大人总是希望小孩听他们的话，小孩呢，总是希望大人听他们的话，结果是谁也不听谁的话。现在的大人就是以前的小孩，现在的小孩就是以后的大人。大人与小孩的矛盾是无限循环小数。
恩没错。后面紧接着描述的是他们艰苦的童年生活：从小挑着扁担到深井里挑水，背着弟弟妹妹上山捡柴，放学一回来就跑到玉米地里帮大人摘玉米，干完农活半夜点蜡烛做作业……各种“原始生态”生活在大人的嘴里描述的一干二净。
其实，小孩都明白的，他知道大人想用亲身经历告诉自己，要学会做个乖小孩，让大人少点儿烦恼，但是呢，他又不明白，现在的生活：不用担水，深井早就不见踪影，只要拧下水龙头，水就哗哗直流；不用捡柴，烧柴的炕早被填充，只要打开煤气、天然气就可以做饭；不用摘玉米，出门右拐菜市场，金灿灿的玉米躺在菜摊上等着顾客去购买……大人那样的生活，小孩从来没有经历过，反而很好奇，期待，有一天自己也能体验体验。大人孩童生活的苦味，小孩并不能体味到。没有尝试过的人是不可能因为三言两语（尽管异常生动）而深刻体会到你所经历的事。有时候，小孩反而会认为大人在夸大其词，本是存在的事反被认为是大人为了说服小孩编造出的一回事儿。
小孩生活在自己的世界里，大人生活在别人的世界里。大人都有竞争心态，因为已经长大，他们在一些方面不方便再竞争，于是转而小孩替代他们去竞争。“你看看，别人读书多厉害！”“人家什么都会做，你会什么啊？”“看看隔壁那孩子多聪明，多懂事。”于是就有传说中的什么都会，什么都好的别人，人家，隔壁孩子。大人不知道为什么，就是喜欢拿自己的和别人的进行比较，就连小孩也会被拿去比较。而正好，小孩的短处正是别人的长处。大人以为这样会激励小孩向好的方面，可他不知道，越这样做小孩越向不好的前进。
“大人与小孩，就像彼此站在小溪的两岸，你看着我，我看着你，都不能越过，都不愿意越过这条叫‘思维’的小溪。”
不知道为什么，大人与小孩总是会有各种各样的矛盾。
大人常说：“哎！你看看你们，这么大了还一点儿事不会做，我们像你们这么大的时候呀……”
每当大人讲完的时候，亦或是讲到一半时，小孩总是“深有体会”的点头赞同。可谁也不知道，小孩有没有听明白，有没有听进去。
大人认为小孩要有礼貌，行为端正。但总是口头教导。没有以身作则，口行不一。譬如，大人常教导小孩别撒谎，但做最多撒谎示范的也是大人。曾经有人问，“老说小孩不可以说谎，大人有时会哄孩子，孩子会介意吗？”当然了，虽然很多是善意的谎言，但随着小孩慢慢长大，能懂很多道理，大人如果没有与时俱进的继续哄骗小孩，在小孩心中，大人，你在慢慢的失去小孩的信任，小孩在慢慢的叛逆。
大人与小孩总是会有各种各样的矛盾，其实，只是因为他们的思维上有不同。试想，两个从不同的年代，不同的环境，不同的生活中出来的人思维怎么会一样。
高一:蔚汐