学打乒乓球
（缪雨轩）
暑假里，妈妈帮我报了乒乓球训练班。我心里即紧张又兴奋，紧张是怕打不好，兴奋是我终于可以学打乒乓球了。（“紧张”和“兴奋”可以通过描写自己的心理活动来表现，让读者看了你的描写就能和一起感受到那份“紧张”和“兴奋”。）妈妈好像看出了我的心思，说：“加油！你怎么可能打不好呢？只要努力，就一定会取得成功的！”听了妈妈这番话，我感觉轻松了许多。
妈妈带我走进了乒乓球馆（简单介绍一下球馆，有时候环境描写也能反映出你的心情：进球馆后的你是好奇？期待？紧张？兴奋？），我认识了贾教练（他是一个怎样的教练？给你的第一印象是什么？）。教练教了我一些基本动作。胳膊放松，左手搂在肚子上，右手握紧球拍，胳膊肘在腰上方位置，胳膊用力，使球拍挥到左眼，再返回到原来的位置。我反反复复的练，直到练得熟练，标准为止。
刚开始的时候，我觉得很累，也很没意思，总觉得乏味。有一段时间简直想要放弃，但经过激烈的思想斗争后，我还是选择坚持下去。（告诉我们怎么“累”？“没意思”时你想到了什么？你思想斗争的内容呢？写出来。）看着镜子里自己的动作越来越熟练，越来越标准，竟有些成就感了，也就觉得打乒乓球是件有趣的事了（被夸奖了吗？）。
就这样，我不停的歇了练，练了歇，过了好长时间，教练看我练得不错，便让我上台打一打。刚开始的时候我一个球都打不过网，但我没有放弃，在老师的正确指导和我的努力下，我终于也能打几球了，那时的我别提多高兴了。（和谁打的？写一段连续动作的描写，第一次和对手打球的结果？你的感想？）
不知不觉，两个小时过去。该到我们下课放学的时间了，我才感觉到自己的手和腰已经很酸了。回家的路上，我想真的是“万事开头难”啊！一个看似简单的动作都如此难，以后岂不是更难！不过我相信“世上无难事，只怕有心人”只要我用心去做，就一定能把乒乓球学好，打好！
在生活中，不仅仅是打乒乓球，做任何事情都一样，要用心，也要有恒心，再加上自己的努力，就肯定会成功！（结尾有了升华，不错。）
第一次学打乒乓球
在我8岁那年的暑假，为了充实课余生活，我参加了乒乓球训练班。
一个阳光明媚的周末，在奶奶的陪伴下来到了球馆。心情既高兴又紧张，高兴的是我多了一个课余爱好，紧张的是我能学会吗？可到球馆一看有些出乎意料，学球的既有我的同学，还有很多比我矮半头的小朋友。顿时我的心情轻松了许多。
学习乒乓球要从基本功“挥拍”开始。教练拿起球拍给我示范，于是我按照教练的动作要领：两脚与肩同宽，双腿屈膝下蹲，左手放在腰间，右手挥拍，大臂120度，小臂45度，转体挥到腰间，眼睛随球怕转动。渐渐的球馆开始闷热起来，额头的汗顺着脸颊淌了下来，流进嘴里咸滋滋的， 双腿不停的颤抖，球怕也要掉了。 我心想原来学乒乓球这么枯燥无味这么累呀，真不想练了。教练好像看穿了我的心思，鼓励我说：‘不要灰心，万事开头难啊，一定要有决心和毅力。’还给我擦了擦额头上的汗水。这时我想起了国际冠军王浩，想起了他努力拼搏，坚持不懈的精神。我仿佛看到他高高的站在了领奖台上。雄壮的国歌，飘扬的五星红旗激励着我......
终于有一天，我正在练习挥拍，身后传来一声喝彩：‘好！漂亮！’教练说：‘你可以打单球了。’我不由自主的跳了起来。
经过一段时间的刻苦训练，我深深的爱上了乒乓球，并悟出了一个道理：无论做什么事情都要坚持不懈，不怕苦，不怕累，这样既磨练了意志又会乐在其中，并会取得最后的胜利与成功！
我学打乒乓球
暑假里，我和哥哥去少年宫玩，看见有很多人在打乒乓球，我非常羡慕，就请求哥哥教我打。
刚开始的时候，我觉得打乒乓球很容易，就提出和哥哥先比试比试。哥哥也没拒绝我，就答应了。那时我连怎么接球都不知道，哥哥球一发，我就不知怎么办了。我心想，连接球都不会，就敢向哥哥发出挑战，未免有一些狂妄自大了。所以，我决定虚心向哥哥拜师学艺。
刚开始哥哥只是教我一些基本功，我就想是不是哥哥瞧不起我，不肯教我一些厉害的招式。可是，到了后来，我才发现，并不是不想教我，而是想让我先学一些基本功，为后来学更厉害招式打好基础。
我就先学发球。发球也有很多种，有包子球、旋球、阴球等等很多。最容易的就是包子球，包子球只要将乒乓球掉在乒乓球桌上弹起，然后用乒乓球拍打到对面，就行了。“但是，注意力度不要太大，也不要太小，如果力度太大，乒乓球就会弹出桌外，而力度太小，球会发不过去。”哥哥在一旁提醒我说。就这日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我终于学会发球了。
接着就学接球了。“接球的时候和发球的时候差不多，只是要看准了再打。”哥哥告诉我说。
最后就是学一些招式了，招式也有很多，比如：扣杀、杀球、两边花等等。我听说扣杀很厉害，就让哥哥教我扣杀。哥哥答应了，他说扣杀的时候，一定要看准时机，要达到一定的高度才能扣杀。
经过三年的努力，我终于学会打乒乓球。
（胡珈宁）
评：用自然有趣的开头引出中心内容，学球过程写得较详细，语言通顺，观察仔细。
要细致认真，写错简单的字丢分太划不来。
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