用她那温柔的声色问候道：“我亲爱的朋友你好吗？最近有没有什么令你烦恼的或是令你高兴的？我院与你一起分担烦恼或享受快乐。”收到信后，我回到屋里，坐在书桌前，用笔向春姑娘倾诉着最近的情况。
春姑娘：
春姑娘，收到了你的来信，我感到很兴慰，春天是个值得人高兴的季节。但是，在这一个春天我对他的感觉不如从前。
在这个春天发生了许多不能让人理解的事，比如说：下雪。这两天的天气市上午下雪下午晴天。是什么原因会使他变成这样。是我们人类伤害了你吗？如果是这样那么人类真是自作自受，人类为了自己的发展不断地破坏自然，哎~~人类啊！什么时候才能觉悟！
在我的生活来说，这个春天是有很多的烦恼。人为什么有情感，我总希望我能百余哦人类的喜怒哀乐。但对于人类说的话，还有喜又悲，只是在心中不表现出来而已。
至于可以值得我高兴的也就是父亲给我的爱，这种爱是不会改变的。
春姑娘，你能告诉我，人生的道路会有坎坷，路边会有鲜花开放吗
您的朋友
山东省淄博市周村区南郊镇中学初三:于璐瑶
一个少年，心烦意乱。
独站在大雨中，打着伞，脚下的泥土上粘着飘落的竹叶，有黄的，也有绿的。
黄色的竹叶是被岁月催促下来的，绿色的竹叶却是被烦恼扯落。
水，从高处顺着山路淌下，漫山遍野的竹子，细却多，雨珠有的停留在竹身上。有的溶进了土里。
“哗哗”水声充斥着世界，雨声后透出的宁静却是无可比拟的。
他来到这里，试图将所有的烦闷解开。
一阵风吹来，寒寒的，把豆大的雨点都吹斜了，也把满山竹叶掀得碧波翻滚。
白色的水汽凝结在竹上空，像一只大手，罩着大山，罩着那个少年。抚慰着他。
很美，少年的伞被风吹走了，他却不追，只是静静地看着被雨从半空打下的伞，在泥泞的山路上一滚又一滚，天蓝得没有瑕疵的伞面上，不知不觉粘上了一些黄黄的泥，一些竹叶。
少年正有些惋惜。却听见山里回响起这样一个词：不脏。
少年愣了一下，抬起头，看了一下在雨中欢腾的清嫩竹叶，大雨早已将他全身打湿，他浑然未决，也不顾眼中流进的雨水。
顺着山路，顺着流水，顺着伞。静静的走下。
天地只有三种颜色，脚下的湿泥泛着黄，天上凝集着漫天的白色水汽。而周围又是满山遍野的青竹。
就像一个太极，天地被两种颜色充斥着，而那小路的黄，被包容了，就像包容少年的心事。
伞在路口停下，身上粘的黄泥没有让它看起来脏，反而看起来更自然，充满了自然的美。
美国和中国老师讲灰姑娘的故事。（这就是差距）
美国版上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？
学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）老师：好，下一个问题，如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好象都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
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-老师：孩子们，下一个问题，辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把番瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
学生：是的！
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？
学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）
老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。
老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？。
学生：她自己。
老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
学生：要爱自己！
老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？
学生：是的！！！-老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？孩子们欢呼雀跃。
此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面？
——小学老师教的，终身受用——中国版上课铃响，学生，老师进教室。
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？
学生：这还要预习？老得掉渣了。
老师：灰姑娘？是****童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？
学生：。。。。。。书上不都写了吗？不会自己看啊？。
老师：这故事的重大意义是什么？
学生：得，这肯定要考的了。
老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
学生：前后各一段，中间一段，总分总。
老师：开始讲课了，大家认真听讲。
学生：已经开始好久了。
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？
学生：(n人开始睡觉。
老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？
学生：(又n人开始睡觉。)
老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？
学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？(又n人开始睡觉。)
老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能。你们要明白这些做人的道理。
六年级:浪字vas
--2000字
嗒，嗒，嗒，
在深深的雨巷中，
有位姑娘走着。
她踏着月光，
一会儿在雨中跳着，
一会儿转动起裙摆。
不一会儿，
听！雨停了……
她慢慢地蹲下，
我们走近她。
她在小声地啜泣，
她在倾诉。
但，
没有人陪她，
只有那残留的雨珠，寂寞……
挽起裙角，细瘦的腿，
如段藕般的洁白。
却，
有那一朵朵似花的，伤痕……
哦，夜……
姑娘回去了，
踩着月光，
明天又是一天，
留下一串串丁香的风铃。
甘肃省天水市秦安县兴国镇兴国四小附中初三:焘焘不绝的我
从前，在一个小木屋里住着两位美丽的姑娘，是两姐妹，姐姐每天织布，织出来的布可以飘在空中下雨，而妹妹需要把每匹布剪成一小块一小块的。因此姐姐就叫织雨，妹妹就叫剪雨。
妹妹剪雨最讨厌太阳那丫头了，太阳总是在天上一探头，正下着的雨不久就会停，而且那些织的雨布也会慢慢消失。这一天姐姐织雨正在织布，见妹妹一脸怒气的回家就问：“怎么了？又遇见太阳啦！”“可不是，刚才我回来时，太阳笑嘻嘻看着我。你笑我就罢了，还说‘剪雨剪的雨布不好看，一点也不好，真是不好呀！’我忍不住说‘你这死丫头，对我一点也不好，月亮姐姐对我最好了，我去找它。’姐姐你说这太阳是不是有些讨厌嘛！”
“没关系，姐姐织的布消失了也没事，再织好了。都是邻居，要和睦相处，我去找月亮跟太阳说说，以后你们俩还是好好相处，做好朋友吧！”姐姐边织布边和气的对妹妹说。
“不，我不跟她做朋友，你不在乎我在乎，这些雨布都是我辛辛苦苦剪出来的，就这样白白消失也太可惜了！”妹妹还是不高兴。
织雨不再说话，专心去织雨布了。
第二天的晚上，剪雨把一块很大的雨布抛向天空，因为雨布比较大，所以雨很大，这里已经很久没下雨了，一下雨，人们纷纷用盆啊、缸啊、罐啊的接水。这里的田地也湿润了。这雨一直下到天亮，太阳才出来，她用一颗太阳种子的光让大雨停了，使雨布消失，然后把太阳种子放在云朵上就走了。这时织雨出现了，她二话不说，带着剪雨就跑，跑到了一个特别漂亮的大院子里，院子旁边有一排屋子，织雨拉着剪雨进了第一个房间，房间里的东西真令剪雨失望：一张桌子上放着茶壶和茶杯，一张大床上躺着一个姑娘，这个姑娘是——太阳。
太阳见剪雨来了，说：“剪雨呀……那个……那个……什么，是我用……太阳光织的……送给你的。真的是太……太对不起了，我们……我们一见面就吵……吵架，月亮姐姐跟我说了，我们以后就做好朋友吧！”
剪雨呆呆的望着她，觉得她一定出了事。然后从姐姐那得知，太阳为了不让自己被黑鸟抓走，用尽了她全身的阳光才赶走黑鸟的。这里所有的黑鸟都是吃人的，只有用太阳光才能制服它们，太阳现在病了。太阳还说是月亮姐姐劝了她很久才打算和剪雨做朋友。为了表示歉意，太阳要剪雨和织雨到她家来住，她家又大，还可以让月亮姐姐来住呢！
就这样，太阳的病渐渐好起来，太阳也与剪雨成了最亲密的好朋友。
你们知道吗！这一切，都是月亮和织雨商量好的，黑鸟也是月亮安排在那里的。不管怎么样，剪雨和太阳已经不能分离了！
新疆乌鲁木齐第四十九中学四年级:王雅仪
秋姑娘摘下片片银杏叶，给她的好朋友写信。
一封写给小燕子，让他快快准备飞到暖和的南方去过冬。
一封写给松鼠，让他把肚子吃的鼓鼓的，在寒冷的冬天好好的睡上一觉。
一封写给稻子，让她穿上金黄的棉袄，等着农民伯伯来收割。
一封写给甘蔗，请她变的又香又嫩，给口渴的人们带来滋润的甘露。
咦，树上的银杏叶都到哪里去了呢？
哈，原來是秋姑娘把他們當作信使傳遞冬天到來的信息去了！
春姑娘给大家写信，
用绿油油的叶子做信纸，
风伯伯去送信。
桃树的种子看了信，
就成了树林里的“红花”。
小花们的种子看了信，
就成了漫山遍野百花齐放。
树叶留下了一封信，
给了小草的种子
小草的种子看了信，发芽了，
就成了大地的新衣。
春姑娘笑了，
留给了大自然最美的景色！
--100字
亲爱的春姑娘：
您好！
丝丝凉风拂去秋天的温暖，朵朵雪花飘走累累果实。春姑娘你什么时候再来？
12月中旬，中国迎来了第一场雪。无数朵雪飘到人们的家，湖上结了厚厚的冰。大家团在一起，打雪仗，堆雪人。可这无情的雪，有噩梦！雪将门外的蔬菜，打得精光，大棚里的蔬菜都“生病”了。这使菜价从以前的3毛一斤，高到8毛一斤。江苏几乎每天都下雪，主要问题是：马路上结了一层冰，害得路人一走就滑。还有……还有……那时，我多希望你会来！
我喜欢你，因为春天的风不像冬天的风那样冷，却温温暖暖；春天的田野不像秋天的田野那样金黄，却有翠绿的小苗；春天的水不像夏天的水那么爽，却如此清凉。你就是四季中的之首！
对，英国雪莱老师曾说：如果冬天来了，春天还会远吗？
锦溪小学五年级:最美的夏天
姑娘啊姑娘
你闯进了一个男人的心
他就应该给你一个家
让你在他的庇护下
更好的生活啊
他做的一切
只想看着你幸福默默地跟着他
姑娘啊姑娘
你明白男人的用心吗
那就给他一个肯定的回答
安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩
--100字
从前有个村子里住着一位琴棋书画样样精通的美丽善良的小姑娘，她是一个穷人的女儿。村子里的人都很喜欢她。
她有一颗神针。那颗神针是她上次去海边玩耍时看见有一个海星被冲上岸，她把海星捡起来放进了海里。那个被小姑娘救了的海星突然发出了亮光对小姑娘说：“小姑娘，谢谢你救了我，所以我要回报你。我知道你很喜欢做针线活，那我就送给你一颗神针吧！这颗神针能够让你绣的东西活起来。”说完海星就不见了。小姑娘只好拿着神针回家了。
有一天，小姑娘用这颗神针绣了一只小熊，小姑娘绣的小熊可爱极了，胖胖的身子，圆溜溜的眼睛。那只小熊却奇迹般的跳到地上走起路来了，小熊能说会笑，能跳会闹。原来那神针真的有魔法，能让绣的东西活起来。小姑娘又绣了一条蕾丝花边的白纱裙给小熊穿上。小熊穿着漂亮的裙子就到村子里去玩耍。一路上小熊逢人便说它是小姑娘绣的。人们都不信，就跑去问小姑娘。小姑娘就把事情的缘由讲给了大家听。
后来，村子里的人有什么需要，小姑娘就给他们绣。村子里的人都很感激她。从此，村子里的人过上了幸福的生活。
四川省广汉市金轮镇中心小学校四年级:马诗琪
在一个秋高气爽的日子里，天空完了无云。几只小鸟在枝头“唧唧喳喳”着好像在说：“早上好早上好。”
再过几天就是教师节了，同学都都在讨论送老师什么，小红也在犯愁送老师什么。突然小红想到老师喜欢菊花，她便想送菊花给老师。
时间过的真快，一转眼教师到，小红拿着刚刚采的菊花准备送给老师。到了学校，可是小红怎么也不敢到老师办公室去送花。于是她扭扭捏捏的来到了老师办公室窗前。小红见老师不在，心里不在紧张了。她想“老师可能又为我们工作了一个晚上，去看早读了。”小红插花时想“老师看到了花，肯定会很高兴的。插完花，她想“老师为了我们做出了这么大的贡献。这时一个声音传来，小红想可能老师来了，她便蹦蹦跳跳的到另一个老师的办公室去了。
老师为了我们，花费了多少心思啊。有一句话说的好：“老师是辛勤的园丁”。