师恩难忘      
                                下回写名
在我的成长中有许多教师教育并帮助了我，但是最令我难忘的还是语文教师——韩增娟。（开门见山开头，直接引出下文。）
    韩老师看起来三十多岁了，体型秀美标致，穿着一件普普通通的白色工作服。一副瓜子脸，散着乌黑油亮的头发，眉如春山，眼神清澈如水，鼻子端庄秀丽，朱唇皓齿，整个人看上去是那么的和蔼可亲。（肖像描写，过渡。）
    在夏季的一天早上，妈妈让我带上雨伞，说今天有雷阵雨，她不来接我了。我一看窗外晴空万里便说：“怎么可能？外面一点乌云也没有，我走了！”说着，我就跑出了门外。（事情的开始，注意标点符号的正确运用。）
    放学时，天空中下了几滴雨珠，不久后就变成了倾盆大雨，我身上没穿雨衣也没带雨伞，被淋湿了。（这里要补入必要的环境描写，渲染气氛，引出下文。）每个同学都被家长开车或打雨伞接走了，我好不容易才找到一个“避身所”。这时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“孙华健，你在干什么呢？”我抬头看见了韩老师，我把情况一五一十告诉了韩老师。老师让我跟着她一起走，走路时韩老师把雨伞慢慢地倾斜到我这边，自己身上淋湿也不管，我默默地看着，眼泪顺着眼角流了下来。（事情过程，望你今后多注意观察生活，选择那些真实、朴素、感人的事例来写，同时要加强描写技巧的训练，才能写出更感人的文章！）
到了老师家，老师不顾自己，拿了条毛巾给我擦衣裳，之后又给妈妈打电话，看到这一幕我又流下了感激的眼泪。（事情的结束。）
    这就是我和韩老师的经历，让我明白老师对我们的关爱是多么的真挚！（卒章显志结尾，紧扣主题。）

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