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美术上学期期末复习计划

时间: 2016-12-30 08:36; 作者: 高中作文网  电脑版浏览
美术上学期期末复习计划

  一学期在不知不觉中匆匆的过去了,为了让学生牢固的掌握有关美术的知识和技巧,所以制定了以下复习计划:

  一、 教材分析

  小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课程,是对学生进行美育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。本次课程改革中,国家新的美术课程标准追求的理念是:

  1、使学生初步形成基本的美术素养;

  2、激发学生学习美术的兴趣;

  3、在广泛的人文情境中认识美术;

  4、培养创新精神和解决问题的能力;

  5、为促进学生的发展而进行评价。

  二、复习要求

  低年级:

  1、认识常用的色彩及形状,体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法,培养其想象力、创造力和表现力。

  2、探索感知泥性,归纳几种基本的玩泥方法,口头发表体验感受。

  3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美,学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。

  4、探索用线描的形式表现各种物体,培养动手能力,造型能力,想象力和概括力。

  中年级

  1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。

  2、制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。

  3、简单的自然物和日常生活用品进行写生。

  4、学习用蜡笔水彩画形式,硬笔线描,水彩平涂等方法,进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。

  高年级

  1、让学生有兴趣观察大自然和各种人造物,能感知其形、色与

  质感的特点,能用语言简要描述所见,表达自己的感受。

  2、喜欢一两种当地的民间美术。能自豪地作简单介绍。

  3、了解祖国历史悠久的美术传统,增强学生的民族自豪感。

  4、帮助学生对物体结构和空间关系具有感性的认识;学习了解图案、构成等知识,进行简单的设计、制作练习。

  5、培养形象思维能力,提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。

  三、 复习内容

  低年级

  1、学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果,引导学生表现自己的所见所闻。

  2、培养学生的创新精神,发展个性,充分学生对卡通形象的感受,在学习活动中能举一反三进行探究。

  3、领会自然界中的事物与美术作品中的区别,让小朋友们学习

  观察艺术作品,对作品的造型、色彩、情节予以描述,说出自己的感受。

  中年级

  1、掌握蜡笔水彩画技法,并能在写生和创作中进行运用。

  2、欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。

  3、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。

  高年级

  1、复习浅显的人物比例动态知识和面部表情的画法,为一些的童话故事、寓言或学生作文作插图。

  2、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等。

  3、用多种材料和方法制作玩具。

  4、复习取景构图的知识,用铅笔淡彩的方法描绘家乡的景物。

  5、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计。

  四、具 体 措 施

  1、复习期间,端正学生对美术课的学习态度和认识。

  2、利用课堂教学,充分发挥直观教学手段,激发学生对美术的学习热情。

  3、利用欣赏、复习等手段,弥补学生的知识缺陷,培养学生的想象力。

  4、利用班级作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。

  小学五六年级美术复习计划

  一、指导思想

  本着“以人为本、提升素养”的原则,重视兴趣培养,加强技能训练,采取讲练结合,让学生掌握美术技巧,提高绘画能力。

  二、学情分析

  五年级学生美术基本功较低,但孩子们都非常喜欢美术学科。

  六年级部分学生已有一定美术基本功底,绘画作品有了一定的质量,但仍有少数学生美术态度较差,也缺乏美术之技能。

  三、复习目标

  通过复习,争取合格率达百分之百,优秀率达到百分之九十以上。

  四、主要措施

  1、重视绘画方法教学,使学生形成美术基本技能。

  2、教育学生热爱美术学科,养成良好的绘画心态。

  3、面向全体,力求开发,加强指导,认真训练。
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