小学作文《我的发现》（5篇）
　　
　　昨天，我回到家后，妈妈打电话嘱咐我热一热早上的茄子炒肉片，我想，这正是我大展身手的时候。
　　
　　来到厨房，我发现茄子炒肉片里面有几块白色的东西，莫非坏了？不会吧，今天早上刚炒好的。天哪！难道被人放了毒药…我越想越可怕，抓起电话就向妈妈“求助”。我向妈妈说明情况后，妈妈笑着对我说：“唉，我还以为什么事情呢，等你把菜放到锅里，你就知道了。”哼，妈妈居然和我玩神秘，可是我没时间多想了，因为我的肚子已经抗议了——开始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到锅里。谁知，等我开了火后，那白东西居然没了，我想：这东西这么胆小，一遇到火就没了！
　　
　　等菜热好后，我一尝，味道还不错，可是我不敢吃了。唉，眼看着炒好的菜却不能吃，这种滋味真难受。好不容易等到妈妈回来，我就一五一十地把事情说了一遍，妈妈说：“这是正常现象，那个白东西叫荤油，是动物油冷却后凝结而成的。至于遇热就没了，那是荤油化了，你不必担心。”
　　
　　哈哈，通过今天这件事，我又学到了一个新知识，真开心呀！
　　
　　江苏苏州常熟市练塘颜巷小学四年级：刘飞池
　　
　　2、我的发现日记400字
　　
　　我们生活的世界很精彩，就在今天，也许校园里有一朵美丽的花儿开了；也许你家的小狗、小猫做了一个有趣的动作；也许你有了新的想法；也许……
　　
　　我有一个女同桌，因为她平时总爱做一些男孩子的举动——和男同学踢足球、打闹、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
　　
　　一天，我们班有位同学因为中暑而晕倒了，大家都围着这个同学眼巴巴的看着。额的同桌赶忙把倒下的同学小心翼翼地扶起来，帮这个晕倒的同学做了出来工作。我简直不敢相信自己的眼睛，被同学们称为“假小子”的同桌也有这样的一面——温和地照顾同学。她边轻轻、静静地做着处理工作，边叫我去办公室找老师。但我正在走神——为她的行为感到惊讶。她放大声音又叫了几次，声音越来越焦急、紧张。我被惊醒了。连忙跑到办公室找值日老师。
　　
　　晕倒的同学被送往医院，经检查没有什么大碍，同桌才松了口气。最后，同桌的行为也受到了老师的表扬。
　　
　　就在今天，我发现了同桌的善良；就在今天，我发现平时那些彬彬有礼的同学们是那样对同学视而不见；就在今天，我发现了一个道理——为人要善良，善良会给人带来幸福。
　　
　　3、我的发现作文四年级
　　
　　在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
　　
　　我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
　　
　　蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
　　
　　后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。
　　
　　4、我的发现作文400字
　　
　　李四光反现了陨石的来历：牛顿观察落地的苹果，发现了地心引力。许许多多伟大的发现和发明都离不开细心的观察。在生活中，也有许多小发现，但我印象最深的试一次有趣的发现。
　　
　　有一次，我正在吹葫芦丝，忽然我有了一个想法：葫芦丝是怎样发音的呢？我把葫芦丝打开，发现葫芦丝的三根管上都有一个簧片。我对他非常好奇，他是怎么让葫芦丝发出这么美妙的声音的呢？于是我用牙签轻轻地戳了它，然后再把葫芦丝装上，接着一吹，发现只能吹两个音了。这时候我大惊失色，不知道怎么办好。只好老实跟妈妈说，妈妈连忙带上我和葫芦丝去找宋老师。宋老师看后说，这个可难办，修修试试吧。于是妈妈和宋老师忙开了。宋老师用牙签把簧片慢慢地挑起来，妈妈拿镊子轻轻的夹着，一次失败，有一次……终于，在妈妈和宋老师齐心合力，把我压下去的葫芦丝的簧片慢慢挑好了。接着，宋老师还要试吹。不行，变调了。又拆出来重新调簧片。经过一次次的调试，废了九牛二虎之力终于弄好了。宋老师告诉我，葫芦丝的簧片就像人的喉咙，破坏就不能发声音了！
　　
　　经过这次小发现，我想：以后发现时发现，也要有个度啊。盲目乱弄只会弄出大麻烦啊！
　　
　　5、我的发现四年级作文
　　
　　现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了！我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。
　　
　　在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。
　　
　　有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢？我曾多次问妈妈，妈妈说不知道；我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿！“我知道了，我知道了！”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊！我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的！”
　　
　　在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了！我也是科学家了！”

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