期末评价

终于坚持到了2018-2019学年第一学期的最后，明天就是家长会了，等到学生们都安全地离开学校、回到家里，这个学期才算真正可以放松。

在这几天的补课中，对期末试卷进行了评讲，对这个学期进行了总结，也对同学们在下个学期的表现提出了期许。可是，总结过去、展望未来还不够，还要在学期末对学生进行合理、有效的评价和鼓励。依然记得小时候特别是小学和中学的时候，寒假散学背着一个大书包，如果里面塞了几张奖状，步伐就显得特别嘚瑟，就像前段时间网上流传的那个小学生拿着奖状六亲不认的步伐。

为了鼓励这个学期认真负责、刻苦努力的课代表，为了激励在平时表现突出的同学们，我这个不怎么受重视的小四科老师，也使出了浑身解数。用自己不怎么飘逸的文字表达了对他们的肯定，用微薄工资买来的小本本表达了对他们的奖励。
在平时的工作中，因为一些事情或许会有一些不平衡的心理，但是发现这个学期自己也进步了，不再发没意义的牢骚，凡事站在他人的角度、站在大局的角度多考虑，作为学校年轻的教师，中坚的力量，也突然理解佛教中所说的“我不下地狱谁下地狱”，多了一份担当和责任，评价学生，也评价自己。教师是一份良心活，只要我们问心无愧，在这份职业中便可多一些坦然。

新的一年，继续努力！

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