班级建设作文：金秋再迎五班优
 （刘沂松）
 
新的学期，新的季节，新的优。都说秋天是丰收的季节，真是没说错，我们班便在这个丰收的季节收获了满满的优。
                             英语默写更规范
我们班在这个秋天最大的变化就是默写的变化了，在我们的教室从三楼搬到了一楼之后，旁边的围棋室也光荣的被我们班征用为了考室。而现在的围棋室不仅是我们班的考室，更是我们默写的场所了。因为到了初三，科科要均衡发展，又多了一门化学课，分给英语的时间就更加的少了，所以只能在对英语的管理上下功夫，提高我们英语学习的效率，既能省时间，其他科目的成绩也上去了，英语的成绩也不会掉下来。万老师便让我们班的大部分的同学在围棋室默写，默写完了之后站起来，坐在前面的向后看，后面的看前面，两两同学交换修改，这样在修改的过程中便又是二次复习了。万老师还在围棋室的黑板上列了一个表，写了每个人的名字，并且会将每天默写的分数写在上面，让每个人都能看到自己的默写成绩是进步了还是退不了，与别人有没有差距，毕竟有压力才有动力。
                            收发作业更迅速
毕竟到了初三，用句老套的话，时间就是金钱啊，所以本班又有了个新的政策可节省了我们不少的时间呢。以往每次课代表收作业，就像要债一样，一个组一个组的要，不仅效率低，不能及时的送往老师的办公室，使老师及时修改，而且浪费了课代表大把大把的时间去收作业，实在是令人着急。万老师发现了这个问题，并且经过深思之后又规定了一个制度，以后的作业不用课代表一个组一个组的去要，而是小组内一人管一至二个科目的作业，每个小组在早自习一来便收好，放在教室前后的桌子上，课代表要做的只是将作业抱去老师的办公室让老师批阅。作业改完了之后，当我们在学习的时候，就会由万老师讲放在教室还未来得及发的作业悄无声息的发给我们。这样的做法，不仅省事还省时间，何乐而不为呢？
                            岗位责任更具体
在本周，万老师在家中整理了好几个晚上我们班的岗位责任的具体规划，以及每个岗位的量化分的多少，万老师整理的表中都有具体的条例。前两天还专门把自己的语文课分出来安排这些班级管理的事情，在万老师说完后，同学们也提出了自己认为还有万老师没有考虑到的部分，经过讨论和修改。班上的事情分为三个大块，由三常委具体负责，再讲这三小块具体到每个人身上，大到班级管理，小到桌椅摆放，都有专人负责。就是这样的管理方法，让班上的一切都井井有条，简直就是事无巨细的安排到位了，真可谓是事事有人做，人人有事做啊。
正是班上各种越来越多，越来越好的班级管理政策，使我们班收获了越来越多的优，相信在不久的将来，我们一定会到达优的彼岸。

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