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“含羞草”女孩

时间: 2018-12-25 07:47; 作者: 第一作文  电脑版浏览
“含羞草”女孩

她是各科老师眼中的榜样,心中的学霸。每节课似乎都有她自信的身影,唯独数学,却成了我和她之间最大的魔障。

她很乖,从开学我见她的第一眼。她很安静,常常可以一个人坐在座位上很久,不与人讲话,只在自己的世界里遨游。她很用心,有时为了画好一幅画,不放过任何一个细节。起初我以为,她是一个学习巨好内心略带些许骄傲的女孩。后来我发现她只是在伪装,那个不够坚强,不够自信,很害羞的自己。

她的害羞应该从军训说起,不记得在玩过哪个游戏之后,教官要孩子们分享做完游戏的心得。轮到她了,她似乎显得很紧张,两只手紧紧地扯着衣角,慢慢地离开位置走上讲台,站稳后,却是一句话也不说。时间久了,下面的学生,有的就在催促快点说。可能这些声音催跨了她假装坚强的最后一根稻草,她竟突然哭了。我和教官被她弄的莫名奇妙,就赶紧各种安慰鼓励。自此,她在我心里就有了别样的名字“含羞草”。

军训结束后,她依然很安静,似乎在我快要忽略她的时候。一次的任课老师交流会上,她又让我大吃一惊,几乎除了我以外的老师都在说:她上课多么专注,细心,字写的很漂亮,作业也很认真。堪称完美!我听后瞬间无语了,因为在数学课上,她的确不捣乱,可是各种听不懂,不是比其他同学差一点,而是啥啥都不会。会议结束后,我就请她妈妈给我讲了她的故事,原来她也是才到郑州没多久,之前由于工作原因所以妈妈只让弟弟跟在身边,把她放在了老家。郑州和妈妈都是那么陌生,她在家也不怎么爱讲话,没有小伙伴,只钟爱做甜点。我似乎找到了,切入点。我要拉进我们的关系。一次梦想演讲的班会上,我特意邀请她讲述自己的梦想,尽管声音很小,但是我却听的很清楚记的很明白,要做一位甜点师。我就顺势问她:现在做过哪些甜点吗?她开始有些放松地说着她的赫赫战功。最后,我很浮夸地表现了,我好像尝尝她做的甜点啊。不知,是不是我这份浮夸起了效,似乎从那之后,她开始有问同伴一些简单的题,她的小伙伴似乎也由原来的没有,变成了一两个。既然浮夸有效,自此以后她的每一次小小的进步,我都有意在班里或私下里好好夸赞她一番。果然,如今3个月过去了,这棵小小的“含羞草”似乎更为大胆了些。数学课上,敢举手回答问题,基础题目的完成率达到90%,甚至有时会帮助其他同学分析做题思路。我很开心于她的变化,这都是她的努力以及不断增长的自信带给她的力量。

今天,她再次让我惊喜,她带给我她自己做的饼干,还静心用小盒子包装好,上面写满了祝福的话。果然,我亲爱的任课老师们,说的没错,这是位连三观都超正的学霸女孩。我要加油,不能让数学成为她学霸路上的阻碍!
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