篇一：我们的教室
　　来带前进路，向桃园酒家，我们就会来到桃园小学。上到三楼到东头的最角角的一个教室。就是五二班。
　　该进入教室看到前面的黑板就是我每天上课用的黑板。瞧那绿色的柜子是我们的图书的一角，第一次是碟机，第二层与第三层是我们放本子的地方。第四层是我们放墨水的地方。第五层是我们班 同学的做眼睛的仪器。在看柜子上面是一台电视机。在瞧，那旁边是一个红色的讲台。上面还放着黑板擦和粉笔。旁边的是老师帮助同学用的桌子，再看那是我们学习用的桌子。后面还有我们出板报的 黑板。
　　这就是我们的教室。
篇二：：我们的教室
　　我们的教室就像我们的家，我们要爱护自已的“家”。
　　教室里面有整齐的桌椅，干净的黑板，教室每一处干干净净，整整齐齐。
　　教室窗台上有许多的花草，可以给我们带来新鲜的空气。
　　放学了，值日的同学把“家”整理干净了。
　　我们同学都走了，我小声的跟教室说声：再见！

篇四：我们的教室
　　这是花开的声音，这是竹子拔节的声音！
　　当你看到这些稚嫩的学生习作时，您就走进了一个五彩斑斓的童心世界，相信您会为孩子们大胆的想像、丰富的思维、天真无邪的童心所深深的感动……
　　孩子的笔是稚嫩的，孩子的心是真诚的， 他们用稚嫩的笔记录成长路上的分分秒秒 ，他们用真诚的心诉说童年生活的点点滴滴 。
　　大手牵小手，相约向前走。今天，小鹰学飞；明日，雄鹰展翅 ！
篇五：我们的教室
　　我叫张苡桢，在桃园小学上学，我的教室在三楼的第二个教室。
　　进了教室一排排整齐的桌椅呈现在你的面前，它可以供我们上课和写字，在右边的墙上有一行字，那就是：百花齐放，争相斗艳。这几个字就是我们的“红花榜”它可以激励我们努力学习。教室后 面有“班级格言”里面的内容是：相信自己行，才会我能行。你在这里行，我在那里行。今天若不行，争取明天行。能正视不行，也是我能行。相互合作行，创造大家行。争取全面行，天涯任我行。
　　啊，我爱我的教室。

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