描写班级团结的
句子
1、团队合作可以实现“人多好办事”,团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目,都不是一个人在战斗。毕竟人无完人,一个人的力量有限限,一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。
2、蚂蚁,是众所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以难以搬到自己嘴边的美食了。但是令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
3、队长把这关键的一投交给了我。队员发球发到了我的手里,我用后撤步加后仰跳投,篮球在空中划了一道优美的弧线应声入筐。球进了!我们赢得了比赛的胜利,队友们一起欢呼起来。
4、二人同心,其利断金;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量,形成合力,从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐,泰山移。团结的力量源于统一的目标。
5、我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。
同学们,让我们从现在做起吧!
6、你可别以为我们乱得不可救药,这只是老师不在时同学们活泼的一面,其实,我们也是一个团结的集体,只要我们团结起来,就一定能战胜一切困难。
7、我们班因为团结而取得良好成绩的事例还有千万个呢!有一次,我们班一个月内尽量不违反学校规定,最后拿到了文明班,我们都高兴极了!
8、在这个新班级中,我一定要团结同学、关心同学,并且我还会加倍努力学习,争取在毕业会考时,考出优异的成绩,为顺利升入初中打好基础,为六五中队增添荣誉。
9、我们班各类比赛都拿一等奖,靠的就是大家,像手指一样团结一致,打败其他班级,如果大家不团结一致的话,这一等奖的奖状就不会再挂在我们班级的墙上了,而且,我们会愧对“六(一)六(一)永远第一”的口号。
10、虽然一小根很容易拉断,但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念,要求同学之间互帮互助,维护集体利益和荣誉
11、我在这个小学阶段中,我印象最深的是我看到了一个团结的班级体。我很高兴,我能与一个团结的班级度过这整整六年。其实,我不仅对这个班级有感情,我对这个学校也很有感情。
12、作为班级的一员,每个人都应该发挥个人的长处,争取为班级多尽一份力。如果你个高,你可以去擦黑板、擦玻璃,如果你有灵巧敏捷的手,你可以为班级的布置出谋划策,如果你有爱心,可以
帮助那些有困难的人,如果写得一手好字,你可以帮老师抄题、出黑板报……
13、同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份
真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的
环境中茁壮
成长。
14、我为同学们的热情所感动,为同学们那种团结协作的力量所震撼,更为我能生活在这样一个团结的班集体中而欣喜。
15、俗话说得好:“不积小流,无以成江海”,一个班集体就是要求我们劲往一处使,不各扫门前雪,人人都为班级添光彩。这样,一个优秀的班级才会诞生。
16、一个班级就是一个集体。有的班级是团结的,有的班级是快乐的,还有的班级是努力学习的……你可能猜对了,我们班是团结的。
17、在缤纷的初一生活中,有欢笑,有泪水,有成功,也有遗憾,从学习和各种活动中我们收获了很多。从同学们身上,从这个积极向上的集体中,我学会了一种非常可贵的好品质,那就是团结。它会是我成长路上的一笔宝贵财富,永远受益无穷!
18、同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。
19、我们班准备了一个古诗文诵读的团体节目,老师说:”我们一定要团结一心,做到最好。“:我们听了老师说的话,同学们都非常认真,经过我们的共同努力,我们已经有了很大的进步,每个同学都用心去背古诗,然后组织起来大家一起练习,而老师则占用休息时间为我们进行指导。
20、同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?
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