一、激情导入 揭示课题 1、教师让学生谈一谈秋天倒田野里都看到了什么，景象怎样？ 2、教师用生动、简洁的语言描绘秋天，自然而然地引出这节课的教学内容、板书课题。 二、熟读课文 自主识字 1、教师先请学生自由读课文，勾画出生字，借助拼音读准字音，熟读... [ 阅读全文 ]
1、秋天的图画 教学目标： 德育点：1、喜爱秋天的美丽景色，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 2、培养学生对勤劳的劳动人民的热爱。 知识点：1、认识8个字，会写8个字 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 能力点：1、鼓励学生按照自... [ 阅读全文 ]
第一课时 导入新课 1、演示图片：出示相关内容的风光图片：看图说说这是什么季节？你看到了什么？教师板书：秋天的图画。 (展示图片，将学生带入美丽的秋天，激发学生更多了解秋天的欲望，进而主动参与到学习中来。) 2、 启发谈话。秋姑娘悄悄地来到我们身边... [ 阅读全文 ]
教学目标设计 1、知识目标：掌握本课15个生字，其中7个生字要求会认，8个生字要求会认会写。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。 3、情感目标：体会作者对秋天的景色和勤劳的人们的喜爱和赞美之情，培养学生热。爱... [ 阅读全文 ]
秋天的图画 王一然 我喜欢百花盛开的春天，喜欢热情似火的夏天，喜欢百雪纷飞的冬天，但是，我还是更喜欢硕果累累的秋天。 秋天走进了公园里，公园里的树叶已经半绿半黄了，它们有的像是一个小小的扇子，有的像是一个大大的手掌。孩子们踩着掉下来的树叶，树... [ 阅读全文 ]
秋天的图画 王一然 我喜欢百花盛开的春天，喜欢热情似火的夏天，喜欢百雪纷飞的冬天，但是，我还是更喜欢硕果累累的秋天。 秋天走进了公园里，公园里的树叶已经半绿半黄了，它们有的像是一个小小的扇子，有的像是一个大大的手掌。孩子们踩着掉下来的树叶，树... [ 阅读全文 ]
三年级上册第三单元：秋天的图画作文350字 秋天来了，天气渐渐凉了，空气好像都清新了许多，吸一口，凉丝丝的，舒服极了。 果园里，树上的苹果又大又红，像笑红了脸的胖娃娃，把树枝都压弯了。看的我口水直流，爸爸最开心了，脸儿笑的像朵花。他看着我的馋样... [ 阅读全文 ]
秋天的图画作文200字 秋天你会去干吗呢？我会和爸爸妈妈去爬山我爬上山一看，哇！大雁在高空中唱着优美的歌，我又看见农民伯伯在收五谷，棉花好像等不及了，高粱举着火红的手臂，秋风活蹦乱跳地驰过田野，田野的一切变成了金黄色。一片片薄纱似的白云在慢慢... [ 阅读全文 ]
三年级上册第三单元：秋天的图画作文450字 如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩上去很柔软，给人一种特别愉快的心情。 天高云淡，湛蓝的天上，一朵朵白云像一片片轻盈的薄纱，悠闲地飘着，好像一位位披着纱巾的公主，在留意着这美丽的景... [ 阅读全文 ]