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关于朋友的作文:我的小伙伴 朋友快乐我快乐

时间: 2017-03-25 09:56; 作者: 高中作文网  电脑版浏览

关于朋友的作文:我的小伙伴


  我有一个从小一起长大的好朋友,叫李昂诺。他只比我小三天,并且我俩有一个共同的爱好,就是喜欢看奥特曼的故事。特别是李昂诺,他简直是个奥特曼迷。
  记得有一回,他和他的妈妈来到我家做客,一进门,他就对我说:“江振宇,我要看奥特曼。”我马上打开VCD给他放碟子。他看得津津有味,高兴时手舞足蹈。当他看到杰克•奥特曼发了一个十字型光线,怪兽就变成了一堆废骨头,他惊得跳了起来,眼睛瞪得圆圆的,嘴里发出叫声:“打得好!”这可把他妈妈吓了一跳,只见他妈妈皱着眉头,对我们说:“你们两个到外边去玩,在这里吵得人烦。”我只好对他妈妈说:“田阿姨,我们把声音调小一点,不影响你们谈话,行不行?”只见我们俩的妈妈都点了点头,田阿姨说:“你们两个要安安静静地看,不要吵我们。”我们俩异口同声地说:“绝对服从!”我赶快调低了音量,两个人老老实实地看起来。
  这次国庆节期间,李昂诺一家人又来我家玩。可惜,我和妈妈走人家去了,只有我爸爸一个人在家。大人们聚在一起打麻将,他就自己在客厅里找出奥特曼的碟子看。据说,他看得很着迷,看了一下午还舍不得回家。直到天黑,他妈妈拉他回家睡觉,他还要看。他长得又高又胖,力气很大,他妈妈拉不动他,只好向他爸爸求助。他爸爸见了,对他吹胡子,瞪眼睛,发火了要揍他人,他才依依不舍跟他妈妈回家。嘴里还发出“恨恨”声。过了一会儿,门又“咚咚”地响起来,开门一看,原来是李昂诺。他气喘吁吁地对他爸爸说:“爸爸,求求您了,让我看一会儿吧!”可是他爸爸没答应,把他赶回了家。
  我的小伙伴李昂诺就是这样一个奥特曼迷。

关于朋友的作文:猪猪是我的朋友


  太阳高悬在空中,窗帘已经拉得很紧了,电风扇也在呼呼地吹着,但我还是很热,谁让空调罢工了呢!
  最可悲的是,在这种天气里,我还得把那篇课文背下来,罢了,只有认命啦。听着外面吵闹的声音我越来越烦躁,把电风扇看到最大的风速,尽量让自己平静下来背书。可我有一段一直背不下来,而电风扇也不知好歹地发出噪音,我生气地从桌上抄起一个东西朝电风扇一扔。
  “啪!”一声清脆地响声,我捡起刚刚扔在地上的塑料小猪,那是我上街时无意买的,本来打算玩几天就扔掉的,可是放在这里被我遗忘了。
  我只是精力全在这只小猪上,这是一个紫红色的透明小猪,里面装了一些小星星和曲别针,只是小猪蹄被砸出了一个小痕。依旧眯着眼睛仿佛很安详的样子。
  我想:这只塑料的小猪被我摔了一次只是裂了一道小痕,难道我连一只脆弱的塑料小猪都不如吗?课文怎么背不下来?
  我平静了下来,窗外的太阳仿佛也收敛一点了,半个身子躲到了云里。我像抚摸一件珍宝一样轻轻抚摸小猪,把它放在床头柜最显眼的地方,让它在我每天睁开眼的时候提醒我:平静地对待每一天!
  我端起语文书,一段一段地背着,小猪也在那安详地、平静地睡着。

关于朋友的作文:朋友快乐我快乐


    暑假到了,我再也不用为写作业而烦恼了,每天晚上可以痛痛快快地到小区的步行街去玩。
    一天晚上,我急急忙忙地吃了两口饭便让爸爸带着去步行街玩。远远看见我的好朋友高杰萱和谭佳迪早已在那里等我啦!一见我来了,她们高兴地向我跑来。我们立即玩了起来。刚玩了一会儿,高杰萱说:“唉,天天都玩这些游戏,都玩腻了,今天咱们玩点新的吧?”“那我们跳方格吧!我来教你们。”我抢着说。“好哇!”我的提议得到了她们俩的赞同。我简单地向她们俩说了一个规则,做了一次示范后,我们的游戏就正式开始啦。由于她俩是“新手”,因此常常跳一两步格就输了,不情愿地下了场。而我却是一路凯歌,顺利地过了一关又一关。正在我玩得起劲时,突然听到高杰萱说:“不玩了,我不玩了!”“我也不玩了,回家!”谭佳迪也满脸不高兴地跟着说。这时我才发现她们俩都不高兴了。仿佛一盆凉水浇到我头上,把我的兴致都浇没了。“你们怎么了?”我非常疑惑地问,“我也没耍赖呀?”可她们俩都不太高兴地说不愿意玩了。望着她们离去的背影,我呆呆地站在那儿,心里既沮丧,又生气:我也没做错什么呀,她们为什么这样?爸爸看到了,说:“没人和你玩了,咱们也回家吧。”我不想回家,可想想已没人和我玩了,只好悻悻地随爸爸往家走。
     路上,爸爸问我:“她们俩为什么不愿和你玩了?”
    “不知道。”我闷闷不乐地回答。
    爸爸说:“刚才在跳方格时基本全是你在跳,她俩站在一旁看,你想想她俩的感受?”
   “她们俩会不高兴。”“她们俩不高兴了会怎样?”爸爸接着问。
   “就不和我玩了。”
   “她们都不和你玩了,你能高兴吗?”
   “不会高兴。”
   说到这儿我明白了,刚才高杰萱和谭佳迪的不愉快是我只顾自己高兴造成的。经过爸爸的提醒,我知道了一个道理:在和同学玩时,不能只顾自己快乐,还要想到其他同学玩得开不开心。其他同学们不快乐,我也不会快乐。
     从此以后,在和同学们做游戏时,我总会去注意其他人的表情和感受,有时我在优势非常明显时,还会故意让技术差的同学一下,让大家都很快乐,自然,我也非常快乐。
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