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我的同桌作文

时间: 2015-03-12 11:16; 作者: 高中作文网  电脑版浏览

我的同桌2


 胡洋


我的同桌他的头发很一般,他的眉毛没有太弯,只是很浓密,鼻子是塌鼻子,他那牙齿很大,特别是门牙,皮肤黑黑的。外表看起来简直是从非洲过来的。


我的同桌总是爱跟后面的人聊天,加上他的学习又不好,他做不起作业时就总是来问我,经常害得我上课时总听不清楚老师讲课。虽然我是组长,可我根本就管不住他。


 吃中午饭时,我不忍直视他的手,因为他的手指夹又长又黑,包括手掌,手指甲黑不说,关键是他的指甲壳还不整齐,周边都是尖尖的,犹如银针似的。


他写字的时候,真是东倒西歪,横七竖八,还要写出格,我作为他的同桌,真想扇他一个耳光,可我还是忍住了。我的同桌,他回家也不完成家庭作业,就连背书和查成语意思都不做,第二天来的时候,他就又问我这个是什么,那个是什么。


我搭上这么一个同桌,我也太倒霉了吧!

 

回来吧!我的同桌





 吴祯

她走了,当春天还带着一丝寒意时,她去了武汉打工,伴随她的就只有一丝寒风?
她是我去年秋季认识的第一个女孩。开学那天,我提着好多东西来到女生宿舍,推开寝室的门,不料门被反弹了一下。坐在门后床上收拾东西的她,回过头来微笑地对我说:“我有没有吓了你?”一句简单的话,顿时让我感觉到她是一个友好的人。后来,我俩就成了同桌。
她叫尤晓军。她说,她喜欢像军人一样坚强、吃苦,可事实上她已经做到了。她家里贫困,也许上学期本来就没法来,但是由于父亲的反对,她咬咬牙还是来了。而这一趟她没有白来,过去的她因学习不好而被老师冷落,这里老师却特别关心她。这里也给她展示了精彩的舞台,她歌唱得好,老师还说她上台很有亲和力。家庭生活困难,妈妈劳累生病,爸爸在外打工,她常常忍不住掉下眼泪,可她总是高兴地对我说:“这学期她过的很开心。”
在她还小的时候,妈妈就得了甲亢病。看着妈妈痛苦苍白的脸,幼小的她就学会壮着胆子在夜里深一脚、浅一脚地沿着伸手不见五指的山路上去找医生,刺耳的寒风呼啸着,大山寂静,只有她奔跑的回声。那时已是深夜了,终于到了一个小诊所,不知是汗还是泪已是满脸,乌黑的小手顾不得擦,就使劲地叫喊医生,终于医生被她的叫喊感动了。
她的童年承受的苦太多了,而在她的生命刚要描上一些色彩时,家庭的贫困又使她毅然放弃学业。我望着她送给我的开心果沉思着:她现在开心吗?
3月20日晚上,我意外地接到她的电话,我听了非常惊喜。她告诉我下班了,现在在外面给我打电话。我问她现在还好吗?却分明听到了她颤抖的声音,说:“不好,吴祯,我生病了,现在在吊瓶,手上已经打了五六针,很痛喔!”我听了心头一冷:“怎么你生病了?要好好休息,不要太累了,要及时吃药。” 她委屈地说:“我吃了好多的药,就是不行,我刚才给妈妈打电话。本来我不想让她当心,但我却忍不住,还哭了。”我说:“天气变化大,衣服要多穿几件,及时吃药,会很快好的。”她不时地说:“哦。”最后我跟她讲:“你给张老师打个电话吧!老师都问了我好几次,有没有你的消息。”她一听急了:“不是喔!我不敢给他打,我怕听到他的声音。听到老师的声音我真的好想回去,可是真的没办法,真的很想老师,很想你们。”最后我说了一句:“注意身体。”结束了两人的说话。
此时,浮现在我眼前的是一个在陌生城市的女孩儿,生病了还要孤独地在白得吓人的病房里感受痛苦,感受孤独,感受想家的折磨。她又是如何激动地拿起电话,拨通一个个电话号码。又有多少次那不听话的泪水模糊了眼睛,望着别人一家子你想家了?望着她们每天上学、放学,你伤心了?
回来吧,我的同桌!当你孤独时,这里是你依靠的肩膀;当你伤心时,这里是你医治伤口的灵药,这里永远是你的第二个家,我们随时欢迎你!


 

我的同桌作文


我的同桌是一个大胖子,坐着都可以压坏一张小板凳,老师只好让他坐铁椅子,用铁的桌子。
他虽然长得胖,却科科考试都很好,尤其体育,样样都第一。
他长着一副霸气的样子,都很讨人喜欢,因为他其实一点都不霸气,俗话说得好——人不可以貌相。
有一次,他替全省去参加全国举重比赛,大家都很期待这激动人心的时刻,可是不一会儿,他便捂着肚子跑进了医务室,医务室的阿姨叹气地直摇头……
第二天,大家才知道,他虚脱了!大家都不敢相信,他会虚脱在哑铃下。然而这是事实,我们怎么能不相信呢?
这就是我奋不顾身的同桌。
(郭溪桥 5年级)
评:语言夸张幽默,有表现力。写写他为什么虚脱,你自己读了文章也想知道。

 

我的“兔子”同桌


我有一个兔子同桌,为何叫她兔子呢?因为她可以像兔子一样卖萌、装可怜。这也是她最大的“武器”,并且经常用这个武器来“打”我。
有一次,我们写课堂作业,她写错了一个字,但她又没有带透明胶或修正带之类的。画一下呗,她又嫌不整洁。于是她又用她那水灵灵的眼望着我说:“美女老大,借我透明胶行吗?”我闭着眼睛从牙缝中挤出两个字:“不行。”她又发出第二招,发出一声娇弱又可爱的声音说:“喵、喵……学霸,求你了。”我真的抵抗不了,只好拿出透明胶给了她。这次我都稍好点了,一般的话,可能第一招就被她秒杀啦。
你也别笑我,说“抵抗能力”不强,假如你被她攻击的话绝对会咔的。
当然,我的兔子同桌可不仅仅是这样的。她的跳跃能力超强,跳得很高,最高纪录可达一米,还可以吧!
这就是我的“兔子”同桌。
                                    (赖柯宇 6年级)
评:善于观察、判断,抓住了同学的性格特点,并用活生生的语言来表现。还可以用一个例子写她跳跃能力,这样,跟兔子更相符。

“小猪仔”同桌

“好吃,好吃,真好吃。”Look我的同桌又在课堂上神游了,嘴里还念念有词。
说起我那同桌啊,只能用一个字形容:胖。你可能说胖还能特别吃,那恭喜你,答对了百分之二十,因为他就是特别能吃的“代言人”,他胖得不可比喻,走起来,肉一抖一抖,活像一只企鹅。
记得有一次他非常懊恼,因为他妈 妈不给他买零食。以后这几天他都在念零食,就连上课睡觉说梦话也在念,如果他妈 妈还不给他买零食,我都快被他当成零食了。这个厄运还真到来了。
上完体育课,悠闲地坐在座位上,同桌进来了,看了我一眼,诡异地笑着,我心里充满恐惧。只见他拿出记号笔和直尺,在桌子上画了一条笔直的线,“郑重”地宣布:“此线为三八线,本人超过了则你要给两包雪梅。”我无奈地笑着。语文课时同桌没笔,我借笔给他时竟超线了,我心里懊悔不已。
好不容易到放学了,我饿了,去小卖部买点东西,他热情地介绍着:“这个果冻还不错,这个巧克力太甜你不喜欢……”
啊,他对食物的热情真热烈呢!也因为如此,全班同学送给他一个绰号:小猪仔。
(胡翠姗 5年级)
评:选材典型,有表现力,人物个性鲜明。例子我前文的总起之间稍微有点距离。
 
 

我熟悉的人,我的同桌作文5

   “叮铃铃……”上课铃声响起,早读已经过去。老师迈着轻快的步伐来到讲台上了。
    “上课!”老师喊道。同学们缓缓站起,然后有气无力地道:“老师好!”问候语同时也在门口响起,原来是同桌。只见他直挺挺地站在那里,背着一个看起来空瘪瘪的书包,头发乱得像个鸟巢,英俊的脸上有着一双炯炯的眼睛。
     当同桌走进教室,来到最后一排,找到自己的座位,放下书包,在书桌上取出一本课本,打开来,然后迅速进入“钓鱼”状态。我静静地坐在一旁,不敢去打扰他,生怕他发起火来。
     就这样,一堂课过去了。同桌已不再犯困,但却被老师叫进了办公室。临近上课时,同桌被放出来了,沮丧着脸对我说:“又要写检讨,没点新花样。”
    很快,几百字的检讨被同桌“秒杀”了。在枯燥无味的课堂上,同桌再也忍不住了,开始哼唱起歌曲来。声音虽然很小,但不得不说很好听。
    放学了,同桌早已收拾好书包,当老师宣布下课时,同桌马上抱起篮球,然后在我肩膀上重重一拍,说:“看我篮球场上大发挥!” 我和几个同学来到篮球场,看着同桌在场上迈着矫健的步伐,把篮球往对方球框里不停地投,大长己方士气时,我真为我有个篮球高手的同桌而感到自豪。
    但同桌也有个令我讨厌的地方。每次他都会习惯地从我的书桌上拿作业去抄,但抄完后却不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起这事,他会讪讪地笑道:“下次不会了。”
     记得有一次元旦晚会,同桌辛辛苦苦地练了一星期的歌,准备在元旦晚会上大放异彩。结果元旦晚会上,同桌果真如愿地大放异彩,赢得了台下所有师生的掌声。
     这就是我的同桌,一位阳刚、帅气、勇敢的男生,一个我熟悉的人。
 

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