【篇一：校园一角】
我一进校园，就看到一片很大很大的操场和一大片的草原地。上课时的操场，空无一人，只不过偶尔有人在上体育课。下课时的操场，则是车水马龙，人多的不得了！密密麻麻的，像一大群蚂蚁窝在一起一样，数也数不清。放学后的操场，则是热闹非凡，也不输下课时的人潮，只不过他们都不是来学习的人，是来休闲、活动、运动的人。晚上时的操场，有时会有灯光，有时一片漆黑，我也不知道为什么？如果可以的话，我还真想知道为什么有时有灯光，有时却一片漆黑呢？
校园内有一个多年的榕园，那里是我下课游玩的地方，因为榕园的中间有一个台子，所以很适合玩大白鲨，因此榕园就变成了我游玩的地方。校园的后门有一个池塘，里面有种水莲，还有一些小生物。办公室前有服务社，原本服务社是在旧大楼里面，但因为旧大楼要拆了，所以服务社就搬到大门的警卫室，但又因为这样太远了，所以才搬到办公室前面。校园里有许多游乐器材，有爬竿、跳沙坑。等等。下课时，下课时，游乐器材那里也有许多人，因为我之前还在那里受伤过，所以我印象非常深刻。
校园是多么的美丽，所以大家可以多多到这个校园参观，或许会发现更多不同的生态哟！
【篇二：水仙花】
洁白的花瓣，淡黄色的花心，在碧绿的叶子下衬托下显得淡雅而朴素，非常高贵典雅，这就是我最喜欢花——水仙花。
记得有一次，我看见妈妈把一个像大蒜一样的东西放在一个有鹅卵石和清水的棚子里，好奇的问道：“妈妈，为什么要把大蒜放到里面去呢？”妈妈笑眯眯地说：“傻孩子，这就是水仙花的种子呀！”听了妈妈的话，我心想：真是太神奇了，这个“蒜头”泡在水里竟然可以开花？于是，我决定去观察一下它……
过了几天后，“蒜头”的地步渐渐长出了，一条条白色的根，就像爷爷下巴上个胡须一样，紧接着上面又冒出了小小的嫩芽，慢慢开始变绿变长了，碧绿碧绿得似乎一把韭菜般。又过了几天，在茂盛的绿叶中钻出了几个花骨朵儿。于是，我把它搬到了阳台上，让它尽情畅快地吮吸着灿烂的阳光给予它的养分。水仙花渐渐绽放了，它是多么的高雅啊！
我喜欢水仙花，不仅喜欢它的纯洁美丽，更喜欢它不与群芳争艳的傲骨……
【篇三：校园的一角作文】
我有一个景色如画的校园。它坐落在风景秀丽的东乡县。最美、最受同学欢迎的要数校园的操场了。
走过操场，香气扑鼻的花香会使你停下脚步。闻着花香走到旁边，原来是桃花宝宝发出的香气传出了十万八千里。桃花宝宝可真调皮，一会儿在树杈上与姐妹们手拉手做游戏，一会儿又跳到我的手掌心与我亲密接触。迎春花宝宝也出来玩了。桃花与迎春花宝宝还叫上姐妹们在空中开了一场舞会，好像五彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞，然后不见了。
花宝宝们玩得欢，树哥哥们当然也不示弱。它们努力发出小芽，为花宝宝们提供绿色的舞台。
秋哥哥滑着滑板来到了校园，枫树妈妈穿上红色的礼服去参加舞会了，趁着妈妈不在家，枫叶娃娃又开始调皮了。它们成群结队地给大地铺上了一层火红的地毯。可是秋哥哥还没玩够，冬爷爷的信使——寒风就把秋哥哥带走了。冬爷爷给所有的树换上了新装，到处银装素裹。同学们堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
这就是校园的操场，美吗？我爱校园的操场！
【篇四：美丽的大自然】
大自然是草原上奔跑的斑马，花海中飞舞的蝴蝶，也是辛勤采蜜的蜜蜂。大自然降下春雨，滋润每一片土地；在夏夜化为点点萤光，照亮夜空；秋天时随风落下，铺满大地；冬季时变成洁白的雪花，成就这白茫茫的大地，自然无所不在……
湍急流过的溪水，教我们把握时间；高山上傲然的一棵松树，教我们坚忍不拔；滴水穿石，教我们，只要有恒心便能成功。自然中充斥着许多人生哲理，天空，能容纳每一片云朵，不论美丑，所以浩瀚无际的海，能包容每一条溪流，无论干净与否，所以一望无垠；陆地，能拥抱每一寸土地，所以广大无边。
在大自然中，地面上的蚂蚁，渺小却有力量，同心协力，一起搬运重物；树上的蜘蛛，不断织出它们那又大又黏的网，如果有人破坏，它们仍然不放弃，辛苦地工作着。自然中，人类自以为能够主宰世界，但人类错了，人类对这个世界来说，实在微不足道，人类没有用心倾听大自然给我们的启示，我们应该学习谦卑，去聆听自然的声音。
大自然孕育了许多生物，每个生命都有存在的权利，人类应该将心比心，用对待朋友的态度来对待大自然，你将会发现，大自然回馈的，并不只有友谊而已。
【篇五：四季畅想】
其实大自然的一年中有许多事值得我们关注，其中四季不得不是我们话中的常客。
比如“一年之计在于春，一日之计在于晨”你看，春的谚语即使是为上学的娃娃都能随口说出，我们最早学过的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”就是写春的！这个安逸的季节，不仅带来太多的希望，而且也带来了太多文人赞赏！文人要赞赏春，往往是直接写的，写夏往往写得婉约，写得含蓄！
这个夹杂在收获与播种之间的季节，带给我们的就是辛勤的劳作，诗人往往寄情于夏日的莲花，碧绿的莲叶！人人皆可吟的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”就是一首，如果夏天再凉爽一点，就像秋天那样，那么夏天绝对是一个完美的季节！
说到秋！这可不仅是文人墨客所赞扬的啦！人人都喜欢秋！为什么？他不像春一样阴雨绵绵，也不像夏一样烈日当头，更不像冬一样“每冒风驰行，为百步辄返。”如果说春的代言词是新芽，夏的代言词是莲花，秋的代言词就肯定是枫叶了！说到这么多的花，不得不说一说这奇特的花啦！
冬天的雪花！纯洁，无瑕！小孩们不喜春，不喜夏，不喜秋。都是在我想象之中的，可不喜冬，我确实疑惑！冬的雪花怎么能不俘获你的心呢？
四季！总有这么多值得我们去探索，去畅想！
【篇六：我的故乡】
我的家在山头村，这是一个纯朴的农村。
我家有一个大庭院，庭院种了许多树木和花草，也饲养公鸡、鸽子、小鸟和鱼，还有粉红色的胖小猪。看两只鸭子滑水真有趣，公鸡的叫声喔喔啼，还有四只毛绒绒的小鸡，在草地上追来追去，我很喜欢这些小动物。
弟弟和我常到院子里观察昆虫、玩堆沙堡。我们挖护城河，把鸽子的羽毛插在城墙上，做泥人，再来个丢泥球大赛，每天我们都玩得很快乐。我们常把沾满泥巴的身体往妈妈的怀里钻，让妈妈闪躲不及又气又好笑，好好玩喔！
假日时，我会和爸爸到田里巡视，看到许多小鸟在吃农作物时，爸爸会一时兴起，拿起小石子猛力一丢，虽然不是真的要打小鸟，但是所有的小鸟受到惊吓，一哄而散飞起的情形真壮观，我们连续赶了好几次，小鸟才不敢再来，后来爸爸就把他小时候用的弹弓随时带在身上，也教我如何使用，只是我的力气不够，总是打偏了。
我家附近有个糖厂，可以欣赏风景，吃好好吃的冰棒，还可以骑自行车经过美丽的吊桥，欣赏田园风光。饭后全家人手牵手一起到乡间小路散步，这是我觉得最幸福的时刻了。
童年是一首快乐的歌，唱出一辈子最美好的回忆。我要珍惜童年时光，好好学习，让多彩多姿的童年开启我精彩的一生。
【篇七：春天的校园】
春姑娘迈着轻盈的脚步，穿着五彩的裙子，悄悄的来到了人间，也来到了我们的校园，春姑娘用画笔往大地轻轻一挥，世界变得五彩缤纷。草儿绿了，树抽出了嫩绿的枝芽，连那些名不见经传的花儿也争先恐后地开了花，想展示自己的美丽。
跟着春姑娘走进校园，只见一课高耸云顶的大椿树。它那粗糙的树干上长满了一个个茧子，象干了几年农活的老农的手。再往里走，只觉得脚软绵绵的，惬意极了。低头一看，原来是刚探出头的小草。它们抬着头，挺着胸，好奇的望着这明亮的世界。突然我的鼻子填满了一股浓浓的花香，顺着花香，我来到了桂花树前。好美的小花啊！我用鼻子狠狠的嗅着花香，我好像变成了一朵小桂花。穿着黄色的衣裙，牵着小伙伴的手，跳起了欢快的舞蹈。一只花蝴蝶拍着翅膀，停落在我的身上。
再往里走，只见一棵火红的山茶花映入眼帘。山茶花这儿一朵，那儿一簇。有的含苞欲放，好像里面有个小孩急着要蹦出来；有的半开着，象一个害羞的小女孩；有的全开了，象翩翩起舞的红蝴蝶。
我爱春天，但更爱春天的校园！这么美的校园肯定让你流连忘返，如果你有空，就一定要来参观我的校园，一定哦！
【篇八：校园中最美的一隅】
我是一位快乐的中学生，在学校有许多的好朋友，但是，最特别的一位挚友，是校园中最美的角落─两棵榕树爷爷和婆婆所管辖的那片绿色天空。
春天，榕树爷爷、婆婆的树枝冒出绿色的嫩芽，充满着生命的气息，难怪一年之计在于春。我喜欢下课时，投入榕树爷爷、婆婆的怀抱中，让榕树爷爷、婆婆抚摸我，享受春风迎面吹拂的感觉。夏天，榕树爷爷、婆婆的绿色大伞已树荫苍苍、随风飘扬的树叶意气风发，树干更显得坚强挺立，把校园点缀的绿意盎然。我喜欢坐在榕树婆婆树根腿上，享受着天然的按摩，好消化前节课的知识，准备迎接下堂课的课程。
秋天，有许多的树叶已枯黄，但我仍喜欢和同学站在树下，接住榕树爷爷掉落的“黄色宝石”，我们比赛看谁接得多，谁就是榕树爷爷的最爱。冬天，榕树爷爷、婆婆显得疲累，但他们乃是笑脸迎接我的到来。这就是我喜欢独自一人坐在树下的原因。
日复一日，年复一年，转眼间升上初二年级了，我更能体会、更加珍惜两棵老榕树对学校的精神象征，所以那儿是校园中最美的角落，也是我最爱的一隅。