他，是一个乖巧的男孩。
第一次见到他是大课间，我到办公室找班主任，他和他爸爸站在门口。我从他背后绕过，并没看到他的脸，只看到他背着纯天蓝色的书包，修长的腿，高大的身躯。规规矩矩地站着。我在另一张桌子上补写笔记，他爸爸正在和班主任谈论他转学的事，我隐约听见班主任说：“你爸爸不容易，降了级就要好好学了，要融入班集体，和同学如果发生矛盾不要冲动，找我解决······”我望了他一眼，他双手下垂，低着头，他的脸算不上俊俏，简单的平头反而在众多发型中显得干净，黑亮的眼睛神采奕奕，并不感觉像是爱打架闹事的那种同学啊······我离开了办公室。
他，是一个安静的男孩。
第三节课，他出现在了我们班中，“介绍一下，这是我们的新同学，Zion，W,同学们欢迎。”班中响起了掌声，很快又停止了，Zion 搬着凳子坐到了最后面，那排仅他一人。
课间，没有一人和他说话，他仿佛是一块与我们相斥的磁铁，这种状态保持了几乎一星期，直到现在我们班的同学和他沟通过的也超不过十人。其实，我一直都很希望能与他聊聊天，交个朋友嘛，我想着怎么跟他谈起，想问问他是什么缘由转到我班，但听说他是降级，又害怕伤害到他的自尊心；想和他说说我们的各位老师，但害怕他厌烦；想介绍介绍我们班的每个人，热情地告诉他我们可以互相帮助，但又不了解他的性格，害怕他不领情······我纠结在这种种，那阵子我从没认真听过一课，我很纠结，一直没对他说过一句话。后来他成了我们组员，他离我们很远，但我每次去收他作业，他都没有过多余的一句。他，只有再和以前很要好的朋友一起，才会大聊特聊。在班里，他也会默默关注着班里的动静，却几乎从没主动和同学交谈。我很想和他谈谈，却没有勇气。
他，是一个可爱的男孩。
他确实不爱学习，上课时总会趴着，也不好好做题。也许他心里也会有点闷吧，不过他确实不爱说话，他有些近视，偶尔会带着眼镜。自习课上，他涣散的看着课本，一只手托着下巴，一会儿又双手拖着脸颊，脸上的肉肉顺着手挤到一起，样子可爱极了。
他，是个特别的男孩。他很好，至少在我眼里他很好，即使他成绩不好又不帅，会偷偷抽烟，但都不会改变我对他的认识，因为我知道，他的心很美。
我能继续了解你吗？