六年级关于幸福的作文：那，其实就是一种幸福


合上书，细细回味着那个牵动人心、让人久久不能平静的故事。


龙龙，一个天真无邪、活泼快乐的小男孩。与我一样，正是一朵自由绽放在清晨朝阳里的美丽花儿，可他，却被一场突如其来的车祸夺走了幼小的生命，就这样一切——结束了。他不甘、他愤怒，为什么上天要如此残忍地对他，他明明有更加光明的未来；他羞愧、他懊悔，爸爸、妈妈、奶奶，有这么多亲人宠着，爱着，他却还不满足，耍着小性子。对待敬爱的张老师，也常对其施以恶作剧。如果能再活一次，他多么希望可以好好地珍惜以前美好的一切，从心底里来爱他们。可是，现在说什么也太晚了……不知不觉间，我的双眼竟蒙上了一层白茫茫的雾，一颗不知名的液体顺着我的眼角划过脸颊，滴落在书页上。原来，是泪啊。我痴痴地望着那颗泪，那颗晶莹的泪，透过它，我看到了我，和我的故事。


我是一个特别爱看书，爱学习，爱写毛笔字的乖乖女，也正是基于我的这些爱好，妈妈给我请了不同的老师来给我上兴趣班，我也确实很乐意学。可是，由于近期的某一比赛，我感觉压力倍增，不仅要学习更为深奥难懂的知识，而且还有大量的内容要读、记、背，好不吃力！起初，我对这一学习兴趣满满，信心十足，可渐渐的我发现，我想错了，这不仅仅是我的一个兴趣爱好了，它已经上升为某种任务和使命了。每天高强度、不间断的学习让我神经紧绷，不能呼吸，甚至听到又要上课，几度落泪，说真的，那个时候我害怕了。可能妈妈也察觉了我的这一变化，每天晚上回去她都会和我谈心，我也很喜欢和妈妈一起聊天，因为和她聊天我能感受到来自妈妈满满的正能量，她会带给我希望，带给我光明，看到她，我就坚定了继续向前进的步伐。如今每次上课，妈妈都会在一旁陪伴，她那注视着我的如月光般柔软的目光使我渐渐卸下对学习的心防，反而更加享受。幸运的是，我的任课老师人也很不错，对于我在学习上表现出来的焦躁不安的心理寻根溯源，努力改进着教学方式，课堂上洋溢着轻松快乐的学习氛围。课后，他也会给我讲故事，做游戏，或者跟我谈谈生活琐事。确实，老师的这种亲和力也是改变我厌学的原因之一，因为我更多地是觉得我俩是朋友，能交心的那种朋友。最后，不得不说的是，在我的课堂上，还有两个小家伙。这俩个小家伙的到来无非又给我的学习增添了一剂兴趣药水儿，有了这两个小伙伴的加入，我变得更有动力了。课上，我们一起学习、讨论；课下，我们一起游戏、玩耍。这种感觉真的很好！


想到这儿，我蓦地心情大好。学习本来就是我所爱好的，不论它是否有目的性，我都快乐，因为有来自妈妈的关爱与鼓励、老师和伙伴的关心与陪伴，这还不够吗？这时，我绽放出了一个前所未有的大大的笑容，可能是由于这一动作幅度过大，又一颗泪珠儿从依旧湿润的双眸挤落，恰巧停留在我的嘴角，不偏不倚。我小心翼翼地伸出了舌头，舔了舔，不咸不涩，居然还沁着一股子甜，我想：那，其实就是一种幸福吧！

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