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关于读书的三个问题

时间: 2016-08-18 13:51; 作者: 高中作文网  电脑版浏览

  关于读书的三个问题

  江沅

  在读书笔记PPT营的小组里与大家讨论了三个关于读书的问题,我给出了自己的答案

  1.如何提高阅读效率

  阅读效率这事我不太能说出一二三,没有特别注意过。感觉读书主要和动力与需求有关

  有读的动力,如某本很喜欢的小说,就可能一个晚上从头读到末不想停;有读的需求,如专业或工作需要,便往往效率很高能直取所需;关键是传统意义上的经典好书,不是当下最高需要,也不一定最想读。我偏爱把它一直放在枕边,kindle也装着随身携带,随时随地有状态了想读了,就读。"保持想读书的心情"在我看来就是最能提高效率的事,"带着想读书的心情读书"就会能读进去

  心情之外,就是眼到、手到、心到、有时还要口到,要随时随地能提问,能代入进去看,也能把文字代到自己身上看

  看文学作品,代入又出来,尝试去走一遍作品中的人生;看社科,要提问,看到书中给出一段推导,自己学着做结论,看到书中给出一个结论,自己试着再推导新的东西,有时翻过页会惊喜发现自己的推导和前人研究成果一样,这就是把这块儿理解的还行了

  然后手到是很提高效率的,一边看就一边做笔记,比如读《精进》时,我习惯是读到一段新的方法,就在旁边写下"把这个方法应用在我的xx学习中就是xxxxx"这样,那这本书,一遍读下来效率就感觉不错

  2.制作读书笔记PPT有哪些目标

  我自己的目标主要是分享、交流与致敬

  分享,比如读吕思勉的书时,很想把其中的知识做成PPT,帮助很多"不好读古文"的朋友一起接触这些知识,但我自己暂时没吃透,只能先多读再说。交流,与书评差不多,看别人对书的理解,看别人对我的理解的理解,很有趣。致敬…比如遇上自己很喜欢的书,感谢作者写出来了,就会想能不能干点什么,其实分享的目标也就带有致敬的意思

  这里扩展一下,说到写书评。我偶尔做PPT,更多写书评,但自己的读书笔记远比输出书评多几十上百倍。感觉PPT与书评是比较具象而理性的,输出时会带有较强烈的"希望别人能看明白"的目的;而读书笔记是抽象又感性的,写的时候心情是"不用给人看,只要画留下我想要的".所以我建议读书试着写书评,多了以后会体会到给别人的和给自己的不同。很是有趣

  3.写读书笔记的好习惯

  事前准备:

  一、在家中所有可能会用上笔的地方都放上纸笔方便拿起就可以用

  二、身边手边一定有记事本,想写的都会写上去,绝不空手看书

  读书中:

  三、划线,波浪,中括号,大括号,各种自己习惯的重点分层

  四、和上面说到的手到一样,在自己的书上(或者便利贴,载体无所谓,写下随时随地的思考

  五、通读完,隔段时间再来翻看誊抄笔记,通读是为了整体把握,隔段时间是为了看还想抄的是真正的我吸收的

  六、诗歌之类可以直接只抄喜欢的简单的体会语言之美

  读书后:

  七、记下作者在书中提到的好书;做了笔记记得回头看不然会忘

  八、读过之后写书评,长短无所谓,一句话也行,一万字也可以

  其他有趣的习惯:

  九、记录开始读的时间和结束时间,甚至每段笔记后随手跟个时间,很有趣

  十、记录已读列表,偶尔看看

  十一、巧用复印与扫描

  十二、学会撕杂志

  江沅

  于书房

  2016.06.12

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