北京卷精选
　　以“新时代新青年”或“绿水青山图”为题作文
　　
【原题再现】
　　作文(50分)
　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
　　请以“新时代新青年——谈在祖国发 展中成长”为题，写篇议论文。
　　要求:观点明确，论据恰当充实，论证合理。
　　生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
　　要求:立意积极向上，叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节，有描写。
　　
【原题特点】
　　今年的北京高考作文与去年一样，保持大作文-选一的命题模式，且均为命题作文。文体上仍是议论文与记叙文二选一，这便于考生扬长避短，自由发挥。命题内容则关注时代特征，注重思想引领。题目虽简单，但要写出标新立异之作，也不是一件容易的事。
　　1.新时代新青年
　　题目要求写议论文，写议论文当然要有明确的论点，确立好论点是作文成功的开始。“新时代”是个时间词，“新青年”代表一个群体。二者在道作文题上相遇，必定有命题者要表达的弦外之音。揣摩这六个字的潜台词，就能找到写作的发力点。
　　从审题的角度看，题目之下还有一个副标题——“谈在祖国发展中成长”， 这就给考生提供了明确的写作方向。考生应该紧扣“发展”与“成长”来论述，并联系我国不同时期的奋斗目标来阐释观点:我们在享受改革开放的成果的同时，要深刻理解并勇敢担起肩上的责任和使命。只有将个人的成长与国家、民族的发展融为一体，才是真正的成长。
　　从立意的角度看，应该在“新”字上做文章。可以思考新青年应具有的特征;可以挖掘新青年的典型;可以谈怎样的青年才是名副其实的新青年。总之，必须对“新”字反复咀嚼，才能自出机杆，写出佳作。否则，文章便没了灵魂，变成了祖国十八年来的建设成果的总结。
　　从构思的角度看，可以回顾历史，写新时代促进新青年成长;可以展望未来，谈新青年如何开创新时代;还可以辩证分析新时代与新青年的关系。当然，如果能紧扣国家与民族给予青年人的希望展开论述，并梳理出新青年低砺前行的道路，作文也能写得出彩。
　　2.绿水青山图
　　写一篇有关“绿水青山图”的记叙文不难，但要写得出彩就有一定的难度。首先，要注意千万不能写成“xxx游记”或者“我的家乡”一类的文章，因为这样行文就忽略了题目中提到的“展开想象”四个字。因为既然是“想象”，那你笔下的“绿水青山图”就应该是远景，或者说是人类的建设蓝图。
　　其次，从构思上看，考生可以从三个角度人手:如果你是“绿水青山”的见证人，你可以写“穿越”;如果别人是见证人，你可以是“导游”;如果你只是置身事外的某人，那你可以从第三人称的角度切人。此外，要是文中能适当地出现一些对比，如今昔环境的对比，将更有助于突出主题。此篇作文，就怕考生全都写成科幻故事，而无视题目中的三个要求一“展现出人与自然和谐相处的美好图景”“叙事符合逻辑”“有细节，有描写”，也就是说，作文光是有人、有景、有故事还不能算完美，还必须符合以上三个要求。
　　
【思路要点】
　　
第一题
　　1.祖国伴我成长
　　如果选择了这个角度，可以逆向思考，没有祖国，或者没有祖国的发展会怎么样?这样就可以发现祖国强大的意义。可以试着这样去构思:如果我是花朵，发展的祖国是雨露;如果我是种子，发展的祖国是土壤;如果我是小鸟，发展的祖国是蓝天;如果我是小鱼，发展的祖国是大海……考生在论述的过程中，要有切合自己实际情况的典型事例，不能写成祖国发展的总结报告，换言之，“谈在祖国发展中成长”要指向某个人或某群人，这样大标题“新时代新青年”才能“落地生根”。
　　2.祖国促我成长
　　“成长”可以指知识的丰富、视野的拓展，也可以指思想的成熟。扪心自问，如果没有国家的义务教育，经济困难的孩子怎么能坐在明亮的教室里?如果没有国家的长治久安，我们会不会像那些陷入战争的国家的孩子一样被遗弃在废墟的中央?如果没有改革开放40年的成果，我们是不是还处于物质贫乏的状态?青春遇上好时代，就如同干渴的幼苗忽然得到甘霖的滋润，成长的速度和效果自然不能与从前相提并论。
　　3.我们怎样成长
　　可以从主标题出发，反问自己:该如何成长为符合新时代要求的新青年?新青年的标准是什么?不合格的新青年又是怎样的?任何一个时代都既有精英，也有平庸者。我们可以将古今中外的优秀青年的各种优良品质逐个筛选，最终选出符合时代特征的若干品质，运用到作文中，这样，新青年的形象自然就树立起来了。
　　
第二题
　　1. 在名著中捕捉灵感
　　既然可以展开想象，那我们就可以在名著中寻找灵感，用老瓶装新酒的手法，来虚拟一篇《再访桃花源》或者《东游记》。这种“借船出海”的方式化用了经典，凸显了文化品位，同时又让作品充满了趣味性。况且这样的文章肯定会写成记叙文，不至于剑走偏锋。至于你看到的、听到的内容只要做到“有细节，有描写”，且能反映“人与自然和谐相处”的主题，那就是切合题旨的佳作。至于出现陶渊明、悟空等人物，也不会与“逻辑性”相冲突，因为我们只是让他们做个穿针引线的人物而已，这和称呼他们为张三、李四是一个理。
　　2. 在新闻中寻找素材
　　身边有关“绿水青山就是金山银山”的通讯报道有很多，这是我们取之不尽，用之不竭的写作源泉。小时候，我们开门就见青山，推窗就闻岛语。但随着经济的发展，各种不合理的开发使得诗意的自然环境如今只能在过去中寻找。考生可以用一只鸟或一只昆虫做线索，比如黄鹂、画眉、萤火虫等，让它们飞越万水千山，写一篇诸如以“一只萤火虫定居的理由”为副标题的文章，这样可以写出新意，突出主题。
　　高考标杆范文
　　阅卷评分(一类文上)
　　内容20分 表达20分
　　发展10分 总分50分
　　
新时代新青年
　　——谈在祖国发展中成长
　　北京一考生

　　我们是幸运的一代，从北京申奥成功、神舟飞船与天官一号成功对接到一带一路、人类命运共同体的提出，祖国以“上善若水，为而不争”的从容姿态一步一步走向世界前列。作为新青年，我辈自当奋起，承使命，敢担当，以新姿态与祖国一路同行!
　　文明大国滋养道德之花。古语有言:“德者，才之帅也。”习近平主席也多次强调:“立德树人德法兼修，抓好法治人才培养;励志勤学刻苦磨炼，促进青年成长进步。”在崇德重教的氛围下，我们从牙牙学语时就诵读《弟子规》《三字经》，在小小的纯净心灵上栽种下一颗颗道德的种子。现在，种子长大了，一朵朵道德之花在阳光下、微风中摇曳生姿:甘做同学双腿的“好伙伴”王小虎，寒来暑往，他背起了青年人的深厚友谊;热心公益的“五星级”志愿者刁兴宇，年年岁岁，他传承了青年人的使命担当;孝老爱亲的好儿媳张建霞，她展现了青年人的时代风采……样样向上向善、孝老爱亲、诚信自强的道德标兵成为担当民族复兴大任的时代新人。

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