教书多年，每年新学期开始，拿到新学生的名单，心中就会有很多感触。学生的名字也不断发生演变，用与时俱进一点都不夸张，不仅变得越来越好听，有原先的建国建华建军保国保华保军，逐渐变成欣阳欣雨欣怡，嫣然怡然佳然。学生的名字也从单纯的政治符号，慢慢变得更加合理化人性化了。看似很小的一个个学生名字地转变，却是社会生活的一个缩影，反应出时代变化和进步。
　　有三个学生的名字，让我记忆深远，甚至终身难忘，一个是潘叒(ruo)叕(zhuo)，一个是宋水清，另外一个就是黄草堆啦。
　　教学生潘叒叕那年，每次看见这个名字，就像读一篇美文，正行云流水中，忽然就蹦出几个生冷偏僻的字出来，拗口的叫你很难受。在办公室里，和老师们一起交谈，他们也都觉得很是不理解，有几个老师就私下劝我说：“这么难懂拗口的名字，你私下和学生谈一谈，把他名字给修改一下多好。”有的老师私下甚至都已经把修改后的名字给议论出好几个来，一旦学生同意，就从这几个名字中间任意选出一个，来作为这个学生的学名吧。
　　终于在有一天晚上，实在没有忍住的我，就先是把他喊出教室，首先问他家长给你起这个名字是啥意思，他摇了摇头说：“不知道，”我就告诉他说：“说这个名字，其实就是一件事情反复出现的意思，这些字很偏僻，你要不要换一下名字？”他笑了笑，没有说什么。我告诉他说：“你这个星期回去后和家长说一声，看愿不愿意把名字修改一下。”他点了点头。
　　因为那个时候学生中考还不要身份证，名字只要在文字档案上修改一下就可以了。
　　结果在第二个星期天开学的下午，潘叒叕的父亲就和儿子一起到学校来，找到了我，把为什么把儿子起这个名字的来龙去脉告诉了我。
　　原来潘叒叕的父亲是大队的会计，高中毕业，识文断字，他叫潘国庆，早在上初中的时候，刚好也一个同名同姓的男生也叫潘国庆，毫无疑问，都是十月一日国庆节出生的，为了纪念祖国的生日，就取名“国庆”，这是顺理成章、合情合理的，但是如今班上同时有两个潘国庆，又有都是男生，就有些小麻烦了。学生喊名字以及老师点名带来了很多不必要的笑话和尴尬。因为他个头没有那位潘国庆大，最后就被老师同学们叫做小潘国庆，那个个头大的就被叫做大潘国庆，一直以来心中留下很多不愉快。因此，有了自己孩子后，就决心起一个不再重复的名字，所以这就是潘叒叕名字的由来。家长谈了想法后，我也就没有再说什么了，心里也就接受了这个名字，念习惯了，也就不觉得有什么了，也就觉得自然而然了。
　　在我教学到了第五个年头的时候，我在代学生的思想政治课，刚开学，当班主任把新学生的名单交给我时，突然我的脸一下子红了起来，我看了看办公室里其他教师，好在没有人注意到这件事，是因为我看见了一个和我一样的名字，只不过我姓郝，那学生姓宋。
　　于是，我就找到了和我代同一个班的化学陈老师，因为他和我年级相仿，平时经常在一起吃饭、打球，我把学生名单拿给他看，他好像疑惑不解地看着我，当我用手指点着那个名字的时候，他一下子也笑了起来。我问：“你认识这个学生吗？”他摇了摇头说道：“不认识。”我又问：“这学生是男生还是女生？”他还是摇了摇头。我说：“这样吧，你下一节上课去，先点一下这个学生起来回答问题，看一看这个学生是个什么样的情况。”陈老师点头答应了。
　　第二天下课后，陈老师过来对我说：“这个和你一样名字的学生是个女生，我提了几个问题，她回答的都比较好，说明这个学生还不错的。”我说道：“以后我会多关照这个学生的。”
　　开始叫这个学生的名字，多多少少还有些尴尬，后来叫顺溜了，也就不觉得有什么了。这学生父亲有病去世的比较早，只有母亲在家种地，艰难地维持她和弟弟上学。由于是共同名字的原因，我不仅对她特别关心，还给她经济上很多补贴，这对她促进很大，那一年她很顺利地考进一所护士学校，毕业后又分回我们所在的乡镇医院当护士，工作时间，只要有机会，就到学校看望我，如果有亲戚朋友住院，即使我不去找她，只要我给她打一个电话，她都会安排的很周到。从那以后，再也没有教过和我同名子的学生了，看来，这是一种巧合，也更是一种缘分。
　　最后就是黄草堆了，我说的黄草堆，并不是农村堆在房前屋后的一堆堆柴草，也是一个学生的名字。
　　另一个学期，在学生名单中，却出现了一个黄草堆名字，点名的时候，特意打量了这个学生一眼，白白净净的脸蛋，慈眉善目的五官，扑闪着一双大眼睛，看上去就是一个很讨人喜欢的孩子。家长为啥子要给他起一个如此俗里俗气的名字呢？为了搞清楚事情的原委，就私下找到黄草堆，把他叫到教学楼前的一棵大樟树下，并且很委婉的对他说：“黄草堆，你这名字好通俗呀！要不老师替你改个名字，也不大改，只修改一个字，把中间那个草字，换成一个金字，你看行吗？”
　　“黄金堆”，学生在口中轻轻地念了一遍，我认为他肯定会很高兴的，哪知道他面带难色地说：“老师，首先我谢谢你的好意，黄金堆绝对比黄草堆要好听几百倍，而且我也很喜欢，可是我不能改名字，我生不改姓，死不改名，我就叫黄草堆。”
　　从学生口中，说出江湖中的一句话来，还真把我给逗笑了，也更增加了我的好奇心，我反复地问原因，最后他说：“老师，听家长说，在我上面，还有几个哥哥姐姐，都因为这样那样的一些原因夭折了，我父母很伤心，就给我起一个很贱的名字，名字贱了，阎王爷就嫌弃了，不再收走了，我就能很好的活下去……”
　　后面的话我似乎就没有听清楚了，从学生面带难色的脸上，我能体会到他父母的一片心情。
　　是呀！草，这大地上最常见、甚至是最卑微的一种植物，看上去很是微不足道，但是却以看似弱小的形体占据大地的角角落落，哪怕是风吹雨打，经历霜雪，它依然年年发芽、生长、枯萎，周而复始；虽然它没有黄金贵重，它依然有“野火烧不尽，春风吹又生”的蓬勃旺盛的生命力，活出自己的个性，活出自己的精彩。
　　这在父母的眼里，每一个孩子都是宝贝疙瘩，每一个名字都寄以厚望，包含有或深或浅的道理在里面，喊出父母的口中，都是最美最动听的名字。
　　这以后，我就习惯了每一个学生的名字，不再去深究好坏优劣。它也许只是一个符号、一个称呼，也或者包含着一段故事，一种希望。
　　

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