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关爱无处不在!作文600字

时间: 2017-04-07 09:13; 作者: 高中作文网 电脑版浏览
关爱无处不在

在我们的生活中,关爱就像一盏明灯,能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰,能融化你心中的冰霜;关爱就像火红的太阳,能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱,在生活中无处不在。

镜头一

期末考试正在进行着,时间一分一秒地流逝着,我已呆坐在椅子上有半个小时了,因为有一道数学题我怎么想也想不出来。看着时间一分一秒的“逃”,我开始出冷汗并浮躁起来。“怎么了?没事吧?”一个温柔的声音飘入我的耳际,原来是监考老师来到我的身旁,伴随而来的是一包面巾纸。我看了监考老师一眼,心里有说不出的感激。老师笑着给了我一个坚定的眼神:“如果热,把窗户开开,别闷着。”看着老师远去的背影,我的心里已澎湃起伏了。一股热流顿时温暖了我的全身,我精神也为之一振,头脑也清醒多了。我先避开那道难题,集中注意力检查前面的题,保证这些题不丢分。待检查完后,由于情绪镇定了,后面的那道难题居然也有了灵感,并顺利地完成了。

啊,是老师的关爱给了我力量,老师的爱就像一盏明灯,是它照亮了我解题的方向。

镜头二

窗外的雨哗哗地下着,我独自一个人呆坐在教室里,没错,我没有带雨具,也没有人来接我。同学们一个个被家长接走了,天渐渐地黑了,教室里也慢慢暗了下来,对面楼的最后一盏灯也无情地熄灭了,我的心里如同结了一层厚厚的冰箱,孤独、冰冷、难受。这时,同学小燕突然进来了。我好奇地问:“你怎么来了?”“给你送伞呀。”她回答得是那么干脆,那么自然,那么随便,而我心里却激起了不寻常的波澜,它冲破了我心里的坚冰;也似倒进了一杯热水,它融化了我心里的冰箱。我心里感到好温暖好感动。

镜头三

“怎么办呀?现在天下雨,那本书又那么不好找,明天上学没得用。”我急得真像热锅上的蚂蚁。爸爸突然说:“没关系,我去给你买。”一个小时后爸回来了,我问在哪买的,他说:“你就不用问了,看是这个版的吧。”他早被淋成落汤鸡了。看着爸爸浑身滴水,看着爸爸充满幸福的脸庞,我心里真不是滋味,我顿时明白什么叫伟大的亲情。我暗下决心一定要好好学习……

爸爸的爱就像火红的太阳。给我奋进的力量。

生活中这样的镜头无处不在,如果需要我我可以连续播放下去。

我们接受着关爱。我们要珍惜这些关爱,我们还要把这些关爱传递给需要关爱的人们。


您的爱无处不在

亲爱的妈妈:

您好!

都说母爱是无私的,无法用语言来形容。今天,我想通过笔尖,记录下您点点滴滴的爱,串成一条闪闪发光的项链,挂在心头上,照亮前进的道路。

校运会即将拉开序幕,身为班级跳高、跳远运动员的我每天放学后都要留下来训练一个小时,才能拖着发酸的腿回家。跑步、下蹲、青蛙跳、跳跃、落坑、跨杆……这些单调的动作自己都做过几百遍了,真是烦不胜烦呀。

回到家后,我把书包扔到沙发上,生气地说:“不再练习了,反正像我这样的天才,照样能够取得好成绩。”您走过来,问清事情的来龙去脉,语重心长地说:“只有不怕苦不怕累地训练,才能战胜队友,超越自己。”我不服气地产:“我可是上届校运会的双料冠军,难道还有谁比我强吗?”您见我骄傲的样子,耐心地说:“强中自有强中手,眼光要放得远一点。”不得不承认,妈妈的话很有道理,我低下脑袋,小声地说:“饿着肚皮训练,肠子都快打成蝴蝶结啦。”妈妈抬起头,笑着说:“放心吧,明天你不会再饿肚子啦。”

放学后,我刚做完热身运动,就有同学跑过来说:“你妈妈来了。”我急忙跑过去,呀,您提来热豆浆和一块蛋糕,说:“先填饱肚子,再继续运动。”吃着妈妈送来的“爱心”便当,我觉得浑身有使不完的劲,训练时,达到事倍功半的效果。

就这样,我运动了一个月,您送来一个月的点心。一天,邻居无意中提到:“你妈妈真辛苦,下班顾不上休息,直奔学校给你送点心。”不知怎么回事,听到这里,我只觉得热泪不受控制似的流出来。回到家,我连忙说:“妈妈,我以后用不锈钢保温瓶带点心上学,不用您再劳累了。”您听了,欣慰地说:“终于懂事啦。”运动会上,我奋勇争先,不仅在校运会上夺得两项冠军,还被学校选去参加区级运动会呢。

母爱是伟大、无私的,它或许藏在普通的饭菜中;也许躲在洗得干干净净的衣服里;或许隐藏在校门口眺望的眼神中……妈妈,我发现您的爱无处不在。

此致

敬礼

                                                                                                  肖梦

                                                                                           2012年12月20日

    福建泉州鲤城区东门实验小学四年级:肖梦


关爱,无处不在

关爱,无处不在,你信吗?

五年级的时候,我跟唐宸一起上奥数班,要结伴搭公共汽车。但是一到百越广场就有特别多的人上上下下,我们是在第一站上的,所以有位置。许多人都有座位,但是,他们却没有为别人着想的心。唐宸手里拿着书和作业本。这时,到了一个站,一位大约60岁左右的老婆婆上来了。车上的叔叔阿姨都你推我,我推你,没有让座的意思。唐宸下意识地看了看手中的书,不知道是让还是不让。这时候,唐宸的头上仿佛蹦出了两个小人:一个天使,一个恶魔。恶魔说:“不要让座,这么多叔叔阿姨,让他们让座呗,这么多的书,一让座肯定摔倒!”天使却不同:“怎么能这样?!礼让是我们的传统美德,如果每个人都这么想,让别人让座,那最后谁来主动呢?”恶魔又说道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在车上干什么的,他们难道不会让吗?”天使反驳道:“这座位我们一定要让,就是因为他们没让,我们才要主动,做个榜样才行啊!”唐宸的思想经过一番斗争,最后把所有的书整好,站起来,将老婆婆带到自己的座位上,说:“老婆婆,让您久等了,坐我的位置吧。”老婆婆看着全车的叔叔阿姨,又看看唐宸,说:“现在的小孩,真比大人还懂事啊!”唐宸听了,说:“没什么,这是我应该做的。”唐宸在关键时刻挺身而出,怪不得老婆婆说他比大人还懂事呢。

呵呵,说了吧,关爱无处不在,唐宸这样关心他人,我也要像他学习。难道不是吗?

    六年级:文杰


关爱,无处不在

关爱,无处不在六上

河北省黄骅市学院路小学六三班刘佳指导老师杜红芬

关爱,就如一位降落在人间的天使,无处不在,它时刻陪伴在每个人的身边。

当我每次乘坐公共汽车时,都会看见几位五官端正、衣衫整洁的大哥哥大姐姐为佝偻着腰、拄着拐杖,还时不时用手撑一下腰的老人让座,并温柔的说上一句:“您老坐吧,我快到站了。”老人则会眯起双眼,向为她让座的人慈祥地笑,并摆手致谢。可是,这些大哥哥大姐姐是真的快到站了吗?其实多半都不是。那些借快到站为由的人,只不过不想让老人为难罢了。

当同学在那里为一块橡皮而东张西望、焦急地流汗时,你递给他一块橡皮,这时,你对同学浓浓的关爱之情就已经表达。当同学在那里为一道不会的题而紧缩眉头时,你过去耐心地为他讲解,这时,你对同学的心意也已表达。

当低年级小学生互相厮打,扯对方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴时,作为高年级的我们不再袖手旁观,而是上去把他们拉开,并安慰劝解时,我们对低年级同学的关爱之情也已表达。

当你看到繁华喧闹的超市旁,有一位因迷路而正在撅着嘴,不停地哭泣的小女孩时,上去为她擦拭眼泪,询问她的父母在哪里,并打电话找寻她的父母。我相信,她的父母到来时,你会看到小女孩的眼睛有多明净,鼻子有多小巧笔直,嘴巴有多像樱桃,眉毛有多像柳枝,鹅蛋脸有多美丽,蹦跳起来有多活泼可爱,笑容是多甜蜜……这时,你的心里一定洋溢着幸福的感觉。

总之,关爱不需要理由,关爱也无处不在,谁不希望自己的身边有一个无处不在的小精灵呢?

联系地址:河北省黄骅市学院路小学杜红芬

邮箱:xylxxlj@sina。cn

    河北沧州黄骅市学院路小学六年级:l刘佳


爱,无处不在

我最近读了一本书《爱的教育》,这是意大利作家亚米契斯。安利柯的一部着作,书中写他从小学三年级时开始记日记,一直到小学毕业的事情。他记了许许多多的事情,一点点像芝麻一样的小事,但能让人感觉到一个字――爱。

这本书中没有任何的虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有豪言壮语或标语口号。它是描写了一群充满活力的孩子,安利柯、卡隆、代洛西,他们互相帮助、互相关心、互相理解;书中还有许多人物:老铁匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人等等,看似平凡但却不平凡的人物形象;人物中有穷的、富的,老的、少的,有表现好的、也有表现差的,有成绩好的、也有成绩差的……每个人都有着一种共同的东西,对祖国深深的爱,对父母、师长、朋友的真挚之情。书中叙述的亲子之爱、师生之情、朋友之谊都如此的细腻,让人向往,让人感动。

最让我感人肺腑的一段是:小学毕业时大家最后一次在教室相聚,老师对大家说:“我会永远记着你们的。再会吧,孩子们!”全班同学还有老师都互相拥抱、亲吻,同学们此时的隔阂都消除了,唯有依依惜别。我从中学会了理解,学会了爱。

其实,爱很简单,爱不用优美的句子。只要细心,爱就在身边。做一些善良的小事,对别人爱护,同时也会收获爱。小事,就一点点,对于你自己可能没有留下一点印象,但对别人,却是一条深深的、永不磨灭的印迹。

    五年级:请按照我上学


爱,无处不在

爱是冬日的一股暖流,爱是寒夜的一点灯光,爱是春天的那声莺啼……在我们的生活中,有许多种爱。其中,我印象最深刻的要数陌生人的爱了。

有一回,一辆大型货车从马路开过,漏了许多油,从路头到路尾。有不车主滑倒了,一家商铺的工作人员看到了,从附近的工地舀来了一斗沙子铺在油上,以防过路人再次滑倒。临街商户的工作人员看见了,纷纷效仿,大家拿着扫斗穿梭在马路中央。不一会儿,道路变得通畅起来,也没有车主滑到了。大家都很高兴。我想:面对素不相识的人,能做到这样,这都来自于爱。

医院里,一位昏迷不醒的女孩嘴里不停地喊:“妈妈,妈妈,救我!”孩子的父亲在病房旁边不停地踱来踱去,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。一位与那位女孩年纪相仿的护士走了过来,握住女孩的手。女孩像抓住了救命的稻草似的,紧紧地握住了护士的双手,大喊道:“妈妈,快救我!”护士轻轻地抚摸着女孩的脸颊,说道:“乖,妈妈在这,睡吧!”女孩听了,安心的睡着了。护士轻声的说:“我只听说过母爱可以拯救一切。”这是多么感人肺腑的一句话啊!一位护士,面对自己素不相识的病人,竟能做出这样的举动来,这都源自于爱。

回想2008年的汶川大地震,一方有难,八方支援,学校,单位,红十字会纷纷组织捐款,你捐5元,我捐10元。虽然钱不多,但都是人们的一片心啊!

母爱,父爱固然伟大,但我印象最深的却是陌生人对陌生人的爱。它让我们感受到人间真情,让这个世界永远充满爱吧!

    朝阳小学六年级:郑孜涵


数学在生活中无处不在

以前,我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天求这个数和那个数的最小公倍数的这些问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了,妈妈和我一起乘坐公共汽车过河东。我们俩坐的是2路车,快要出发的时候,3路车正好也和我们同时出发。

此时妈妈看着这两路车,突然笑着对我说:“晓宇,妈妈出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”。妈妈笑咪咪地继续说:“那你听好了,如果2路车每5分钟发车一次,3路车每7分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“妈妈你出的这道题不能解答。”妈妈疑惑地看着我:“哦,是吗?”,我接着说:“这道题还缺一个条件:2路车和3路车的起点站是同一个地方。”妈妈听了我的话,恍然大悟,笑着说:“我原来也有糊涂的时候呀,出的题不够严密,还是儿子想得周全。”我和妈妈开心地哈哈大笑起来。此时妈妈说:“那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:“再过35分钟。因为5和7是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积5×7=35,所以35就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过35分钟就能同时发车。”妈妈听了夸我:“答案正确!100分。”耶!听了妈妈的话,我高兴极了!

从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。


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