记得那是初中二年级，我在班中是英语课代表，每天都要收发作业。一次收作业时，我来的有些晚，匆忙之中放下书包，走到讲桌前说收作业。
这时邻班课代表正准备将收了的作业交到办公室中，我慌忙之中把一部分作业本忘在了讲桌上，到了办公室放下就走了。
上课了，英语老师进来了，看看她的表情我感觉怪怪的。果然，她放下课本，走向我的课桌，问为什么这么少作业本，我才发现原来讲桌上已有了一摞作业本。但那时的我并没有意识到是我没搬走，就搪塞说是他们交作业交得晚。
老师看了看那堆作业，让他们都站起来，他们站了整整一节课。下课了，有人给老师说，他们交得很早，不知为什么才在讲桌。我随即被叫到了办公室，老师看着我的眼睛，我心里已经在发毛了。我不假思索地说因为时间紧，然后没等我说完，老师就开口说：“不要将这些冠冕堂皇的话，事实就是事实，没有为什么。……”
之后，我一直在为我的过失而谴责，每每面对老师，我都会想起“没有借口”。事实已然发生就不再有为什么，为什么只是懦夫逃避选择时寻找的借口，我们只能牢记未来不一定会发生什么，只能牢记现在不能投偷懒，不能让明天留有遗憾。