在心怀希望的人眼里，生活中的每一天，都是一首诗。清晨的鸟儿啾啾鸣唱着的，是一首沁人心脾的诗；晌午的知了阵阵嘶鸣着的，是一首催人奋进的诗；夜晚的微风轻轻吟唱着的，是一首抚慰人心的诗……在我的眼中，生活处处充满着诗意，每一天都是一首诗。
“喂，小A，你说等到咱们上了高中，还能像现在这样做好朋友么？”
“当然能了，那时你还会是我最好的朋友！”
刚刚进入中学的我，怀揣着希望与梦想轻轻的踏入了这个校园。在纯真而简单的生活中，我渐渐找到了友谊，它像是一把静静燃烧着的火炬，点燃了我原本有些寂寞的生活。这纯净澄清的友谊，使我的生活变得像一串欢腾跳跃的音符，洋溢着青春的活力……那时，每一天都是一首诗，带着那炽热的友谊，载着那充满希望的热切目光，一路飘向远方……
伴着西下的斜阳，你我坐在操场的双杠上一起畅谈理想，一起回忆过往的点滴，一起做着那个时候独有的梦，渐渐地，初升的月亮发出淡淡青光，将你我的影子拉得很长很长……
转眼到了我进入初中的第二个年头，这一年里，有汗水，也有泪水，有激情，也有失落。而正是这样精彩纷呈的生活把我和大家一点一点融在了一起，紧紧地……那时的生活，每一天都是一首诗，满溢着幸福与泪水，回荡着忧伤与激情，深深埋在我心里，默默地生根、发芽……
“叮——”自习课下课的铃声急促响起，而大家却丝毫不为所动，双眼紧盯着桌上的习题眉头紧锁。“啪！”汗水沿着面颊滴落在桌上，这不正是我们一起种下的即将绽放的希望之花么？面对未知的命运，你我稚气未脱的脸上，不知从何时起多了一抹坚毅，热情洋溢的心中，不知从何时起多了一抹淡泊。在这嘀嗒的钟声中为梦想拼搏的日子，每一天都是一首诗，是你我一起以汗水作纸，手执勤奋的笔一字一句谱写的未来的诗！
生活中的每一天，都是一首诗。有的洋溢着幸福，有的弥漫着悲伤，有的点缀以微笑，有的摇曳着泪光……来吧，抓住幸福的翅膀，沉浸在生活这部诗集中，纵情畅想！
高一:好吧我叫回味过( - www.sz-ylhm. )
“诗意人生”并不夸大。生活有着诗一般的意境，诗一般的情趣，诗一般的深邃，诗一般的淡雅。每一天都是一首诗。
星期天是“随风侵潜入夜”般悄然无声地降临，拉启一周的序幕。
我们一如既往地上学，5节自习，在复习啦上周所学的内容后就预习新课，下午便回家休息，告别一周的疲惫，养精蓄锐。
周1至周2
用“足蒸暑土气，背灼炎天光”来形容再合适不过。如同农民为了丰收而辛勤耕种一般，我不敢怠慢，专心致至，奋笔疾书，题海奋战。因为中考的战鼓已经敲响我不愿留遗憾到明天。下课啦，也将课上遗留的难题留下同同学讨论亦或是请教老师。
周3至周4是“山气日夕佳飞鸟相与还”的从容和淡定。井然有序，有计有划。应为一周的计划早已暗暗制定，目标明确，学习作业相对较少，闲暇时看看书，看看电视，丰富知识，自然吧不亦说乎
周4至周5
倒有点“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的满足和喜悦复习到啦以前没有掌握的知识，相比第一次接触多拉些理解和领悟查漏补缺，一周下来，有啦新的收获和领悟，拉喜悦自然不言而喻( - www.sz-ylhm. )
生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越觉香醇。但将生活比做诗更合乎其意。
诗一般的快意，让我逐渐感悟诗一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都将是一首诗。
广西玉林博白县博学中学初三:妤yolanda
童年的生活是一支童话；中年的生活是一本小说；老年的生活是一页历史。那么纯真年代的生活是什么呢？
看那诗意的校园，诗意的生活。初升的太阳、翠绿的小草、高大的树木，既有“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”的意境，又有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惬意。
同学们的心中又何尝没有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。的中考决心。或许我们便是那东方升起的一轮朝阳，胸怀天下，虽身在校园，却志在千里。把李白、杜甫“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的大志藏于心中，只管读书学习，拼搏中考。将老师，家长“少壮不努力，老大徒伤悲”的名言警句铭刻在脑壳之上。
如此看来，青春期的孩子，每天的生活都是一首诗。既在诗意的生活中成长，又在生活中铸造诗意。但是现实有些残酷，生活也多了几分悲壮。须知道“不在沉默中爆发，便在沉默中消逝”。我们十年寒窗苦读，为的是“一朝成名天下知”。但不是每个人都是爱迪生，爱因斯坦一类脑袋十分聪明的人。同样的道理也需要同样的人。
因此，诗意的生活或许该有另一版本的续写。只见那“古藤老树昏鸦，小桥流水人家”的悲哀，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的孤寂。
“相见时难别亦难，东风无力百花残”人生总是大起大落，命运总是跌宕起伏，感情总是大喜大悲。那一切曾经受过的伤，一切曾经流过的泪早已隐逸在伤口深处，只是心中仍有恨——“剪不断，理还乱”。
模糊的记忆不堪回想，只记得那节体育课，风很大，我在300米跑道上穷追不舍，紧绷的肌肉早已冻僵，我越接近终点，离他们却越远。受伤的翅膀不能在飞翔，为何我用尽三生三世的力气，却只换来最后一名。
这世间存在太多美丽的神话，为何没有我的传说。没有“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的烂漫，没有“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”的情长，没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。只有一副受伤的躯壳留在风中抖动。
苏轼把酒问青天，只问那明月何时有。我若质问苍天，我想问她为何给了我一颗曾经骄傲的心，又让它在风中冷却。如我不再有什么值得骄傲了，为何不让我直接离去，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。如它只是一颗毒瘤，那么请把它直接剔去，我宁可溅出鲜血，也不愿留下混浊的眼泪。
有一种幸福叫萍水相逢；有一种美丽叫倾国倾城；有一种约定叫天荒地老；有一种伤痛叫撕心裂肺；有一种思念叫牵肠挂肚。这人世间的各种情感太过复杂，青涩的时期去尝试，确有百般滋味，看破与放下之间的觉悟让我明白“虽在笑声中度过，心中的痛却是外人所不知的”
“是非成败转头空”总是在关键的时候退缩；总是在失败的时候后悔；总是在伤心的时候流泪；总是在失望的时候倔强。这首诗掺杂了过多的情感，败笔之处或许也是一种美，是伤感的美。“孤舟虽笠翁，独钓寒江雪”。也不知何年何月才能长大，只是心中已有决定，那么必须去做，即使不会再有人在终点等我，即使风再大，也要坚持到最后。
敢拼必胜——毛主席时代精神
此文继上一篇《大风吹》续集。
高二:小钢炮
又是一个下雨天，让我回忆起从前……
那是某年某月的一天，是个下雨天，天空中下起了毛毛细雨，我站在走廊上，看着其余同学埋头苦干，只有我静静地在享受大自然赐予我最美的气息……
我看见细雨从我身边掠过，没留下一点痕迹，只在水中激起一个个水泡，便化作涟漪散去了……忽然、铃声响了，教室里顿时安静多了，而我还没从大自然中醒来，直到老师走到我面前……我眼前一片朦胧，灰色的建筑物，将我与他们分隔，只有我在雨中疯狂地练习着同一个动作，我也忘了我当时的心情如何，或者说我根本不愿提起……
关于那天的回忆是无声的，我只记得有个人对我说：能够站在雨中也是一种勇敢…我只记得，有人告诉我：“面朝着阳光，阴影便在身后……”也许就因为那天，我爱上了，听雨，爱上了呆看细雨出神，爱上了伴随着可爱的安琪儿聆听雨的静谧……
回想起起曾经的种种挫折，现在的小困难又算什么，何必再做怨天尤人，何必再作无病呻吟，何必再做所谓的挣扎。来吧，就让暴风雨来得更猛烈些吧，我会痛并快乐着！
夜又恢复了以往的寂静，静的连雨滴在地上也能奏起优雅的乐曲……
每一滴雨都是一滴眼泪，请细细倾听……
岭南初三:伍咏仪
我是喜欢的一首诗6
着手上的唐诗宋词，我突发奇想，我已经不小了，我能不能作一首诗呢？我冥想了一会儿，就象瞎子摸象一样，不懂。所以我跑向能诗善画的叔叔那去。
“叔叔，写诗的要点是什么？”我急着问。
1、诗句简短而意义丰富，
2、诗要分行，
3、诗的韵律感、节奏感较强。
4、出美丽的想象(从平凡中看出不平凡)。
5、出动人的情意(加入感情)。
这就是写诗的要点。必须好好斟酌。”叔叔平静地说。
“诗句简短意义丰富……”我一直在重复着叔叔所说的几句话，想了许久，悟出了一些明理，我便开始动笔。我准备写美丽的景色，取个题目《江南阅景》，第一句，我写道“空中飞花几多愁”，愁字体现了我当时的心情，不错！第二句写柳树“江边柳数几多柔”，对，柔字体现柳条飘动的情景，第三句写大雁“碧天大雁掠成行”，最后一句写总结“此景清美化心愁”。嗯，写得很美，总体就是“空中飞花几多愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”读读，咦？诗中有两个“几多”，重复，我改什么好呢？“空中飞花飘散愁。”？不行不行，这样意思都变了，那“空中飞花飘扬愁。”吧！可以，就用这个了！
我的第一首诗“空中飞花飘扬愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”它的大概意思就是：空中飘着的飞花飘着我的忧愁，江边的柳树显得那样温柔。蓝天上大雁成一行行，这清丽的画面使我的忧愁全都化开解开了。
我拿着诗奔向叔叔……
1、美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
王翰《凉州词》
2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
王昌龄《出塞》
3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
王昌龄《从军行》
4、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
5、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
毛泽东《七律·长征》
6、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
曹松《己亥岁》
7、国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
杜甫《春望》
8、誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
陈陶《陇西行》
9、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报群黄金台上意，但携玉龙为君死。
李贺《雁门太守行》
10、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里。长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪！
范仲淹《渔家傲》
对妈妈来说，所有的孩子都是她的大宝贝，没有好坏之分。妈妈知道你喜欢吃的菜，记得你的生日，可又有多少人了解妈妈？
今天我就以几个小问题针对我组的成员展开了一个测试问答。
“万事开头难”好不容易逮找了下课的机会，大家伙儿便一窝蜂地挤进了厕所。不过上帝总会给人一线希望，好友徐在门口，我一步并作两步来到了徐旁边，礼貌地说：“打扰一下，填个测试表。”真不愧是朋友，二话不说拿起笔就写，我在旁边看着，心暖了。徐是多么的爱她妈妈啊！与之相比，我简直无地自容。她知道妈妈爱吃什么，记得妈妈的生日……
接着，我又找到了郑。他是个男孩子，不知对妈妈的了解有有多深呢？开始做测试了，只见他眉头紧锁，不知该如何选择。结果我发现男孩子总是粗心的，他对妈妈一无所知。
经过长时间的调查，我对大家对妈妈爱的程度也进行了更深的了解，下面是调查结果：记得妈妈的生日的人占总人数的46。7%，还不到一半；知道妈妈喜欢什么颜色的人占总人数的30%，更是寥寥无几；知道妈妈喜欢吃什么的人占总人数的33。3%……而让妈妈最为高兴的事就是：考好成绩！
是呀，母亲们总是望子成龙，望女成凤。只要看到我们一切都好，她们就心满意足了。高尔基说的没错：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
在五月里，多去关心妈妈，帮她做些家务活儿，让她的心每天都很温暖！
泰兴市江平路小学六年级：冯悦欣
梦想中是遥不可及，是不是因该放弃；花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——题记
青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。
青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。
青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。
青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记；理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己……”；再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
那是一首歌，一首动听的歌；那是一首歌，一首风格迥异的歌；那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里……
初二:刘璟琛
、唐梅咪是菲林中学初二班的学生，她喜欢写东西，而且在她11岁的时候就已经在网上发表东西了！她的知名度很高的，也正是因为这样，班上的女生常常分为两派，梅咪派、翼舞派。翼舞派是班上之前最有人气的林翼舞的，林翼舞的爸爸是市长，全班同学都会巴结她，就连老师也得。可是半路出来了程咬金，唐梅咪的作文很好，还在电视台露过面呢。林翼舞当然看不下不了，翼舞从小娇生惯养的。这不两个人的较量开始了。
班里的娱乐委员林闪闪说：“明天我们要开学校大会，要求有表演的，我们班只有一个名额林翼舞和唐梅咪你们俩商量商量吧。”班里的火药味顿时重了许多，林翼舞说：“今天下午！钢琴室见！”一听这口气就知道林翼舞要比赛。唐梅咪：“好的。”
============下午=================
林闪闪说：“我是裁判，‘小天鹅’荷媚媚和‘蘑菇头’林叶叶是评委。”林闪闪：“开始！先是评委展示。”荷媚媚芭蕾舞和钢琴练得很棒，于是谈了《命运交响曲》，林叶叶是校舞蹈队的她跳了一支舞。林翼舞坐在钢琴旁弹了一首自创的《别之星空》，唐梅咪感叹：“好好听呀！”忽然林闪闪叫了唐梅咪，该唐梅咪了，唐梅咪弹了一首《茉莉花》。
请评委打分，荷媚媚尖声尖气的说：“我认为林翼舞的比较好，曲子好听，婉转，我给十分，至于唐梅咪嘛虽好听但没有林翼舞的号只给7分。”林叶叶揉了揉眼睛，说：“啊！我给唐梅咪9分！我给林翼舞——9.5分！”林闪闪说：“不看就知道，林翼舞胜！”林翼舞轻视的看看唐梅咪，骄傲的说：“荷媚媚，林叶叶，林闪闪我们去奶茶店吧。庆祝一下。”说完高挑的走出去了，随后荷媚媚、林叶叶、林闪闪也出去了。唐梅咪坐在空旷的钢琴室里，眼泪不争气的掉下来了，“没关系，不要紧的。”一句再简单不过的话去温暖了唐梅咪的心，但是唐梅咪那死鸭子硬的嘴说：“不用！谢谢你的好意！”刚起身要走，面前出现了帅气的小伙，唐梅咪认识他，他叫袁阔一。袁阔一说：“你别慌的走，我送你回去吧。”唐梅咪微微点头，脸上早已“梨花带雨”了，坐在袁阔一的单车上，轻轻的抽泣，袁阔一安慰说：“没关系的，只不过是一场虚拟的比赛，不必太在意的。”唐梅咪轻轻地点点头，心想【这个袁阔一真迷人。】
到家，袁阔一和唐梅咪就散了。
五年级:梦凌公主
每个女孩曾经都是一个没有眼泪的天使，因为遇到了自己喜欢的男孩，才开始流泪成为一个凡人。
认识1年后，男孩得了癌症，女孩用自己天使的象征——六翼中的三翼割下来给男孩。来治疗男孩，不惜违反天规。遭遇天帝惩罚，为了躲避被别的天使抓回去，女孩下定决心要陪在男孩身边，不管付出一切代价；拿起了小刀，把自己剩下的三翼也割下来躲避天帝，一刀一刀，每一刀都很疼，但女孩心中却觉得很甜很甜，因为自己终于可以和男孩在一起了。又把三翼做成一颗药，给男孩备用。女孩如愿地跟男孩在一起了。一天，第三者出现了。她使男孩误会了女孩，男孩叫女孩滚开。那一刻，女孩的世界仿佛崩塌了！女孩跑到轮回边，孟婆给了一碗水给，看着那碗水，女孩回想起跟男孩相遇到分手，不自觉的留下了一滴不属于天使的泪，泪水滴在那碗水中，融进了水里。女孩变了，她不再是天使，她只是一个凡人，跳进了轮回中……
心碎，天使落泪，千言万语化作最后一滴泪。她心里始终放不下像个孩子的他。可是，天使落泪终将坠落忘情苦海，后来，男孩知道了真相，悔恨、心痛在心中交错着。
梦中男孩遇见了女孩，男孩看着她远去，他终于知道心痛的感觉，伸手想留，却已遥不可及他拼命的喊，拼命的追，无济于事，眼睁睁的看着她消失，只接住了她最后一滴泪，牢牢握在掌心。
女孩为男孩付出了一切，甚至生命。男孩却不懂得珍惜，到最后都不明白女孩的爱。女孩越飞越远，心里始终放不下像个孩子的他。千言万语说也说不完，女孩留下了最后一滴泪。男孩终于感觉到要失去她，伸手想留住却遥不可及。渐渐的，渐渐的，女孩飘走了。。。男孩拼命的喊，拼命的追，只能眼睁睁的看着女孩消失在天得尽头。这个故事刻在了天堂智慧树的中间下面还有一窜字：每个男孩都不要辜负你的那个女孩，因为她为你，放弃了整个天堂！
番禺实验中学初一:1197898723