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青春作文900字

时间: 2017-05-05 08:24; 作者: 高中作文网  电脑版浏览

【篇一:唱唱青春

青春的旋律是悦耳动听的,在这个充满希望的季节里,我——再次唱响青春。

当我有幸被选为我班的领唱时,一种不可抗拒的使命感油然而生——必须唱到最好,为班级尽一份力。

那段时间,我们的向心力是我们定下了决心。每天早晨,我班都会播放着那首歌《让世界充满爱》,整个班集体都融尽在歌声中,整首歌萦绕着校园。这首歌是我们历经千山万水挑选出来的——那一张张伴奏带经过老师的手里,又再次被老师拒之门外。我们换了又换,从《黄河颂》开始,一直筛选了十多次才选出了适合同学们味口的歌《让世界充满爱》。就选歌来说,这足以能够体现我们班的集体主义精神。

作为领唱和朗诵的我,其实也下了不少功夫。每天早晨,我都来学校和同学们一起练歌,也趁机练练声,和着同学们的声音,边听边唱,边唱边听,也成了一种享受,因为同学们唱得越来越好,可算是一流了。其实,我主要是在晚上练歌,虽然那时候既要复习备考学校的中段考,又要背歌谱,背歌词,背朗诵词,并不断强化自己,克服“高唱不上去,低唱不下来”但是我却并不感到辛苦,因为我把他当成了一种乐趣。在洗澡的时候,我把卫生间当作了舞台,在这里尽情地歌唱;在再坐公交车的时候,我会把歌词和歌谱在脑海中过一遍;在回家的路上,我总会轻声地哼着,细细品味其中的奥妙。还记得有一天晚上,妈妈生气的跑过来冲着我说:“楼下的那位阿姨说,我们家这几天是不是在搞聚会,又是唱的,又是叫的,都十点多了还在‘引亢高歌’!”经过这次教训后,我再也不敢在家中放声练歌,只有在每天早晨,独自一人在大街上唱给自己听,默默地享受。

来到学校和内外宿同学一起练歌时,我发现内宿生格外认真,我问他们怎么这么认真,他么说:“在学校的生活中,最有趣的莫过于学校的活动,我们绝不放弃任何一次有意义的活动!”这句话,使我想了很多很多,这也许能表现的就是他们对班级的热爱。

“功夫不负有心人。”在比赛中,我们谨记老师的六个词:抬头,挺胸,微笑。用我们的汗水,用我们的辛勤,用我们的歌声,唱响了整个校园,唱响了我们的青春!在“年轻的战场”上,我们不惜挥洒汗水,潇洒走一回。最终我们虽然只取得了第三,但是“我们已经尽力了,我们就是真正的第一!”

唱响青春,让我们的青春充满朝气,充满生机。

【篇二:拥抱青春】

我有一个不安的灵魂,试图在有限的人生历程中,找到生命的内涵。于是许许多多沉思,在灯下徘徊而来……

我曾深情地抬头仰望星辰,冥思苦想:“青春是什么?”啊!青春是活力,青春是激情,青春是火,青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。

在知识的历程里,我不要做河里的一条小鱼,而要做海洋中遨游的海豚;我不要做宇宙中的陨石,闪射瞬间的光芒,而要做太阳系以外的太阳。即使我是一条小鱼,我也要奋力游向大海,浅浅的小溪满足不了我博大的心胸,我要奋发向上。无论路途有多么艰辛,无论潮涨还是潮落,我都会把它们看成是通向知识海洋必经的历练。我不知道碎石的压迫,不知道浪潮有多么汹涌,只知道从海浪中升起的梦——蓝色的梦呵!

童年的理想像那彩色的肥皂泡,虽然美丽,但终究会破灭,而青春是通向秋收理想前最佳的季节,只有在春天时辛勤地播种,秋天时才会有收获。河边的水轮还在转,滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟,无论人生浪潮是缓还是急,我都要调整好人生水轮的转轴,让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。我相信,滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。

十五岁的梦里,我需要正直、顽强、无私奉献的精神,要努力、奋斗、冲刺,让青春闪光,让理想在信念中升华。我要清清楚楚的看昨天,扎扎实实的过今天,快快乐乐的盼明天,向昨天要经验,向今天要成果,向明天要动力。

我失落了什么?寻找着什么?我失落的是童心,寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘,将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。

童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学。人生呵,何等的多姿多彩!

我带着十五岁的梦幻,带着深深的希望,要去做一番大事业,哪怕屡次失败,我都不悔,因为我拥有十五岁的力量!即使是流星,也有报答天空的瞬间闪烁;即使不能留下传奇,也要走下浅浅的足迹;即使不能光照大地,也要化作小星星,走过道路的混泞,走出天空的狭小,寻找洒脱,寻找新生的自我。我坚信:心是纯洁无瑕的碧玉,即使碎了,也仍是洁白无瑕的!

我青春的这首诗,在绿叶上,在花苞里,在小溪中,在老师的白发上,在妈妈的眼睛里,在爸爸的汗水中……

我的诗,小百灵唱着,小蜻蜓舞着,小种子抱着,小雨点滴着……

【篇三:珍惜所拥有的青春作文】

生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,青春为径,寻径登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富,我们应该好好珍惜!

青春是短暂而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同他们,珍惜自己所拥有的青春,让青春成为生命中那最明亮的星。

是谁在铁索冰冷,囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作?是谁在受尽凌辱之后坚强的活了下来,面对满城风雨,他沉浸于历史,终成一家之言?没错,就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后,他受尽凌辱,但他立志要写一篇能够“藏之名山,传之后人”的史书,他没有被打倒,而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来,一鼓作气,忍辱负重,珍惜他所拥有的青春,继续撰写《史记》,最终实现“忧愁发奋,著成信史照尘 ”,才获得鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。

是谁身背竹篓性于深山巨谷?是谁为编著医书而尝百草?没错,是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他,却将自己的全部青春奉献于医学事业 。他自幼学医,遍览医书,发现了大量的缺漏,误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危,百尝药草,以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力,谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流,没人理解他的艰辛,伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》,筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌!

是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明?是谁用青春换来了一千多项发明?没错,是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际,将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书,只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利,十年如一日的思考创造,给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春,争分夺秒,不舍昼夜的发明创造,他会有如此成就?爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大!

青春是花朵,只有珍惜所拥有的人,才能用花瓣来铺呈未来之路,青春是乐音,只有珍惜所拥有的人,才能用乐曲为生命做谱,青春是舟楫, 只有珍惜所拥有的人,才能乘着它摆渡向成功!

【篇四:青春的絮】

青春是一条小路,路上有着我们踩下的脚印。深的,浅的,大的,小的……不同的人留下了不同的记忆,但就是这些不同造就了我们与众不同的青春。

回眸曾经走过的那段岁月,拾起记忆的碎片,用心去拼楱,忽然发现其中竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……

五年里,我与你们共度的时光是一个奇迹。从那时候,告别了一种单纯的甜蜜,叫童年。从那个时候,步入了一段激情的年华,叫青春。从那个时候开始,生命就不再是一张白纸,潦草的,工整的字迹像是盛开的烟花,窜到高空尽情盛开。

五年里,一种叫做友情的东西将我们我们编织到里一起,这种感情真的很纯很美。可现在我们却站在16岁的路口,望着前面红绿灯的闪烁,却只能呆呆的立在了原地,迷失了方向。朋友啊,真的不想把手挥,真的不愿说再见……可是我们的翅膀已张开,我们都得为自己去追寻一片更蓝更广的天空,所以我们还是选择了离别,但请不要难过,不要哭泣,今天离别的痛苦是为了明日重逢的喜悦……

五年里,我们打着年轻的旗号,放荡不羁的挥霍着我们的青春,度过了一段痛并快乐的时光,我们一起被一页页卷子所掩埋 ,我们一起一夜夜挑灯夜战……可是三年的时光已悄然而逝,面临离别,我们又将以一种怎样的方式为我们的这段青春画上一个精美的句号?同时几十年之后,我们是否能够在同一时刻,同一地点,打开这本同属与我们的纪念册……

五年里,我不曾为任何人填写同学录。可此时一张张同学录如期而至,一向厌倦写这些东西的我,却如捧珍宝是的,一向不为离别而伤感的我,此刻也变的抑郁起来。我在一本本写满了离别赠言的同学录上这样写到:千万不要把我忘记了哦,一定要记的我呀,我是班里那个最爱搞恶作剧的坏女孩……

……

顾盼间,我看到了朋友们的欢笑铺天盖地而来,听着他们唱着‘也许牵了手的手,前生不一定好走,也许有了伴的路,今生还要更忙碌。所以牵了手的手,来生还要一起走,所以有了伴的路,没有岁月可回头……’

听着我笑了,笑的好开心,这首歌勾起了昔日的回忆,我发现我们早已习惯了一起手挽手逛街买书,习惯了一起在学校的操场上你追我赶,习惯了一起逃掉补习班的课,习惯了上课乘老师不注意,将手中的小纸条飞出……

才发现当一些人或事成为习惯时,仅管是短短的一瞬的记忆,却会成为我们永恒的青春!

【篇五:谁为青春买单】

走在青春的大道上,我们意气风发,斗志昂扬,微笑着走过风风雨雨,也走过一段平凡而又奇特的青春路。

手牵手,父母伴我们启程走进青春;

兼并肩,师长陪我们奔跑追逐青春;

心连心,你我他在命运的琴弦上谱写青春。

谁该为我们的青春买单?你无言,我无言,大家都无言。或许我们都经不起时间的拷问,就匆匆给青春画上了句号,但那不该,不该是我们应有的人生。

风雨无常,父母的手再温厚也只能温暖我们一时半刻而非永远;师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊;社会,投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码,青春掌握在自己手中,没有永远都幸福的人生。

曾经,为那个大学生感动得落泪,只为他用自己书写的青春向我展示了男子汉的坚韧刚强。一方有难,八方支援,或许洪战辉应该手捧着四面八方而来的捐助去继续青春,或许他该凭着学校与家庭的关怀去追求另一种人生。但是,洪战辉,他没有。再难也要一个人踏实地走过,再苦,也不接受社会一分钱的捐助。这就是他的坚守,坚守青春,选择自己的青春。

也许,你会认为他是造作,也许你会认为他冷漠,也或许,你把他定格为男子汉的倔强与任性。也罢,青春是自己的舞台,为自己的青春买单是洪战辉人性的亮点。

相反,社会上那些靠别人买单的人。却似乎平淡而漠然地走过青春的舞台,只留下永远的遗憾。记得有篇报道上有这样一个故事:兰州市民周女士收到儿子千里寄来的脏衣。这怎能不让那些在温室中成长的花草深深低下他们的头呢?家长的溺爱让他们迷失了道路,师长的宠爱又让他们时刻以自己的成绩来定位人生,社会呢?又在为他们营造保护的氛围,摔倒了他们会大哭,永远不会考虑如何站起。在青春的舞台上,他们只是被人搀扶的弱者。

我想,父母爱孩子都是天经地义,学校和社会保护孩子也是应有的本分。但是,孩子的青春不是用无边无境的爱做筹码的,他们想要放飞,就让他们飞吧,飞翔在湛蓝色的天空下,飞翔在广阔的海洋上,去搏击长空,俯瞰人生。

青春,要有保尔的精神,要能绝境中求生,要有爱有痛,不在爱的旋涡中丧生,只激流勇进,追逐一生。

谁为青春买单?

不是家庭,也不是学校,更不是社会,而是我们自己。

【篇六:让青春在心底永驻】

彩虹尾端的香气,是一缕弯弯曲曲的潮汐。飘上岸的距离,有七种颜色可以横跨那缤纷的过去。那是青春。

这场易碎的雨季,用节奏轻快的鼓点在敲打过去,屋内泛潮的空气淹没了日趋发酵的会议,整箱翻倒出与青春相关的回忆,那些美丽芬芳满地。青春如酒。如此美妙。

当我们不再温暖。

用自己的左手握住自己的右手。自己的一半告诉自己的另一半,无论一生遭受多少困厄欺诈,我永远跟随你。

当我们不再快乐。

拿着镜子面对熟悉的自己,伤心也是一天,快乐也是一天,为什么宁愿伤心地过一天也不愿快乐地过一天?青春的雨,像是永不停息地下,青春的我们,也跟随这忽变的天空感伤人生。忧郁的青春年少的我们,望着远去的路途莫名地感慨。

当我们不再自信。端起茶杯悄悄地看着倒影那人影憔悴,晃动自己的手,波涛来了,那些勇敢终将战胜懦弱。人影犹在,却是笑意盎然。当我们不再坚强。提笔写下那所有可以使我们不再坚强的理由,将那记载着“历史”的白纸撕去,今天的天空,还是一片绚蓝。青春的雨,像是欢乐地在飘,青春的我们,用黑白的色调想要吟诵我们那假想的黑白之旅,却不知,其实,我们都很向往五彩的青春。

当我们认为自己不再幸福。看看身边的人,啊,我一直很伤心,因为我没有鞋穿,直到有一天,我看见一个人,他没有脚。当我们想以自己的观点驳倒别人,理直气壮地使让我厌恶的某某某无法下台是,不妨想想,如果我是他,该如何收场。青春的雨,像是冰冷刺骨地要驱赶每一个人,青春的我们,伤害了他人之后却有自顾自地悲伤,叹惋,我没有朋友。风花雪月的诗句里,酝酿着一坛醇香的酒,在黎明之前,它的辛酸该让人沉默。

泛黄的宣纸上被龙飞凤舞的字迹谱写着无法诠释的青春,风轻轻地吹,莫追的往事。小桥流水般柔和,那是一个季节。青石板的老街上,那段斑驳的砖墙,依然刻画着雨水的痕迹。那时光绕着世界飞奔了一圈,它那让人无法抓住的尾巴,带着那么多消逝的遗憾,将我们遗留在人间。当它再次回首,我们是否将看到自己的面孔,在定格的画面中消失。望尘莫及。

让青春在心底永驻,如同那一坛美酒,年久醇香……

边走边寻,寻找那彩虹尾端的香气。

【篇七:为青春喝彩】

13岁的我们——青春且富有活力,看,那球场上的我们,朝气蓬勃,时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力!

正处豆蔻年华的我们,对知识的渴望无与伦比。不知何时,童年时代的嬉笑已成往事,儿童时代的阳光已成过去,我们不在是小孩子,我们可以自己照顾自己。当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时,日暮下的我们正端坐捧读,及其贪婪的吮吸着精神的食粮!为屈原的壮志未酬而扼腕不平;为朱自清的真挚恬淡而感动不已,;驻足在雨果的巴黎圣母院中,与三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……

13岁的我们——淘气且天真烂漫,看,那走廊上的我们,无忧无虑,同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏!

青春无烦恼,不言愁。在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁。”因为没有愁,所以便不知愁的滋味,也不知愁何时来到。在青春的眼中,愁是属于成年人的,属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。我们是快乐的,幸福的,我们可以为今天的放歌而快乐,可以为明日的作业而欢喜,我们还可以……

13岁的我们——阳光且富有诗意,看,那生活中的我们,激情满怀,诗情画意,让大人们猜不透我们心中的秘密!

青春不言败,我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。因为这是对青春的支持,对青春的放歌,对青春的赞扬。是的,青春带领我们前进,带领我们走向美好的明天,就像《明天会更好》这首歌的歌词一样:轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。日出唤醒清晨大地光彩重生,让和风拂出的影像谱成生命的乐章,唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦,拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好!没错,青春是无敌的,因为青春不言败!

青春是人生“站直喽,别趴下!”

青春是人们在哪儿趴下,就要在那儿重新站起来!

青春是不固执,不偏激,不保守,不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章!

同学们,让我们拨动手中的琴弦,奏响欢快的乐曲,为青春喝彩,为青春时代的历程喝彩!在此,让我带领大家唱起欢快的歌曲,以次来鉴证我们心路的历程:

“我们是烂漫的山花,开遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春风中发芽,迎着迷雾,迎着风沙,去寻找心中的童话……”

【篇八:无私奉献无悔青春】

青春,这是每个人都拥有过的,有的人,青春在校园度过,有的人,青春在办公室度过,有的人,青春在运动场上度过,而你们的青春却在电线杆上度过。你们用自己的美好青春,换回了祖国这片美好景象。

你们时刻为人民服务,可却不叫苦叫累,不图回报。

在狂风暴雨的天气里检修电路是很危险、很艰苦的,但是只要电话一打来,你们总是毫不犹豫的接下任务,从不推辞。尽心尽力的完成任务,从来不会叫苦叫累,而是默默的将苦累藏在心中。

炎炎夏日,电路坏了,你们顶着火辣辣的太阳去修电路,直到修好为止。人们都躲在空调房间里避暑,可你们还要四处奔波去修电路。如果没有你们来修好电路,我们都将接受黑暗和恐惧,面临寒冷和炎热的挑战。

是谁—在雷声大作的时候,冒着生命危险给我们修电线!

是谁—在皑皑白雪的时候,冒着寒冷的天气给我们修电线!

是谁—在炎热的时候,冒着火辣辣的天气给我们修电线!

都是你们,我敬爱的电力叔叔!是你们给千家万户带来了光明,带来了欢乐!每一条电线都凝聚着您辛勤的汗水和灿烂的青春!感谢你们,电力叔叔!在我的心里,你们永远是最可爱的!

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