“啪，啪，啪……”别让它掉下来。“加油！努力……”教室里热热闹闹的，尖叫声、笑声……交织在一起，汇聚成了一首首美妙的旋律。
这是怎么回事呢？请走进小蜜蜂作文乐园探个究竟吧！
原来，今天的第二节课已渐渐进入尾声时，每个同学都按捺不住内心的激动，因为等下就是游戏课。“我们玩呼啦圈接力。排成两队，手拉手，用头将呼啦圈传到后面，掉了重新开始。”陈老师的话音刚落，同学们俨然一只只刚出笼的小鸟，三步并作两步往外跑，生怕自己没有位置了。
比赛开始，呼啦圈传到我这，我的心怦怦直跳，我凝神屏息，这一刻仿佛过得很慢，我犹豫了一下，把脖子直起，闭上眼睛头往呼啦圈里一伸，进去了，还没掉。我兴高采烈地将呼啦圈传给下一个同学。与此同时，对方的呼啦圈掉了。我幸灾乐祸了一下，却让自己的呼啦圈险些掉落到地上。
可是好景不长，一次我们用小呼啦圈。到我了，我十分轻松，自信十足地接。谁知天公不作美，偏偏让我们的呼啦圈掉了下去。我懊悔不已，但悔之晚矣。
虽然我们输了一局，但还是赢了。
（郭翰林 5年级）
评：关键细节抓得准，所以，比赛情形栩栩如生。要再扎实一些，不老写错字。
传接呼拉圈
国庆长假，我换上新装走到小蜜蜂作文乐园。
今天的小游戏是传接呼啦圈。
比赛规则：男女各分成一对，手牵着手，每组有一个呼啦圈，从第一个开始传，把呼啦圈套在头上，另一个同学把脑袋钻进呼啦圈，直到呼啦圈传到另一个同学头上，如果传接时掉了，就要重新开始。
首先是练习赛。男女组一听口哨就开始传了。有的同学紧张的不得了，有的同学心很平静，但练习赛是男生赢。
到了真正的比赛了。男组和女组开始传接，男组传接得很好，很配合，女组乱成一团。二次了，男组他们大获全胜。女组很失望。
比赛结束了，女组同学垂头丧气，男组同学兴高采烈。
游戏呀！谢谢“你”让我们更加有配合性。
（刘颖 4年级）
评：把游戏写清楚了，还看出了游戏背后的作用，这就是水平。