八年级作文：我的集体我的班3篇 




01我的集体我的班


    每个人都属于不同的班级，不同的集体。每个班都有各式各样的班级特色、班级文化、班级风貌。也许班级的班徽制作让你难忘，也许老师的某句话让你难忘，也许同学的某一动作让你难忘，也许某一次的课堂经历让你难忘……就让我畅所欲言，来介绍我的班级吧！
我们的班徽
    我们的班徽名曰——飞翼班。这个名字是我们班主任创作的，有它可引申出两个名称，两个含义：非一般，飞一般。第一个是马老师寄予我们的希望，希望我们学习在不断努力下，更上一层楼。第二个是马老师对我们的寄托，希望我们像飞一样学习成长。
盗版“淘气包马小跳”
    这个名副其实的马小跳是我们班的白xx。为什么我要这样说？在军训时期，教官会带我们到“风水宝地”——学校大走廊去休息。我们的女教官也很幽默细胞，这时白伟锴毛遂自荐，说为大家表演小品。只见他上场动作一瘸一拐，在故意摔倒，嘴一歪脸一扭，发出“呕呕”的声音，还不是按自己的腿。这一下来，同学们笑的是前仰后合。
他真是的活细胞啊。
史上最严肃老师——班主任马老师
    曾经我的一位同学说数学老师都不会笑，连英语老师上课拿严肃造句说：马老师和10班李老师很严肃。
    一是身为数学老师的马老师不管在课上还是课下表情都很严肃，二是身为班主任的马老师在管理班级上很严格，三是在办公室时，老师一般在忙自己的工作，很少刻意去关注某个老师，所以才会有这个结果。
去录播教室
    上周，同学们听说语文老师要带批学生去录播教室上课。这下可好，课下老师选人时，同学们都积极举手，最终语文老师决定分拨去。
    同学们在录播教室的表现很好。语文老师说一个问题让在文中找答案，找好后同学早早把手举起来，好像在想：老师快叫我!还有的找好后去帮助其他同学。有的同学能一连说出好几处；有的找的仔细，分析也详细；有的很有条理性。
   回教室后，有的同学还开玩笑说：“这节课上成语文吧，咱们还去录播教室吧！”
   这就是我所在的班级，一个积极上进的集体。






02我的集体我的班


班主任，一个令人喜爱令人那个尊敬的名称。想必大家都有自己独特的班主任。接下来我就介绍一下我的“最美”班主任——梁东萍。
我的班主任是一位英语老师，她那美丽的秀发下藏着一双神秘且有神的眼睛。厚厚的嘴唇，是教育经验的象征。还常常戴着眼镜，十分平易近人。与其说是我们的班主任，不如说是我们的朋友。
不要看她是一名女教师，但严厉起来可不比男老师差。她的声音十分洪亮，足以震醒最后一排上课打瞌睡的同学，使得我们的学习效率都非常的高。虽然她是一名英语老师，但普通话很标准。我们老师的口头禅是“嘛，有什么好议论的”，一到下课同学们都变成了小“梁东萍”，纷纷模仿起来。上课时老师还给我们普及许多课外知识，使整个课堂增添了许多娱乐性，使我们学的更加起劲了。她，真的是观音菩萨之后的第二个“全能女神”了！！！
但有时“女神”也有急眼的时候。有一次因为自习课太乱，老师终于爆发了。把我们全部留了下来训了半天话。但我相信这些话是让我们通向未来成功之路的金玉良言。
同样，我们的班主任也是一个有责任心的一个班主任。每天在放学之后都能看到她的身影在办公室中批改作业。最让我印象深刻的还是那次国旗下的表演。这次表演能够顺利成功。我们的老班可是一大功臣，编词找曲排队型她一个人都包了。虽然我们排练的辛苦，但我相信。我们的辛苦远远比不上老班的辛苦。
总之，千言万语汇成一句话“老班您辛苦了”。




03我的集体，我的班


有这样一个集体，它在我的生命世界里充满了无限的欢乐,我的世界因它而精彩。
每天我都会怀着一颗激动而喜悦的心踏进我的班级，就算有什么不愉快的事情在那一刹那都回消失的无影无踪。一进门，那一张张熟悉的面孔出现在我面前，他们就像那66朵含苞待放的花蕾，来点缀初二八班这个班集体。
我们班的成员性格不同，却一个比一个出色。我们班有“数学能手”张倬瑜，“体育健将”程雪楠，“歌唱家”肖湘禹，“小画家”高静静......
再往教室的东南角上定睛一看,你会看见坐着一个很高并且很俊朗的一个男生那里总会有几个人围着他,那可是我们班的焦点!
他在课堂上总是很“积极”。这时,你在往黑板那里一看,你会看到有几个人在抢黑板擦,他们这并不是在做好事,而是在——捣蛋。最后抢到黑板擦的同学便会得意的擦起黑板来,如果你不仔细看,也许不会发现他擦过后,仍有一些粉笔写过的痕迹,你可不要说是他不小心没擦干净,因为他这是故意的,每回他都会这样,这给老师带来了不少麻烦。但是在老师上课提问的时候，他也是十分的积极，每次老师叫到他的名字时他总会响亮的回答老师的问题，答案每次都出乎我们的意料，回答都极尽完美，这就是我们要学习的榜样。
这就是我们的班集体，这里储存了我们无数美好的回忆，这些回忆将陪我们走过一个有一个春天，这些回忆也将永远储存在我们的记忆力。

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