在2015年新学期第一次全校大会上的讲话（摘要）
一、指导思想
继续贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，全面推进学校党的各项工作，牢固树立听党指挥是天职、抓好党建乃本职、示范引领需尽职、群众满意才称职的工作理念，一心一意谋划事业发展，聚精会神抓好学校党建，为长春外国语学校新一轮崛起提供有力的组织保证。
二、主要工作
（一）党委工作
1. 抓好党建。全校党员要传递正能量，树立正面形象。尤其是在大是大非面前党员干部既要表态，更要表率。传递正能量、弘扬主旋律就是“大是”，诋毁学校形象、影响学校发展就是“大非”。学校党委、党总支、党支部成员要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实把对学校党的工作抓在手上、落实在行动中，要成为全校党员和群众的榜样。要一级抓一级，一级做给一级看，一级领着一级干。
（1）抓方向：要在党言党，在岗爱校，要抓好主阵地。
全体党员干部要讲积极的话以先进的思想引领学校舆论；讲专业的话以权威的理论指导具体工作；讲创新的话以独特的见解启迪教育智慧；讲真诚的话以满腔的热情赢得同志信任；讲务实的话以求是的作风践行自己承诺；讲团结的话以合作的方式凝聚团队力量。
（2）抓学习：只有学习进入常态，工作才能进入状态。全体党员干部要做学习的表率，要成为有自己教育理念的思想者、有教育智慧的博学者、有教育课题的研究者和有思想落地的实践者。教者一定要成为学者。
（3）抓发展：做好党员发展工作，把优秀教职工吸收到党的队伍中来。做好党员教师专业发展工作，从保持党的先进性高度，优先创造条件促进党员教师的专业发展。
（4）抓师德：要抓好师德建设。全校教职工要牢固树立法治思维，坚守职业道德底线，不能触摸纪律高压线，要严格遵守国家、省市有关文件要求，全面推行师德一票否决制。
2. 召开两会
（1）组织召开党委理论学习扩大会
（2）领导工会开好教职工代表大会
3. 组织调研：党委委员要分别深入5个党总支、11个党支部开展调研，了解党员的思想、工作和生活情况，发现各个岗位上的先进典型，最大限度地为教职工排忧解难。党总支、党支部成员参照执行。
（二）德育工作
德育工作要在立德树人中回归教育本真，坚持德育优先发展战略，坚持育人为本原则，创新学校德育工作，为学生扣好每一粒纽扣。重点解决三个方面的课题：如何在社团活动中践行社会主义核心价值观？如何在学科教学中弘扬中华传统文化？如何在日常工作中落实依法治国思想，实现依法治校？
举一例说明，如何践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观包括三个层面，12个词。我们要结合中学生实际，每个年级每学期重点解决一个关键词，通过学习一个代表人物，了解3—5个相关故事，背诵若干条名言警句，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，将社会主义核心价值观具象化。一个关键词，如，爱国，在长外代表人物就是周恩来，作为长外人一定要引导学生以周恩来为偶像，教育学生为中华之崛起而读书。一代伟人、代代楷模周恩来是我国外交事业的缔造者，也是全国外国语学校的缔造者。在长外今后每年的3月5日都是周恩来纪念日。
德育工作贵在落实，难在坚持。凡是大家认可的德育工作，都要样样落实，天天坚持。今后一个时期，德育工作整体思路是：
1. 突出一个主题：“为中华之崛起而读书”。
2. 组织两大典礼：一是成人礼；二是毕业礼。
3. 实现三化目标 : 语言净化 ； 环境净化； 心灵净化。
4. 落实四项工程 ：书香校园工程；文明校园工程；活力校园
工程；平安校园工程。
书香校园工程：班班都有图书角，组组都有资源库。让学生因为学校而喜欢读书。学生要成为读者。
文明校园工程：既要迈开腿，更要张开嘴。每天第一次见到老师和客人都要问好，再次见到微笑示意即可。在什么地方做什么事，在什么地方做事都要有规则。规则教育要常抓不懈，坚持经常抓，抓经常。教育无小事。教室是学习的地方，走廊是行走的地方，操场是运动的地方，食堂是就餐的地方。没有规矩不成方圆，经验表明，一个对规则缺乏敬畏的人，难以在社会上立足；一个对规则缺乏敬畏的单位，则难以获得健康的发展。要通过我们的教育，使长外的学生在家懂规矩，在学校讲纪律，在社会守法律。
团委重点负责活力校园工程，每个月都要围绕一个主题组织团委和社团开展活动，如3月可以广泛开展学雷锋志愿者服务活动。每周的升旗仪式要围绕月主题安排讲话，要讲述长外好故事，传递长外好声音，树立长外好榜样。
平安校园工程是生命工程，也是形象工程。安全无小事。保卫科要进一步加强校园安全工作，进出车辆一律登记，外来车辆未经允许不能进入校园，车辆要在规定时间走规定路线停在规定位置。外来人员进入校园一律登记未经拜访者同意不得进入校园，进入校园必须佩戴通行证。
5. 唱响五首歌曲：国歌、“习”歌 、团歌、校歌、班歌。习歌指的是《习主席寄语》这首歌。我第一次听到这首歌时，心潮澎湃，热泪盈眶。这首歌写的太好了，我们要把它作为践行社会主义核心价值观和立德树人的重要载体，要人人会唱，常常播放，要内化于心，外化于行。
德育既要坐下来，也要走出去。做好“民族精神”、“国际视野”校本课程的开发与实施。重点打造具有长外特色的德育文本课程、活动课程、实践课程（国内红色之旅、海外游学之旅），切实把红色基因融入学生血脉，追寻红色历史，补足精神之钙。
要坚持文化育人。班级文化以“自己和自己比，做最好的自己”的学生文化为主，由学生设计，师生评比；年级文化以“社会主义核心价值观”校本文化为主，由学生处评比；学校文化以“民族精神、国际视野”的特色文化为主，由学校负责设计，大家评比。
当前很多教育问题不是出自教育内部，而在教育外部。一些学生的问题在学校发生，但原因往往出自家庭。做父母靠本能，当家长靠本领。本能是先天的，本领是后天的。现在一些家长无证上岗，需要学校指导家长做好家庭教育。因此，要健全学校、年级、班级三级家长委员会。假期我阅读了北京师范大学心理学教授边玉芳的《读懂孩子》，建议大家尤其是班主任都要读一读，好书也要向学生家长推荐。要充分发挥学生家长的教育资源和社会资源，适时成立家庭教育讲师团，为学校长远发展出谋，为学校新一轮崛起助力。
（三）科研工作
科研工作不能只开花不结果。科研工作不只是说的，更是做的。既要播种，更要收获。要收获，就要做好“田间管理”。工人的科研在车间，农民的科研在田间，中小学的科研在课堂中间。科研要走进课堂，走近师生。要重点抓好两大课题，一是生命教育的“开花结果”，二是差点教育的“生根发芽”。今后五年，为实现科研兴校、科研兴师的目标，要借助课题研究，全面启动长春外国语学校“135”智慧型名师培养计划 ：
“1”每个学科至少有1位相当于特级教师的领军教师
“3”每个学科至少有3位相当于省级学科带头人的拔尖教师
“5”每个学科至少有5位相当于省市级骨干教师的核心教师
2015年学校科研工作的具体安排，科研处将出台学校科研工作实施纲要，由于时间关系，这里不再赘述。
（四）宣传工作
1. 我们要大力总结宣传学校办学优势，提升学校社会影响力。由于缺少宣传，一些人对长外不了解，甚至还有误解，比如有人说我们是没落的贵族，我说其实长外从来没有没落过，只是在片面追求升学率的背景下，长外始终默默坚守自己的“教育桃花源”。有人说长外是斗败的凤凰不如鸡，我说长外这只凤凰很多年没有和哪只鸡斗过了，在愈演愈烈的高考大战中，长外一部分学生直接保送到国内重点大学，一部分学生间接升入国外知名大学，未被保送又不想出国读书的学生才参加国内统一的高考。不是同样的阵容、不是同样的考题、不是同样的路径，何斗之有？没有斗，败又何来？
到今天为止，来到长外已经5个多月了，我发现长外至少有十大优势：
优势1：教育专家办学。李颖教授作为教育家校长，她的生命教育思想为长外“民族精神 国际视野”的办学特色提供了重要的理论基础和杰出的专业引领。来自东北师大附属中学的李校长具有多年的附中管理经验，在国内教育界享有广泛影响。我们有理由相信，一个好校长到哪里都能办一所好学校，况且长外本身就是一所全国知名的重点实验学校。
优势2：独享保送政策。教育部近几年每年给予长外165个左右985、211大学的保送生名额，为长外学子轻负担、高素质升入重点大学提供政策支持。虽然教育部最近公布，2016起全国16所外国语学校保送名额将逐年减少。减少不是取消。减少只是相对过去保送名额数量而言，与其他高中相比，对于东三省唯一拥有此项政策的长外来讲，减少其实也不少。
优势3：志业管理团队。班子5位同志有4位是特级教师，来自3所名校，有2位国培专家，1位博士生导师。全校325名教职工，其中党员176名，党员所占比例居同类校之首。160名教师拥有硕士以上学历。教师年龄结构合理，教龄大多都在15年以上，正处于创造最佳教学质量的黄金期。
优势4：外语小班教学。从初一到高三所有班级，外语常规课均实行小班教学，使用外语专用教材。这是长春外国语学校多年坚持的外语教学特色，也是其他学校学生向往但一直难以如愿的独特优势。学生外语综合学习质量和能力多年来始终在全省初、高中居第一位。
优势5：小初高一条龙。长春外国语学校是一所拥有小学、初中、高中十二年一贯制的一条龙的学校。小学的前身是原来的长春光机子弟小学，其教学质量在知情的市民中可谓有口皆碑，如长春市1997的中考状元就是当年长春光机子弟小学的毕业生。一个学生如果在长外完成12年教育，将没有中小过渡和初高衔接问题，因此会节省大量因适应调整造成的时间浪费问题。节省时间就是丰富人生、延长生命。