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中小学生电脑制作活动培训心得体会

时间: 2017-02-24 17:50; 作者: 高中作文网 电脑版浏览
中小学生电脑制作活动培训心得体会

很荣幸有这次学习的机会,虽然培训的时间不长,但收获颇多。通过这次培训,我系统的了解了关于电脑制作的很多知识。在培训之前,很多电脑制作让人觉得是雾里看花。经过老师的讲解,发现电脑制作并不是那么深不可测,反而觉得很有趣,自己也想尝试。

首先讲解的内容就是智慧郑州,主要包括四个方面:智慧教育、创客教育、人人通、一师一优课,听完之后觉得郑州的教育也是时刻站在我们教育行业的前沿,甚至有的学校已与世界接轨,他们可以随时在线听国外的精品课程,真心感受到现在的孩子真幸福,他们可以体验各种各样的精品资源。接着一位老师讲到中小学电脑制作活动是践行创客教育的重要途径,阐述了冰激凌模型,包括一个中心、两个目标、三个本质、四个目的、五个功能、六个关键、七个方式、八个问题、九个标准、十个价值。这位老师讲述的深入浅出,给学员们详细讲解了中小学电脑制作的标准和要求。

讲解指南解析的是郑州四中的赵红霞老师,由于这位老师经常辅导同学们参赛,所以她结合案例给学员们深度剖析了比赛的活动指南,重点突出了我们老师需要关注的地方,真是受益匪浅。赵老师还列举了一些制作过程中出现的问题,如电子报刊封面封底不一致,内容杂乱,或者文字太多,或者图片太多,还有整体风格不够协调一致,这些都是我们平时制作中需要关注的问题。对于网页重在选题,选题一定要健康科学,然后才是创意,栏目创意要好,要注重探究,作品中要有学生的身影。

二七区幸福路小学的一位老师给我们进行了电脑动画培训,制作电脑动画需要注意七个内容:人物、情节、场景、语言、音乐、音效、运动的画面语言。我印象比较深刻的就是在制作时可以使用画面语言来表达,不用通过另加声音也能看懂动画的意思,这样效果会更出奇。

总之,各位专家老师的讲解给我带来很大的启发,电脑制作不仅需要一定的技术支撑,更重要的是我们的作品要贴近生活实际。这就要求我们老师要培养学生对生活的热爱之情,让他们找出能够感动自己的东西,并且善于发现感动背后的故事。其次,参加这样的大赛,往往需要小组成员共同协作,所以平时也要培养孩子们的团队合作能力。当然,孩子们还需要一些艺术细胞,因为我们的作品也要有一定的“颜值”,这样才会得到大家的认可。

这次培训收获颇多,我想在今后的工作实践中,我会积极关注电脑制作的发展,不断学习,争取自己也有机会获奖。
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