不必说绿油油的菜地，挺拔的杨树，葱郁的小松，青绿的青枣；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，可爱的黄蜂伏在桃花上，欢快的喜鹊猛地从树枝间直窜向云霄里去了。单是周围的一片肥沃的泥土地一带，就有无限生机。鸟儿在这里落脚，蟋蟀们在这里斗舞。刨开一片泥土来，有时会遇见蚯蚓扭动着身躯，好像婀娜多姿的少女在跳舞；还有西瓜虫，倘若用手指按住它的脊梁，它便会腼腆地缩成一团，变成一个黑色的小西瓜；我最喜欢水中的水蜘蛛了，像小船似的逆着水流划去，四条腿就像是船桨，一荡一荡的。我和我的玩伴们经常用嘴将它们吹到另一旁，也有时会把水源用石头和一些草堵住，等它们靠近时，把手一松，就像是洪水一般，把一个个“村庄”吹垮了，但它们还是不住地逆着水流划，我喜欢它们这种坚持不懈的精神。我还喜欢“唤醒”沉睡的蜗牛。先找到几个蜗牛壳，空的不行，得有适当的“重量”；用一个盆子接一点凉水，将它们浸泡在水中，摆成花型，孔向盆外，到时候它们便会一个接一个陆续探出头来，然后拖着它那重重的壳呀，一步一步地往上爬。到了菜地里，我常常摘了辣椒当果子吃，结果是面红耳赤，嘴里流出一股怪味儿；也常常摘了黄瓜直接送到嘴里，结果是一嘴的小刺，像是镶了一嘴“钻石”。如果不恐高，还可以上树摘苹果，有青的，也有红的，又酸又甜，虽然赶不上糖果的甜味儿，却带着自然的气息。
小山上空气自然清新，很是幽静，完全没有城市的喧闹，也正因如此，灌木丛成了我们孩子的“游戏天下”。在玩捉迷藏时，灌木丛林变成了我们小小的的藏身之处，碧绿的叶子遮住了我们小小的身躯，还能嗅到清新淡雅的的花香，这无论如何也能算得上是个“宝地” 。我们有时相对视一眼，便一齐蹲下去观察虫子。“快看！快看！那是什么！？”一个小伙伴尖叫起来。“啊！是蛐蛐儿，捉住它，捉住它。”于是我们开始比赛捉蛐蛐儿，比谁捉的多，然后又比谁捉的蛐蛐儿跳得高，跳得远。远处，一只蜈蚣悄悄地逼近，很快进入了我们的视线，我们都不约而同地望着它，那只蜈蚣似乎害羞脸涨得通红，加快了步伐。等它走远后，我们又恢复了原有的激情。
后来，我长大了，要去学知识了，依依不舍地离开了“宝地”。第一次进入一小，对一切都是那么陌生，但还是很快适应了一小的生活，学习成绩也有所好转。进入了一中，被一中校园的景色美呆了——进入城关一中的校园，适应能力迟缓。走在校园中，便会情不自禁地停下脚步，心中很是疑惑，校园这么美，怎么跟我的小山沟不一样呢？一棵法国梧桐让我懂得了年轻蓬勃与健壮挺拔，一棵古柏让我懂得了沧桑古老与庄重坚毅，两棵樱花树让我懂得了绚丽多彩与干净缄默，两棵桂树让我懂得了静默无语与暗香浮动……
初中的竞争力太强啦！小学时的“出类拔萃”在初中看来不过是“小菜一碟”。这使我压力倍增，也感到了初中学习的紧张。但每一次看到老师们的笑容，便长舒一口气。“我不是最好的，但我可以做得更好”。
走进一中，也就走进了文化的知识殿堂。这里的老师教学严谨，一丝不苟，这里曾将千百株幼苗培育成一棵棵茁壮的大树，成为一片独特的风景，给人仰望。
小时的“玩耍宝地”实在令人难以忘却，但进入了初中的我，才懂得忙碌充实学有所成提升素养的快乐乃是人生真正的快乐，我的中学时代，我的黄金时代，请见证最出色的我！
（老师点评：小山沟的快乐很诱人，作者笔下那么多美景，那么多游戏的场景，写得生动至极，可见是个善于观察的姑娘。一中的美景让作者呆住，心中萌发了做最出色的自我的愿望。鑫语，欢欣踏实走过求学路，鲜花在前方等着你！）