中国从古到今，沿袭下来的考试教育制度，让学者们与枫树为主，一个个都陪奉的一个好成绩就是全部，因为求取学历高低求学看分数大小如此冷，发射卫给多少人留下了有才无实的无奈，因此我们的家长更有社会都应该重视分数以外的个人能力与品德，而不是以分数作为选择的标准，三百六十行行行出状元，分数不好的人，也或许能在其他方面做出更大的作为，所以分数的真实性不是那么重要。
现如今越来越多的这种社会现象存在，中国的就业求职，看一本二本本科，专科分等次而论，这种分数层次与制约了，社会也产生了只知分数而不论能力的人才，以冰冷的数字去衡量一个人的优秀与否，着实不应该。
分数不是唯一的成绩，不是王道，论个人的好与坏，要看个人的修养，综合评价，并不是只论分数，所以，两个男孩之间的对比让我们看到了，教育方式比分数更为重要，更加让我们就挣到了教育，更加注重的是用心，而不是分数，因此分数不重要。