三是支部学习与业务研讨深度融合。将党的理论学习与业务工作紧密结合，实现政治理论学习指导业务知识学习、业务知识学习深化政治理论学习，增强党支部活动的开放性、互动性和与业务工作的融合度，有效促进学习型、服务型党支部的建设。从而能有效解决学习效果不明显，理论学习与业务工作两层皮的现象。
    2．党建载体融入
    一是以项目为载体将党建与业务工作融合。鼓励党员领导干部、支部书记主持开展党建、教研、科研等项目，搭建党建工作与学院中心工作深度融合的平台，有助于党员干部将总支、支部的思想和研究业务工作相互促进，将业务工作的干劲充分发挥到党的思想政治工作中，使党政建设进一步落实和提高。
    二是以“党员先锋岗”等活动为载体将党建与业务工作融合。创建先锋岗，以党员为主体，在业务工作中创造一流工作成绩、发挥党员先锋模范作用、体现党员先进性。比如在校企合作、就业工作、创新创业工作、工程认证等重点工作中，基层党组织可以把创建活动作为加强基层党组织建设和学院中心工作融合的有效载体。
    三是以校园文化建设为载体促融合。党建载体的广度可以依托校园文化建设进一步的拓展。在实际工作中，充分发挥校园文化在基层党建中的熏陶作用，利用其对师生党员的语言和行动进行潜移默化的影响，推动形成优良学风、教风，形成健康、进步、文明、和谐的良好风气。
    党建工作围绕中心工作，服务大局，所起的是引领、保证、监督作用。实现高质量发展，深化“融合党建”理念，有助于推动管党治党由“被动抓”向“主动抓”转变、服务发展由“围绕型”向“融入型”转变，促进各项任务的完成，努力实现党建工作和业务工作双赢。
    以上是我的浅薄之见，不当之处请大家批评指正。借此机会，祝大家新年快乐。

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