有两名同学，一次考试，一位同学考了五十九点五分，而另一位同学考了九十九点五分，他们两叹气道：“哎，怎么只差半分！”可是他们真的只差半分吗？
其实他们并不是只差半分，就拿第一位考了五十九点五分的同学来说，他明明差了四十点五分，却说只差半分，按他的标准来说加上他差的半分也才及格，可以看出来他把六十分做为了一个终点，这是完全不对的，这个目标可能对他来说简单。但自己对自己总要有压力，你想消除压力，只有把压力化成动力。
看完了第一位同学，他差四十点五分，那第二位考了九十九点五分，应该只差半分了吧？不！也不单差半分，从一个角度想：她是因为不会做而少了半分的话，她少的就不单是半分了，万一下一张试卷中这种题是七分呢？或有多种这样的题目呢？所以她少的是这种题的知识，不单是半分，换一个角度去想：她是因为不仔细，而错了半分的话，也不只差半分。我看过这样一个故事：一个人提炼一块金矿石，提炼出了99%的金，而他炼出99.5%的金却很难。这就是他技术不行，放在学习上说就是细心。所以，第二位考生她差的是仔细，不只是半分。
每次考完试后你可以想想：真的只差半分？
（陈诚 7年级）
评：分析透彻，看法全面，阐述清晰。当然，有些问题可以更全面。