【篇一：唱唱青春】
青春的旋律是悦耳动听的，在这个充满希望的季节里，我——再次唱响青春。
当我有幸被选为我班的领唱时，一种不可抗拒的使命感油然而生——必须唱到最好，为班级尽一份力。
那段时间，我们的向心力是我们定下了决心。每天早晨，我班都会播放着那首歌《让世界充满爱》，整个班集体都融尽在歌声中，整首歌萦绕着校园。这首歌是我们历经千山万水挑选出来的——那一张张伴奏带经过老师的手里，又再次被老师拒之门外。我们换了又换，从《黄河颂》开始，一直筛选了十多次才选出了适合同学们味口的歌《让世界充满爱》。就选歌来说，这足以能够体现我们班的集体主义精神。
作为领唱和朗诵的我，其实也下了不少功夫。每天早晨，我都来学校和同学们一起练歌，也趁机练练声，和着同学们的声音，边听边唱，边唱边听，也成了一种享受，因为同学们唱得越来越好，可算是一流了。其实，我主要是在晚上练歌，虽然那时候既要复习备考学校的中段考，又要背歌谱，背歌词，背朗诵词，并不断强化自己，克服“高唱不上去，低唱不下来”但是我却并不感到辛苦，因为我把他当成了一种乐趣。在洗澡的时候，我把卫生间当作了舞台，在这里尽情地歌唱；在再坐公交车的时候，我会把歌词和歌谱在脑海中过一遍；在回家的路上，我总会轻声地哼着，细细品味其中的奥妙。还记得有一天晚上，妈妈生气的跑过来冲着我说：“楼下的那位阿姨说，我们家这几天是不是在搞聚会，又是唱的，又是叫的，都十点多了还在‘引亢高歌’！”经过这次教训后，我再也不敢在家中放声练歌，只有在每天早晨，独自一人在大街上唱给自己听，默默地享受。
来到学校和内外宿同学一起练歌时，我发现内宿生格外认真，我问他们怎么这么认真，他么说：“在学校的生活中，最有趣的莫过于学校的活动，我们绝不放弃任何一次有意义的活动！”这句话，使我想了很多很多，这也许能表现的就是他们对班级的热爱。
“功夫不负有心人。”在比赛中，我们谨记老师的六个词：抬头，挺胸，微笑。用我们的汗水，用我们的辛勤，用我们的歌声，唱响了整个校园，唱响了我们的青春！在“年轻的战场”上，我们不惜挥洒汗水，潇洒走一回。最终我们虽然只取得了第三，但是“我们已经尽力了，我们就是真正的第一！”
唱响青春，让我们的青春充满朝气，充满生机。
【篇二：拥抱青春】
我有一个不安的灵魂，试图在有限的人生历程中，找到生命的内涵。于是许许多多沉思，在灯下徘徊而来……
我曾深情地抬头仰望星辰，冥思苦想：“青春是什么？”啊！青春是活力，青春是激情，青春是火，青春永远充满着追求、拼搏、劳动的艰辛和胜利的欢呼。
在知识的历程里，我不要做河里的一条小鱼，而要做海洋中遨游的海豚；我不要做宇宙中的陨石，闪射瞬间的光芒，而要做太阳系以外的太阳。即使我是一条小鱼，我也要奋力游向大海，浅浅的小溪满足不了我博大的心胸，我要奋发向上。无论路途有多么艰辛，无论潮涨还是潮落，我都会把它们看成是通向知识海洋必经的历练。我不知道碎石的压迫，不知道浪潮有多么汹涌，只知道从海浪中升起的梦——蓝色的梦呵！
童年的理想像那彩色的肥皂泡，虽然美丽，但终究会破灭，而青春是通向秋收理想前最佳的季节，只有在春天时辛勤地播种，秋天时才会有收获。河边的水轮还在转，滩头的太阳仍在走——我也继续长大、成熟，无论人生浪潮是缓还是急，我都要调整好人生水轮的转轴，让我转得充实有意义——也丰富我人生的内涵。我相信，滩头的太阳总是灿烂、温暖、光明的。
十五岁的梦里，我需要正直、顽强、无私奉献的精神，要努力、奋斗、冲刺，让青春闪光，让理想在信念中升华。我要清清楚楚的看昨天，扎扎实实的过今天，快快乐乐的盼明天，向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。
我失落了什么？寻找着什么？我失落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘，将它的纯真、它的善良、它的诚实永远永远的保存着、保存着。
童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学。人生呵，何等的多姿多彩！
我带着十五岁的梦幻，带着深深的希望，要去做一番大事业，哪怕屡次失败，我都不悔，因为我拥有十五岁的力量！即使是流星，也有报答天空的瞬间闪烁；即使不能留下传奇，也要走下浅浅的足迹；即使不能光照大地，也要化作小星星，走过道路的混泞，走出天空的狭小，寻找洒脱，寻找新生的自我。我坚信：心是纯洁无瑕的碧玉，即使碎了，也仍是洁白无瑕的！
我青春的这首诗，在绿叶上，在花苞里，在小溪中，在老师的白发上，在妈妈的眼睛里，在爸爸的汗水中……
我的诗，小百灵唱着，小蜻蜓舞着，小种子抱着，小雨点滴着……
【篇三：珍惜所拥有的青春作文】
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜！
青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽凌辱之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽凌辱，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打倒，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，著成信史照尘 ”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。
是谁身背竹篓性于深山巨谷？是谁为编著医书而尝百草？没错，是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自己的全部青春奉献于医学事业 。他自幼学医，遍览医书，发现了大量的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌！
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明？是谁用青春换来了一千多项发明？没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大！
青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫， 只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！
【篇四：青春的絮】
青春是一条小路，路上有着我们踩下的脚印。深的，浅的，大的，小的……不同的人留下了不同的记忆，但就是这些不同造就了我们与众不同的青春。
回眸曾经走过的那段岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼楱，忽然发现其中竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……
五年里，我与你们共度的时光是一个奇迹。从那时候，告别了一种单纯的甜蜜，叫童年。从那个时候，步入了一段激情的年华，叫青春。从那个时候开始，生命就不再是一张白纸，潦草的，工整的字迹像是盛开的烟花，窜到高空尽情盛开。
五年里，一种叫做友情的东西将我们我们编织到里一起，这种感情真的很纯很美。可现在我们却站在16岁的路口，望着前面红绿灯的闪烁，却只能呆呆的立在了原地，迷失了方向。朋友啊，真的不想把手挥，真的不愿说再见……可是我们的翅膀已张开，我们都得为自己去追寻一片更蓝更广的天空，所以我们还是选择了离别，但请不要难过，不要哭泣，今天离别的痛苦是为了明日重逢的喜悦……
五年里，我们打着年轻的旗号，放荡不羁的挥霍着我们的青春，度过了一段痛并快乐的时光，我们一起被一页页卷子所掩埋 ，我们一起一夜夜挑灯夜战……可是三年的时光已悄然而逝，面临离别，我们又将以一种怎样的方式为我们的这段青春画上一个精美的句号？同时几十年之后，我们是否能够在同一时刻，同一地点，打开这本同属与我们的纪念册……
五年里，我不曾为任何人填写同学录。可此时一张张同学录如期而至，一向厌倦写这些东西的我，却如捧珍宝是的，一向不为离别而伤感的我，此刻也变的抑郁起来。我在一本本写满了离别赠言的同学录上这样写到：千万不要把我忘记了哦，一定要记的我呀，我是班里那个最爱搞恶作剧的坏女孩……
……
顾盼间，我看到了朋友们的欢笑铺天盖地而来，听着他们唱着‘也许牵了手的手，前生不一定好走，也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走，所以有了伴的路，没有岁月可回头……’
听着我笑了，笑的好开心，这首歌勾起了昔日的回忆，我发现我们早已习惯了一起手挽手逛街买书，习惯了一起在学校的操场上你追我赶，习惯了一起逃掉补习班的课，习惯了上课乘老师不注意，将手中的小纸条飞出……
才发现当一些人或事成为习惯时，仅管是短短的一瞬的记忆，却会成为我们永恒的青春！
【篇五：谁为青春买单】
走在青春的大道上，我们意气风发，斗志昂扬，微笑着走过风风雨雨，也走过一段平凡而又奇特的青春路。
手牵手，父母伴我们启程走进青春；
兼并肩，师长陪我们奔跑追逐青春；
心连心，你我他在命运的琴弦上谱写青春。
谁该为我们的青春买单？你无言，我无言，大家都无言。或许我们都经不起时间的拷问，就匆匆给青春画上了句号，但那不该，不该是我们应有的人生。
风雨无常，父母的手再温厚也只能温暖我们一时半刻而非永远；师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊；社会，投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码，青春掌握在自己手中，没有永远都幸福的人生。
曾经，为那个大学生感动得落泪，只为他用自己书写的青春向我展示了男子汉的坚韧刚强。一方有难，八方支援，或许洪战辉应该手捧着四面八方而来的捐助去继续青春，或许他该凭着学校与家庭的关怀去追求另一种人生。但是，洪战辉，他没有。再难也要一个人踏实地走过，再苦，也不接受社会一分钱的捐助。这就是他的坚守，坚守青春，选择自己的青春。
也许，你会认为他是造作，也许你会认为他冷漠，也或许，你把他定格为男子汉的倔强与任性。也罢，青春是自己的舞台，为自己的青春买单是洪战辉人性的亮点。
相反，社会上那些靠别人买单的人。却似乎平淡而漠然地走过青春的舞台，只留下永远的遗憾。记得有篇报道上有这样一个故事：兰州市民周女士收到儿子千里寄来的脏衣。这怎能不让那些在温室中成长的花草深深低下他们的头呢？家长的溺爱让他们迷失了道路，师长的宠爱又让他们时刻以自己的成绩来定位人生，社会呢？又在为他们营造保护的氛围，摔倒了他们会大哭，永远不会考虑如何站起。在青春的舞台上，他们只是被人搀扶的弱者。
我想，父母爱孩子都是天经地义，学校和社会保护孩子也是应有的本分。但是，孩子的青春不是用无边无境的爱做筹码的，他们想要放飞，就让他们飞吧，飞翔在湛蓝色的天空下，飞翔在广阔的海洋上，去搏击长空，俯瞰人生。
青春，要有保尔的精神，要能绝境中求生，要有爱有痛，不在爱的旋涡中丧生，只激流勇进，追逐一生。
谁为青春买单？
不是家庭，也不是学校，更不是社会，而是我们自己。
【篇六：让青春在心底永驻】
彩虹尾端的香气，是一缕弯弯曲曲的潮汐。飘上岸的距离，有七种颜色可以横跨那缤纷的过去。那是青春。
这场易碎的雨季，用节奏轻快的鼓点在敲打过去，屋内泛潮的空气淹没了日趋发酵的会议，整箱翻倒出与青春相关的回忆，那些美丽芬芳满地。青春如酒。如此美妙。
当我们不再温暖。
用自己的左手握住自己的右手。自己的一半告诉自己的另一半，无论一生遭受多少困厄欺诈，我永远跟随你。
当我们不再快乐。
拿着镜子面对熟悉的自己，伤心也是一天，快乐也是一天，为什么宁愿伤心地过一天也不愿快乐地过一天？青春的雨，像是永不停息地下，青春的我们，也跟随这忽变的天空感伤人生。忧郁的青春年少的我们，望着远去的路途莫名地感慨。
当我们不再自信。端起茶杯悄悄地看着倒影那人影憔悴，晃动自己的手，波涛来了，那些勇敢终将战胜懦弱。人影犹在，却是笑意盎然。当我们不再坚强。提笔写下那所有可以使我们不再坚强的理由，将那记载着“历史”的白纸撕去，今天的天空，还是一片绚蓝。青春的雨，像是欢乐地在飘，青春的我们，用黑白的色调想要吟诵我们那假想的黑白之旅，却不知，其实，我们都很向往五彩的青春。
当我们认为自己不再幸福。看看身边的人，啊，我一直很伤心，因为我没有鞋穿，直到有一天，我看见一个人，他没有脚。当我们想以自己的观点驳倒别人，理直气壮地使让我厌恶的某某某无法下台是，不妨想想，如果我是他，该如何收场。青春的雨，像是冰冷刺骨地要驱赶每一个人，青春的我们，伤害了他人之后却有自顾自地悲伤，叹惋，我没有朋友。风花雪月的诗句里，酝酿着一坛醇香的酒，在黎明之前，它的辛酸该让人沉默。
泛黄的宣纸上被龙飞凤舞的字迹谱写着无法诠释的青春，风轻轻地吹，莫追的往事。小桥流水般柔和，那是一个季节。青石板的老街上，那段斑驳的砖墙，依然刻画着雨水的痕迹。那时光绕着世界飞奔了一圈，它那让人无法抓住的尾巴，带着那么多消逝的遗憾，将我们遗留在人间。当它再次回首，我们是否将看到自己的面孔，在定格的画面中消失。望尘莫及。
让青春在心底永驻，如同那一坛美酒，年久醇香……
边走边寻，寻找那彩虹尾端的香气。
【篇七：为青春喝彩】
13岁的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力！
正处豆蔻年华的我们，对知识的渴望无与伦比。不知何时，童年时代的嬉笑已成往事，儿童时代的阳光已成过去，我们不在是小孩子，我们可以自己照顾自己。当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时，日暮下的我们正端坐捧读，及其贪婪的吮吸着精神的食粮！为屈原的壮志未酬而扼腕不平；为朱自清的真挚恬淡而感动不已，；驻足在雨果的巴黎圣母院中，与三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……
13岁的我们——淘气且天真烂漫，看，那走廊上的我们，无忧无虑，同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏！
青春无烦恼，不言愁。在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”因为没有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何时来到。在青春的眼中，愁是属于成年人的，属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。我们是快乐的，幸福的，我们可以为今天的放歌而快乐，可以为明日的作业而欢喜，我们还可以……
13岁的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让大人们猜不透我们心中的秘密！
青春不言败，我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。因为这是对青春的支持，对青春的放歌，对青春的赞扬。是的，青春带领我们前进，带领我们走向美好的明天，就像《明天会更好》这首歌的歌词一样：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。日出唤醒清晨大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦，拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好！没错，青春是无敌的，因为青春不言败！
青春是人生“站直喽，别趴下！”
青春是人们在哪儿趴下，就要在那儿重新站起来！
青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章！
同学们，让我们拨动手中的琴弦，奏响欢快的乐曲，为青春喝彩，为青春时代的历程喝彩！在此，让我带领大家唱起欢快的歌曲，以次来鉴证我们心路的历程：
“我们是烂漫的山花，开遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春风中发芽，迎着迷雾，迎着风沙，去寻找心中的童话……”
【篇八：无私奉献无悔青春】
青春，这是每个人都拥有过的，有的人，青春在校园度过，有的人，青春在办公室度过，有的人，青春在运动场上度过，而你们的青春却在电线杆上度过。你们用自己的美好青春，换回了祖国这片美好景象。
你们时刻为人民服务，可却不叫苦叫累，不图回报。
在狂风暴雨的天气里检修电路是很危险、很艰苦的，但是只要电话一打来，你们总是毫不犹豫的接下任务，从不推辞。尽心尽力的完成任务，从来不会叫苦叫累，而是默默的将苦累藏在心中。
炎炎夏日，电路坏了，你们顶着火辣辣的太阳去修电路，直到修好为止。人们都躲在空调房间里避暑，可你们还要四处奔波去修电路。如果没有你们来修好电路，我们都将接受黑暗和恐惧，面临寒冷和炎热的挑战。
是谁—在雷声大作的时候，冒着生命危险给我们修电线！
是谁—在皑皑白雪的时候，冒着寒冷的天气给我们修电线！
是谁—在炎热的时候，冒着火辣辣的天气给我们修电线！
都是你们，我敬爱的电力叔叔！是你们给千家万户带来了光明，带来了欢乐！每一条电线都凝聚着您辛勤的汗水和灿烂的青春！感谢你们，电力叔叔！在我的心里，你们永远是最可爱的！