班级里来的“新鲜客人”
濮阳市昆吾小学 吴慧娟

乌压压的一大片人，挤在小书架那狭窄的角落，眼看着那盆长寿花就要遭殃，我的眉头不禁皱起来，每天都讲要有安全意识，不能拥挤，总是记不住。我提高了声音：“快上课了，你们挤在一起做什么？”“吴老师，吴老师，咱们班飞来了一只鸽子，在外面搭窝孵小鸽子呢。”怪不得孩子们会这么热闹，就连我也激动不已。灵动的生命来到我们的窗外，总会引起我们无限的遐想。何不借这样一个契机，一起做一些美好的约定呢？

“同学们，知道小鸽子为什么会选择咱们班来搭窝吗？”大家讨论的热情瞬间被点燃。“咱们班位置好呗。”“咱们班好看啊，不是小森林教室吗？鸽妈妈肯定喜欢啊。”你一言我一语。“是啊，鸽妈妈选择咱们班，可不仅仅是咱们班漂亮，因为她知道咱们班的小朋友还有一颗敬畏生命的心。”孩子们一下子沉默了。“如果我们都大声争吵，挤作一团去看鸽妈妈的话……”小磊慢慢举起了手：“那鸽妈妈就会受到惊吓，不能安心孵蛋了，刚刚好几次鸽妈妈都被吓得张开了翅膀。”“孩子们，我知道大家第一次见到小鸽子，一定对她充满好奇，但是我们不恰当的行为可能会让一个可爱的小生灵消失。”同学们再次陷入沉默之中。“我想你们心里一定有话想说，一会儿我们再交流交流。”一双双小手举了起来。“老师，鸽妈妈孵蛋非常的辛苦，我们不能打扰她。”“我们如果真的想看小鸽子的话，可以排队去看，并且要做到轻声慢步。”“我们可以分小组去看，一节课下课后就让一个小组悄悄的去看鸽妈妈，这样就不乱了。”小琪补充到。“老师，您经常告诉我们要认真观察生活，不如我们就每天观察小鸽子，记录下来它孵蛋的过程吧。”这真是个好主意。“我们还可以给小鸽子画一张画，我们可以在网上查询查询鸽子妈妈孵蛋的过程。”我微笑着点点头表示赞同。“鸽妈妈来到我们班，带给了我们一份等待的惊喜，这两颗小小的鸽子蛋，未来会变成两只可爱的小鸽子。我们还能陪伴小鸽子一起长大，看它们一点一点学会飞翔。这就像你的爸爸妈妈看着你牙牙学语，学会走路，上小学了，读初中，读高中了是一样的。”“那我们也是小鸽子的爸爸、妈妈啦。”班级里响起一片笑声。“是的，你要做一个合格的陪伴者，不打扰，关心它们。”

自此，班级里再也没出现过拥挤、争吵去看鸽子的想象。周五，天公不作美忽然刮起大风，隆隆的雷声提醒我们一场暴雨马上就要来临。我们赶快组织孩子们放学。“老师，小鸽子怎么办？万一下了很大的雨，她的窝会被冲坏的。”孩子们不肯走。“你们赶快回家，老师保证会把小鸽子的窝保护好。”我的内心升起一阵暖流，孩子们善良、懂得关心。第二天早晨，他们急匆匆的又来看小鸽子。“老师，你用雨衣给他们搭起的顶棚真是太好了，我昨天一直在担心，祈祷这雨不要再下了。”“那是，老师办事你们还不放心吗，赶快回到座位准备早读吧。”

半个月过去了，小鸽子出生了。小琪激动地跑来告诉我这个消息。“老师，老师，两只小鸽子顺利出生啦。我们是悄悄看见的，没有打扰到鸽子妈妈。”“懂事的孩子，鸽子妈妈在咱们班一定觉得很幸福。”

那一刻，我和孩子们都觉得十分幸运。班级里来的“新鲜客人”，就像是命运给我们的惊喜馈赠。我们能够见证一个小小生命的成长。多年以后，学生们早已忘记我们讲的哪一节课，但她们会记得曾经有一只鸽子在班级外安了家，他们看着小鸽子一点点长大，飞走。他们为这只小鸽子写下了许多文字，拍下了许多照片，这才是他们童年难以忘怀的印记。

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