前几天，校门口有一个手断了的人坐在那里。
我呢，要从那里经过，才到学校。有一个学前班的小朋友从那经过，那一幕，实在太感人了，她有一块钱本业是要买一支铅笔的，可是她却对她的妈妈说：“妈妈，我要把这一块钱给那个人，铅笔你另外给钱给我买，行吗？”女孩的妈妈却说：“不行，很有可能他是骗钱的！”可是小女孩没听从妈妈说的话，毫不犹豫的把钱给了那个人，接着便是我们班的一个同学，也把自己的钱给了那个人，她来到学校，对我叙述了这件事情，她说：“那个人真的很可怜，手断了，身体蜷缩着。”突然，我们班一个男生走过来说：“别理他，当心受骗，他绝对是想来骗钱的。”可是我们班那个同学依然说：“不可能。”同学们都说当心受骗。此时此刻，我心里酸酸溜溜的，我们班的同学们说得对，还是那位捐了钱的那个人做得对？
我的心里一直是一个问号，看来，我们真的要深思一下了！
（田雨佳 5年级）
评：结尾应用“思考”而不是“反省”，因为现在你们也不知道真相。
全文叙事有重点，流畅。1