这周四到高新区参加了第十八届中小学电脑制作活动的培训，在此之前，对于这类电脑制作类的比赛处于小白的阶段，一切都是自己的理解，这次培训让我对这类活动有了一定的了解，另外也认识了区的同事，他们也给了我很多的指导和建议，收获颇丰。

     在电脑制作活动中，有评选项目、创客项目、竞赛项目三类。

     评选项目是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置中小学组有：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报 4.网页设计 5.电脑动画 6.电脑动画（健康教育专项） 7.微视频（英语数码故事创作）8.计算机程序设计（创意编程）。

      培训中赵红雷老师对参赛的指南做出了解读，在做创意编程和电子板报中，特别要注意指南中要求的主题，切合主题的作品在比赛中会容易获奖，在3D创意中，给大家推荐了3D one 软件来进行创意设计，在英语数码故事创作中，提醒大家英文字幕需要在视频中添加上。

      接下来 经开区实验小学的赵丽老师在艺术色彩上给以指导，赵老师带我们欣赏了不同的参赛作品，同时在对比中让我们感受都了不同的色彩效果，孩子们的视角是独特的，不要过分地干涉孩子们的绘画，他们有我们没有的想象力和纯真，在绘画中给孩子更多的空间。

     在视频制作讲解中，老师给我们展示了多种视频制作的视角，从诙谐的开头到感人的结局，从同一事件的不同处理方法对比，告诉我们正确的处理方法，从国外视频的借鉴中制作出校园的特色视频，这给了我新的视频制作思路，拓宽了制作的路子。同时，老师指出每个视频有80-120个镜头，不超过8分钟，视频中最好是2-3个主角，需要先制作分镜头剧本，有中近景。

      在动画制作中，老师提出从人物、情节、场景、语言、音乐、音效等方面考虑视频制作的效果。用flash画出人物造型和场景，最好从现实中取景，再描线，分解人物的不同肢体部分，满足在动画制作中的人物行动需要，每个人物造型至少需要3个 有正面 侧面（1/4,3/4），才能满足动画的需要。动画需要有一定的故事情节，贺卡，MV，展示课件类，文字和图片切换类的不可取。

       在创意设计中，考虑从生活中的不便之处着手，充分发挥学生的解决问题的能力。

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