发现·改正·更优
（李宜人）
 生活中，错误总是难免的，但在错误被发现后我们需要积极去改正，只有这样我没才能更优。
 在本周，我们班因作业问题，使地理老师极为不满。地理作业有许多人没有完成或者做错了地方，这对于我们双优五班来说是一份耻辱。为此，万老师规定，地理、生物作业，当天布置，第二天立马上交。周四早晨，万老师亲自坐镇，督查同学们收交作业情况，同学们迅速收齐作业上交，完成了任务。作业拖欠是一个态度问题，老师布置作业，我们应该积极去完成，如果有问题，应该及时向老师请教，如果做错了也应该向老师说明后及时补做。这些问题，如果认真细心都是可以避免的，我们应该杜绝这些错误。在地理老师提出这些问题后，万老师能立即采取措施，同学们能迅速改正错误，这都彰显了五班之优。希望同学们能牢记这次教训，积极完成完成任务，让五班更优。
 在本周，有些组因卫生问题，使万老师很不满意。在本周周二的下午，同学们来到教室后第一眼看到的是讲桌上的凳子，上面放着一大一小两个饮料瓶。黑板上写道“xx小组，地面卫生不整洁”，万老师在人到齐之后说“最近有些小组卫生又差起来了，一周一清理，你们忘记了吗？”在万老师一提醒后，同学们都立即行动起来，把桌位卫生清理好。在后面的几天同学们都很注意卫生问题，万老师也说我们在后几天保持良好。卫生室一个班的门面，别人来参观，第一个注意的就是卫生。教室是我们的另一个家，是我们学习的家，因此我们更应该去保持教师的干净整洁。教室干净了，我们学习也就更加舒畅；教室干净了，任课老师上课也就更加舒爽；教室干净了，我们创优才更加坚实。希望同学们能时刻注意卫生问题，保持教室干净整洁，使五班更优。
在本周，有位同学因学习问题，令多为老师不满。在本周我们班的“z同学”表现差极了，有多次学习任务未完成，受到老师的批评后他也不为所动。在周五他也不出众人所料被评为本周问题生。积极完成学习任务，是一个学生应尽的责任，善于接受别人的意见，及时改正自身错误，是做人之本。于情于理，“z同学”都应该改正自己的错误，不再自甘堕落，积极向上，不再辜负老师、同学对他的期望。希望“z同学”能认真反省自己的错误，积极主动完成任务，令自己更优。
及时发现错误，主动改正错误，这是争优的一条重要道路，愿五班越来越完美，越来越优。

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