【知识要点】
1.重点字词：课后的5个生字；“梅花、枫叶、月牙、竹叶”等词语。
2.部首：“竹”字头和“力”字旁；
3.冬天下雪啦，小鸡、小马、小狗、小鸭在雪地里玩耍，它们会给地上画出美丽的图画，所以人们叫它们为“雪地里的小画家”。这美丽的图画就是它们各自的脚印。
4.课文段落：本课共有六句话。第一句话讲的是下雪啦；第二句话讲的是雪地里来了一群小画家；第三句话讲的是这些小画家是谁，它们各画什么；第四句话讲的是它们怎样画画；第五句讲的是青蛙为什么没来，是个问句；第六句回答青蛙不来的原因：它冬眠了。中心思想：课文通过一群“小画家”在雪地上画画的事，介绍了小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物爪(蹄)子的不同形状。
【双基同步训练】
(1)填空。
①雪地里的画家有( 　　)、(　　 )、(　 　)和(　　 )。
②小鸡会画( 　　)。
③小鸭会画( 　　)。
④小狗会画( 　　)。
⑤小马会画( 　　)。
⑥它们都是( 　　)。
⑦“笔”字的部首是( 　　)，第十笔( 　　)。
⑧“画”字共有( 　　)笔，第七笔是( 　　)。
⑨“几”字的笔顺是( 　　)( 　　)，共( 　　)笔。
(2)读课文，在正确的答案后面打“√”。
青蛙没参加画画是因为：
①青蛙不会画画。　　( 　)
②青蛙还没有起床。　(　 )
③青蛙在洞里冬眠。　(　 )
(3)
把下面字的不正确的读音用“”划掉。
画(huà　hà) 叶(yiè　yè)
牙(yā　yá) 用(yòng　iòng)
笔(pǐ　bǐ) 几(jī　jǐ)
【创新能力训练】
(1)比一比，组词。
笔( ) 画( )
几( ) 用( )
毛( ) 田( )
儿( ) 问( )
看( ) 着( )
地( ) 他( )
天( ) 关( )
(2)选合适的字填在括号里。
风　　枫
①小鸭画( 　　)叶。
青　　清
②红掌拨(　　 )波。
(3)把下面的句子补充完整（可用拼音）。
①小东和毛毛_______________________________。
②我是一个小_______________________________。
③小公鸡和小鸭子_______________________________。
【实践能力训练】
(1)看图填空。
小鸡会画(　　 )(　　 )。
( 　　)(　　 )会画梅花。
小鸭会画枫(　　 )。
(　　 )(　　 )会画( 　　)(　　 )。
它们都是雪地里的( 　　)(　　 )家，
画画(　　 )(　　 )(　　 )，
( 　　)步就成( 　　)幅(　　 )。
(2)读一读。
雪地给我拍照啦
下雪啦！
下雪啦！
地上铺满小雪花。
小妹妹，滑倒啦，
地上印个小娃娃。
小妹妹，叫妈妈：
“快来呀，快来呀，
雪地给拍照啦！”

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