五年级叙事作文：什么因素导致了“沉”和“浮”


“叮铃铃”。随着一阵清脆的上课铃响，一节科学课开始了。
只见张老师端着一缸水，拿着一个鼓囊囊的袋子走了进来，刚把东西放在讲台上，张老师就开口说：“同学们，今天这节科学课我们来做个实验，通过这个实验，知道是什么因素导致了沉和浮。”一听到做实验，同学们个个都来了劲。
实验开始了，张老师先从袋子里拿出了三个大小一样的小球，然后说：“这三个小球虽然体积一样，可是重量不一样，你们仔细看看，哪个球浮起来，哪个沉下去”.我们目不转睛地看着张老师。只见张老师把最轻的一个球丢进水里，这个球稍稍沉入水中又立刻浮了起来。接着张老师又把第二个重的球丢进水里那个球竟然也浮了起来，不过要比第一个球要沉下去一些。最后，张老师把那个最重的球扔了下去，结果，最重的球一下子就沉到了缸底。看到这里，我们心里全明白了。张老师说：“同学们，看到这里，我们可以知道越重的东西就会往下沉，越轻的东西就会浮在水上。我们接着再来做一个实验。”
你看，张老师又从袋子里拿出了三个大小不同的正方体，告诉我们这三个正方体重量相同。我想：这还用做实验吗？肯定越大越往下沉。首先张老师把体积最小的扔进了水里，没想到，竟然沉了下去，真出乎意料。接着，张老师把体积第二大的正方体扔了下去，整个正方体竟直直的悬浮在水中。最后，张老师把体积最大的正方体扔了下去，竟然浮了起来。正当大家疑惑不解的时候，张老师解开了我们心中的疑惑：“同学们，通过刚刚的实验，我们又知道了一个因素，体积越小的会沉下去，体积越大的就会浮在水上。”
“叮铃铃”。一节有趣的科学课结束了，而我，也在这节科学课里知道了是什么因素导致了沉和浮。
 
 

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