借物喻人的作文：牛作文五年级作文

牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。

这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。

在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神。





赞 美 牛 第二篇作文

今年是牛年！在田地中的老牛似乎得到了休息。牛在田中耕地好像是牛的祖先传下来的使命。牛还在勤劳地干活，牛是忠厚、老实的象征。

牛是驯良的。翠绿的草地上，牧童骑着牛，在草地中放牛，悠扬的笛声，在风的帮助下，显得格外动听。牛在草地中静静地咀嚼，笛声给吃草的牛添加了一番乐趣。牛温和地叫着，似乎在为牧童吹奏的曲子欢呼！

牛是勤劳的。牛在田地里行走，踩下一个个坑，为农民种稻谷行方便。牛每次干活都很认真，所以农民伯伯们全都视它为宝贝，都表扬牛。

牛是诚实的。一天，牛见狐狸从一户农家偷偷摸摸地拿出一包东西，主人正从后边追来。狐狸一见，不妙。但它灵机一动把大包袱塞给了牛。主人一见就把牛认为是小偷，但牛说：“我没偷！是狐狸偷的。”主人一想：我刚刚见到偷偷摸出来的家伙的样子，还真像狐狸。于是，就放了老牛。

今年是牛年，是诚实的一年；是勤劳的一年；是吉祥的一年。祝大家牛年吉祥，牛气冲天！

大侣小学五（ 2 ）班 蒋一曼


牛的赞美 第三篇作文
    
  在农田里辛勤地为人们耕种土地的是谁？吃进的是草，挤出的是奶的是谁？是默默无闻的牛。几千年来，牛始终都在全心全意的为人们服务着。它实实地干活，没有要求，没有抱怨！“俯首甘为孺子牛”因此，我赞美牛，我歌颂牛。 　
　　牛，是忠心的。它总是紧紧地跟在主人的身后，时而低头吃几口野草，默默地为主人耕种着。 　 牛是守信的。它不忘自己的使命，全神贯注的工作，为迎接丰收而奋斗。 　
    牛，是无所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的荣华富贵，只要求主人每天给他一些杂草，给它一个安身之处
　　牛，是毕生的。它在生命的最后一刻依旧注视着那还未耕完的麦田，然后带着遗憾永远的闭上了那双明亮而又清澈的双眼。 　
　 它们从小就跟着牛妈妈下田做活，大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。待到成年时，它们就得自个儿去田里耕作――一直到死！它们把自个儿的生命全部奉献给了农田，全部奉献给了人类，而自己却这样儿的默默无闻，有了功劳也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功；也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动，向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩；更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前，等待着几句没有什么意思的表扬。而是踏踏实实地干活，没有要求，没有抱怨！ 　
   牛是一种能与人心灵沟通的动物。牛是一种比较长寿的动物，所以它见过人间冷暖，感受过人类真情。它会淌眼泪，那是与人心灵碰撞出的泪珠。只要你全心全意地对待它，它也会对你忠诚不变牛。 　
“俯首甘为孺子牛”，我要高声赞美！

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