教育问题中学生，首先要解决四个概念性认识问题
1、中学生问题源于童年的不当教育 不学习，逃课，上网，打游戏，打架等等，可能就是因为幼儿园、小学的时候出现教育不当，当出现问题的时候，家长可能会想：你说这孩子这么大了，你怎么就不懂事呢?父母的刻苦用心他怎么就不懂?你怎么就不听大人的话呢?你怎么不好好学习呢?……眼睛聚集到孩子身上，其实这个时候你要聚集的幼儿园阶段，小学阶段你是怎么教育孩子的
2、教育问题中学生没有捷径可走 家长受到经济浪潮的影响，总想快节奏的，花大价钱，或一些独到方法来解决问题。没有哪个教育家说我给你三个方法你就可以把问题解决了，但目前中国就有这样所谓的专家吹这种牛。
3、教育问题中学生的过程是否定自己的过程 问题孩子出现了，你现在要有什么心态?你要一下就否定自己，说做为妈妈我失职了，我没把你教育好，因为在你幼儿园、小学的时候，我采取了让你延长学习时间，多做作业 ，让你待在家里不出屋，让你有足够的物质欲的满足来哄着你学习，导致你所有问题的发生。我要否定我自己。但说否定自己很难，因为人都不承认犯错误，就是在眼睁睁犯着错误的时候，还得为自己找理由，找借口，找原因。否定自己教育孩子，我相信家长们都能做到，因为否定自己教育的是你的孩子，不是别人家的孩子 ，因为孩子是你生的，眼前活生生的孩子是你的孩子，你不否定自己你还让别人否定别人去?
4、教育问题中学生是既漫长又有反复的过程 一个问题孩子出现了，厌学了，不学习了，也不做作业了，破罐子破摔了，缀学了，这样一个问题孩子，你要把他教育成一个爱学习的，让你家长满意，这个路程是非常漫长的。当他在幼儿园出现问题你没有及时的纠正，小学出现的问题你没有好好遏制发展，到了中学了，你要想一下子纠正过来是不太可能的。我们不能说中学生不能快速改变过来，但大多数都是一个比较慢的过程。因为前面十几年太漫长，给他积累了很多一思想意识方面的东西，行为习惯上的东西，这个克服起来非常慢。所以家长要做好坚持的准备，做到对孩子不抛弃不放弃，有了这种思想才能教育好孩子。 反复：家长教育孩子一段时间后，孩子有所改观了，表现也都挺好了，但过了一段时间问题又出现了。这种情况出现很正常。人犯了错误不再犯第二次错误，只有圣人才能做到。我们大多数人都会同样的错误犯第二次，第三次。
方法二：教育问题中学生要系统学习教育科普知识 我们教育孩子出了问题，例如在高三，出现问题，但这个出问题并不一定是在上高三的时候才出现的，有可能是在高二，甚至是小学，幼儿园的时候就出现了，可能当时的价值观没有建立完善，当时可能没有影响学习，但到高三这个阶段就出现了。当问题出现了，我们很多家长不问原因的，就只问结果，怎么解决结果问题，这样是不行的。尤如医生看病，也是要找原因的。
方法三：教育问题中学生，家长要放弃报怨 家长就这么一个孩子，结果就这么一个孩子还出了问题，你说家长能不报怨么?报怨是正常的，但抱怨是没有用的。报怨会进一步把关系 恶化的。例如报怨老师把孩子排到后坐，没有重点提问等等，老师当然能起很大的作用，一个高水平的老师确定能把一个班的凝聚力紧紧的凝聚在一起。但高水平的老师毕竟不多，中国的老师们都太忙，一年都不看五本书，那他怎么来改变孩子?
方法四，教育问题中学生，家长要坚定信心
方法五，教育问题中学生，首先要解决亲子沟通问题 。教育是一个教和学的过程，孩子没教育好，就是沟通出现了问题