举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]


[ jǔ yī fǎn sān ]

从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。

出 处

《论语·述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。”

例 句

现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能～，造出各种各样的句子来。

近反义词

近义词 抛砖引玉 贯通融会 问牛知马 融会贯通 一隅三反 以微知著 触类旁通 一举三反 闻一知十
反义词 囫囵吞枣 生吞活剥 食古不化 不求甚解 浅尝辄止

典 故

有一天，\”至圣先师\”孔子对他的学生说：\”举一隅，不以三隅反，则不复也。\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！

     一、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。

　　二、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。

　　三、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。

　　四、在孔子看来，学习要能举一反三，要闻一知十，这才是温故而知新，才是创造性的学习。

　　五、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。

　　六、学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。

　　七、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。

　　八、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。

　　九、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

　　十、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。

　　十一、为让人们吃透精神，他条分缕析，举一反三，那慢条斯理的话语，犹如工笔画般细腻。

　　十二、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。

　　十三、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

　　十四、举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

　　十五、理解"都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。

　　十六、要有侧重的重点记忆，针对性地练习，把每章所涉及到的知识点弄明白，能够举一反三。

　　十七、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

　　十八、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发，开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。

　　二十、要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。 

　　二十一、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。

　　二十二、我们学习要能举一反三,触类旁通。

　　二十三、我们做数学题应该学会举一反三。

　　二十四、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！

　　二十五、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

　　二十六、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。

　　二十七、同时展示单位必需提供足够的资讯，让来自不同社区的人能了解计划的内容，或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

　　二十八、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。

　　二十九、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

　　三十、举一反三，取得实实在在的效果。

　　三十一、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

　　三十二、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

　　三十三、本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象，因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型，研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。

　　三十四、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？

　　三十五、正确的学习方法是举一反三，以一知万。

　　三十六、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

　　三十七、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。

　　三十八、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。

　　三十九、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。

　　四十、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

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