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关于赚钱的作文

时间: 2016-01-27 19:15; 作者: 其他作文网站  电脑版浏览

我的第一桶金


洮南市第四小学  六年二班  李思含
昨天,我们作文班老师给我们留了一个作业,让我们用自己的能力赚一元钱也可以,当
然,你要是有能耐,多赚些就更好了。
回家的路上,我一直在算计着,一到家,我就把我最近吃星星糖剩下的糖瓶找到,我将
糖瓶灌满了水,然后又用我买来的彩绳,将它编成花样,又将它系在瓶子上,将绳子的
另一头系在一根筷子上,这样一来,一个拿在手里摇来摇去,就会发出很好听的声音的
东西就做出来了。我给它起名叫“摇铃。”
早上,我将我做的小摇铃拿到街上去卖。
一共是五个瓶,四条绳,一根筷子,那就卖四元吧!好,就这么决定了。走在街上,我
一边摇一边吆喝:“大家看一看啊,我手工制作的摇铃,摇起来很好听的,大家看一看
……”可没有一个人理我。哪有这样的人嘛!人家辛辛苦苦做好的摇铃,却没人看一眼
,怎么这样冷漠嘛!哼,不和你们好了!
这时走过来一个小孩子,我就对他说:“小弟弟,你喜欢吗?这时姐姐手工制作的摇铃
,摇起来很好听的,因为姐姐的作文班老师让我们体验生活,所以这个小摇铃只需要四
元钱,一定也不贵的。”小弟弟对站在他身边的妈妈说:“妈妈,我喜欢,你就买了吧
!”他的妈妈说:“好。”小弟弟特别开心。阿姨递给我五元钱,当我找给阿姨一元钱
的时候,阿姨拒绝我找给她一元钱。
这次赚钱让我感触很深,知道了幸福要靠自己这个道理。
教师评语:小作者在生活中的实践感触很深,用细腻的笔触体会生活的镜头,用感悟的
细腻思想诠释人间冷暖。



一元钱的囧事

洮南市第一小学  五年一班  郭浩然
“叔叔,我用这个本换一元钱行么?”“阿姨,我用这个本换一元钱行么?”听!这是
我在苦苦哀求叔叔、阿姨换一元钱的过程,一元钱的囧事让我历历在目。
自从作文班的老师给我们出了一个社会实践的作业,我就去以物换钱。走在大街上拿着
本子,心里扑通扑通直跳。
“老师,我与你前生有怨吗?为何总是难为我?”我唉声叹气地自言自语。正在我边走
边叹气的时候,一个高大的身影出现在我的面前,我犹豫了一下,没敢仰头看那个人,
直接就走过去,对着那个人的两条大腿,支支吾吾地想说却又话到嘴边又咽回去,我就
这样尴尬地站在那个高大身影跟前,那人看到有人拦路,就从高空里扔下来一句“有病
”便走开了。我安慰自己:别害怕,虽然这个没有换到,但下个总会碰到的。可……这
样安慰自己有用吗?
我寻找下一个目标,这时,一个美丽的女子走到了我的眼前,我走过去,由于过度紧张
,那个支支吾吾的毛病就又犯了,那个阿姨鄙视地瞪了我一眼,叨咕一句听不清的话也
走开了。我好沮丧,只好加倍地安慰自己,边安慰自己边寻找新的目标。
终于,我站到了一位叔叔的面前,开口说道:“叔叔,能用我的本换一元钱么?”可没
等我缓过气来呢,只听那位叔叔突然抛出了一句“神经病”,转身就走了。
就这样我一而再,再而三地寻找目标,结果都是同样的结局。唉!我这个小心脏啊!只
能跑回家伤心地躺在床上大哭起来。
一元钱的囧事,一元钱,我恨你!
教师评语:小作者通过另一种诠释主题的方式表达中心思想,从失败的角度展开叙述,
构思新颖,选择角度与众不同。




关于赚钱的作文:怎么回事


洮南市实验小学  五年二班  蔡金雨
今天,作文班出了一个谜,全世界只有一个人答了出来,那就是校长,这个神秘的谜题
是这样的:
我手里有50元
花去
剩下
20
30
15
15
9
6
6
0
合计:50
合计:51
这下看明白了吧!这就是说:你如果花50元,就能多剩出一元钱。
这可是大白天出了鬼了,钱还越花越多,绝对是怪事中的战斗机。如果躺着能赚钱的话
,那大家谁还会辛苦去赚钱呢!是不?但是如果花50元才挣1元,那花2500元,才能挣回
一个50元,要按照这样计算,12500元时才能挣回一个2500元,要照这样计算……我的脑
子早已开始发涨了,越涨越大。
老话说,天上不能掉馅饼,世上没有免费的午餐,如果躺着也可以赚钱,那大家就都不
用去干活了,工人们不做工了,哪来的高楼大厦,教师们不教课了,谁会教孩子们学习
了呢?
真是岂有此理!
教师评语:本文的构思比较新颖,源于生活中的有趣的感悟体现在生活中小镜头的真实
渲染上,层次感莅临。
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