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新鲜素材深加工 各种高考作为写作技巧分析(2)

时间: 2019-01-14 14:57; 作者: 第一作文  电脑版浏览


【高考印证】

一百多年前,清政府就是因为没有看清西方工业革命带来的科技进步,仍认为自己是世界的主宰,妄自尊大,闭关锁国,才被洋枪洋炮打碎了通关铁索,屈膝投降。而改革开放,正是一种拨开迷雾、引领中国走向光明的举措。吸收外国的长处,弥补自己的短处,三十多年后,中国无论是经济还是军事,都位居世界前列。一个国家、一个民族尚且如此,何况个人呢?追求真理,揭开表象,看清本质,如果我们能够做到这一点,何愁做事情不成功?

(2018年全国卷Ⅱ高分作文《浓雾拨开,见黎明》)

[对点赏析] 本段成功运用对比论证的方式,对中心进行了深入阐释。清政府因为认识片面以致落后挨打,现代中国坚持改革开放之路因认识全面而获得成功,鲜明的对比,突出了写作中心。

2.人物的对比

  论证文章的中心论点时,可以选取正面和反面两种不同的人物作为素材,并将他们放在一起进行对比。

【高考印证】

光奔跑是远远不够的。列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”可见没有理想的人只不过是一具躯壳,倘若青少年没有梦想,国家便迷失了方向。纵观国内外名人,没有无理想而凭空成功者。无论是“为中华之崛起而读书”的周总理,还是一心“要为南非的每一位黑人寻求真正的公正”的黑人总统曼德拉,他们都是先立志后筑梦。所以,未来诸君也应从小立志,以期远航。

(2018年全国卷Ⅰ高分作文《劝君惜取少年时》)

[对点赏析] 本段在论证“青少年应该树立理想”这个论点时,选取了没有理想的人和有理想的人两种截然不同的人作为素材进行分析论证,表明了理想的重要性,大大增强了文章的说服力。

3.异类对比法写作速成思路可概括为:

认清中心—正反选材—纵深挖掘。

  运用异类对比法,首先要明确中心,然后紧紧围绕中心论点筛选素材。当我们手中只有一个素材时,论证就会很单薄,这时我们可以尝试着进行反向立意,通过对不同性质的素材进行组合对比,并往深处挖掘,来增强文章的说服力。



1.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  有一天,男孩尼古拉斯和马丁发现路上有一段旧绳子,立刻跑过去抢,吵闹声大得一英里外都听得见。尼古拉斯抓一头,马丁抓另一头,拼命地拉,都想独自占有。突然,绳子断了,两个男孩倒在地上,满身是泥土。

有个路过的人见了说:“人们经常大声地为一些没用的事情吵架,可是,到头来他们得到了什么呢?除了像泥土一样沾在他们身上的羞耻,别的什么也得不到。”

读了上述材料,你有何感想?请联系实际写一篇不少于800字的作文。要求:选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。

[我的审题、构思]                                                                          
                                                                        

2.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  春去夏至,万物生辉。高三毕业后,大家最愿意做的事就是外出旅游。在旅游中,大家最乐意做的是自拍、写旅游心得、晒美食、买当地特产、一个人在陌生的街头走一走、通过网络平台直播。

请结合自己的经历,从以上几件事中选择自己熟悉的两到三件,写一篇文章。选择的事件之间要形成有机的关联。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

[我的审题、构思]                                                                          
                                                                            

3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  明代嘉靖年间,苏州城内,玉器店铺林立,竞争激烈。有一个叫陆子冈的人开的玉器店“澈石轩”却买卖红火,连从京城到此为皇宫选购玉器的官差,也都直奔“澈石轩”。原来,陆子冈把房间屋顶、前后墙壁都开出窗户,在光线汇聚处设置古董架,摆上精美的玉壶、玉瓶、玉樽、玉觥等,玉器在阳光照射下,晶莹剔透,流光溢彩,望去犹如仙阙珍宝,精美绝伦。利用阳光照射玉器,使其焕发出最美的光彩,不仅提升了器物的档次和价值,也激发起陆子冈钻研、创新的热情,其琢玉技法日益提高,很快成为远近闻名的玉雕巨匠。如今,落有“子冈”款的古玉已是国家级文物,全国各地举办玉雕大赛,常以“陆子冈”命名,以纪念这位名垂青史的雕刻大师。

读了上述材料,你有何感想?请联系实际写一篇不少于800字的作文。要求:选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。

[我的审题、构思]                                                                              

                                                                                    
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