60、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申



　　61、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克

　　62、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根

　　63、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯

　　64、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？——贺拉斯

　　65、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

　　66、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德

　　67、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

　　68、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳

　　69、美，是道德上的善的象征。——康德

　　70、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

　　71、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

　　72、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

　　73、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

　　74、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

　　75、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭



　　76、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康

　　77、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏

　　78、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗

　　79、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎

　　80、名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡

　　81、道德当身，不以物惑。——管仲

　　82、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

　　83、否定意志的自由，就无道德可言。——爱比克泰德

　　84、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

　　85、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生

　　86、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

　　87、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

　　88、同情是一切道德中最高的美德。——培根

　　89、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

　　90、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克



　　91、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭

　　92、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

　　93、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

　　94、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

　　95、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

　　96、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 ——伊索

　　97、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。——茨威格

　　98、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。——康德

　　99、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon.Francis

　　100、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

返回栏目