篇一：我身边的好老师
我们的知识都是老师给的，我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师——太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在 我的身边，就有一位这样可亲可敬的老师。
我的班主任李老师，她的身材不胖不瘦，有一头乌黑光亮的头发，洁白的方块脸，让她显得格外严肃，又格外亲切。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，罩着她那双沉稳而又明亮的眼睛。还有一张能说 会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易近人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
我心目中的李老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。我心目中 的李老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我心目中的李老师是一个能和学生成为好 朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。我心目中的李老师还是一个博学多才、见多识广的 人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
在课堂上，老师讲得有生有色，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某一个同学，她随时会认真仔细的回答同学们提出的问题，并且非常高兴同学们能够提出各种 不同的问题，她知识的渊博令我们赞叹，她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学到了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写得非常好，既工整又流畅，我也多么想自己能够写得那么一手好字啊 ！而在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关 爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。
每当我想起老师您的一举一动时，我总会想起一首歌：“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你……”。
您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！！！！
这就是我心目中的老师，一个漂亮、温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的好老师。
篇二：我身边的好老师
每一个孩子都是一块夺目的金石，但不是每一块金石都能成就自己璀璨一生的梦想，必须有人把打磨的重担放在自己坚挺的肩上，这个人就是——老师。辛勤的园丁，让祖国的花朵带着美丽的梦 想绽放；呕心沥血的老师，让每一块金石都铸就生命的辉煌。
作为二年级才从其他学校转入的小小的我，此刻，最想感谢的，是我的班主任杨茜老师。第一次见她，高挑的个头，利落的马尾，炯炯有神的双眼里总跳动着欣赏的小火花，还有那明朗的笑容、爽 快风趣的话语，都满满 当当地盛着灿烂的阳光。直觉悄悄飞来告诉我：“这一定是一个认真、干练、有特点的老师！”
刚刚跟昔日校园分离，课程进度、学习要求都不一样，一大堆压力排山倒海般涌来，小小弱弱的我只好默默承受和面对，常常感到不知所措、力不从心。原来满满的自信不知所踪，好像从高高的山 峰一下子跌到了无人问津的冰冷谷底。也许是我那怯怯的眼神被杨老师敏锐的“雷达”捕捉到了，很快，杨老师就主动找到我的妈妈了解我原先学校的学习情况。每天，都为我的作业单独“开小灶”， 从一点一滴开始改进，很快，我就赶上了班里的学习进度。因为我的作文写得不错，杨老师还特意请妈妈在家长会上讲我的写作经验。从那时起，我知道，自信心又回到了我的心里。
最让我难忘的是有一次我得了心肌炎，耽误了不少课程。杨老师看在眼里，急在心里。复课后的第一节体育课，因为医嘱我不能和同学们一起在操场上尽情欢乐，但杨老师没有让我独自一人坐在 教室里唉声叹气，而是抓紧时间给我补课。听着同学们杂乱的脚步声逐渐远去，我心里稍稍有些忐忑不安——我还是第一次单独与杨老师面对面相处。杨老师坐在我的对面，声音明显比平时轻柔，时而 眉飞色舞，时而嘴角高扬，完全投入。讲解课文时，她总是垂着眼帘，随着讲解内容不时轻抬脸庞眨着眼睛看我，当我表示能够听懂时，她就微笑起来，赞许的点点头继续讲解。看到我有点不太懂，她 就会把书轻轻一合，和蔼地问我：“你觉得哪里还不太明白？”我一开始还有些拘谨，后来竟然不由自主地跟老师讨论起来。杨老师没有打断我，她轻轻抿着笑说：哦，讲讲看，你是怎么理解的？我回 答不太准确的地方，杨老师也总是先笑着点头肯定，再对我没有理解到位的地方重点分析，让我顿时恍然大悟。我答的精彩处，杨老师也毫不吝惜她的赞许，嘴角弯弯，眉尖上扬，眼角笑得漾起波纹， 手用力一挥：“答得好，这不是很好嘛！”我的心情也随着杨老师的情绪高昂起来，心里跟抹了蜜一样甜，学习的劲头更足了。时间滴滴答答过去，一篇篇课文被老师讲解的条理清晰，一个个难题在老 师的妙语连珠中解决。我不仅没有了开始的局促，心里竟暗暗希望再多与老师待一会儿，在她面前，我找到了自信、快乐和温暖。
在那个学期末，我取得了优异的成绩，还收到了杨老师为我量身定做的卡片：你隽永的笑容，总带给人快乐！可是，我想说的却是：“老师，您给予我的，永远比我回报您的多。”您知道吗？您是 我心目中最棒的老师！