今天，我们在玩拿卡片的游戏。游戏规则是：用手套戴在手上，然后把手套来抓卡片。一开始我紧张极了，轮到我了，我拿起手套抓卡片，我抓到了。原来真容易呀！我们这队输了，第五队赢，我真生气，第二轮和第三轮我这队都没赢，陈老师吹口哨了，我觉得每次都输，都不好，我就努力，可就是抓不到，气得我心都跳出来的感觉呀！以后我要努力了呀！
（郭睿馨 2年级）
评：不要气了，作文写得好，该高兴了吧！
拿 卡 片
今天下午，我在小蜜蜂作文班学写作文。
游戏课到了，我们玩了一种游戏叫拿卡片。规则是这样的，戴一只手套，再用手套拿起来，不能把卡片移在椅子上的边边。现在是练习时，我很顺利地通过的。
现在是比赛时间，轮到我了，我很紧张，这次一定要赢。果然我拿到了，我们队的都不错，出乎意料的是，因为别个队拿完了，我很伤心，不过我还是选择坚持，第二轮比赛开始，这次我们队很多人没有拿到，所以才得到第四名，不过我还是很开心！
（邓颖娢 2年级）
评：其实，你赢大了，因为你的坚持，作文写得多好！
拿 圆 卡
今天玩了一个欢乐又开心的比赛。
比赛规则：在最前面放上一张小凳子，凳子上面放上十五张圆卡，地上放一个大盆子，把圆卡放在盆里，不能从边上拿。
陈老师一吹口哨比赛就开始了。那时候我的心非常紧张、害怕。轮到我了我勇敢的戴上手套拿起圆卡就往大盆子里放去，在玩耍的过程中，让我想起了我3—5岁的坚强和勇敢。在玩游戏的过程中让我知道了一个道理：坚持不要放弃，坚持也就是我们最后的胜利！
（黄悦欣 2年级）
评：玩的过程有联想，又明白了道理，你也太厉害了吧！
侧面拿“飞镖”
今天，我来到蜜蜂作文乐园学作文，盼望着那既好玩又有趣的游戏课的到来。
终于，我喜欢的游戏课降临了，陈老师告诉我们今天玩得游戏是“侧面拿‘飞镖’”。
陈老师把我们分成4个组，我和朱德康、钟本宇、李向晨等人组成了一组。
陈老师给了我们每一队一张凳子和10来张“飞镖”，还有一只大手套和一个盆子。
比赛开始了，钟本宇先戴上了大手套，从侧面将“飞镖”拿到手上，然后扔到了盆子里。
而朱德康前几次是正人君子，然后转至歪门邪道，真接将“飞镖”推进盆子。
而我就比较沉稳，拿得快，扔得也快。
啊，“侧面拿‘飞镖’”真好玩呀！
（陈旭阳 4年级）
评：善于观察，从小事中发现了问题，句子通顺。
戴手套抓卡片
今天，我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏叫做用手套抓卡片。
陈老师说：“游戏规则是用一只手戴上手套，不用另一只手就要把卡片拿到下面的脸盆里就可以了。”
游戏开始了，我们排成了4队，我们一个接着一个把卡片放下去了，我成了第1名，但老师说：“这是练习。”我们被老师这句话惊了一下，“原来是练习。”我们失望的说。
真正的比赛开始了，我们小心翼翼抓放，没在意时间，结果因为时间我们得了第二名，被第三组夺了第一名，关键是快了一秒，要不然我们就是第1名啦。
这次比赛主要输于我们不在意时间，不过通过次比赛我懂了：要在意时间，我们老师说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
虽然得了第二名，但我还是挺开心！
（吴炳成 3年级）
评：思考总结了失败的原因，并因此悟出了道理，多聪明。如果游戏时的具体过程写得更具体、生动，更厉害。2
清 明 节
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”唐代诗人杜牧写的这首《清明》，写出了清明时的情景。
每年的清明节都下着蒙蒙细雨，今年也不例外。小雨淅淅沥沥地下着，好像大地妈妈的眼泪。今年清明节，我和爸爸、妈妈、爷爷、姐姐去扫墓。一路上人山人海，大家怀着思念和伤心的情感去给去世的亲人扫墓。到了曾祖父的坟前，我们先摆好祭品，插上九支蜡烛、九支香，再把“金元宝”、“银元宝”、“人民币”烧成灰烬，供天上的老人用。最后我们按大到小的顺序开始跪拜了。祭祖完成后，我们便依依不舍地离开了。
这次清明节，让我懂得了要珍惜生命。
（郭翰林 3年级）
评：通顺、清晰记叙了清明那天的情形，结尾的思考特聪明。3
清 明 节
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人写的一首名叫《清明》的诗，我想大家应该熟悉得不能再熟悉了吧！
又到了一年一度的清明节了，家家户户都会去给自己已经死去的亲人扫墓，当然，我们也不会例外。
一路上，天空下起了倾盆大雨，大雨打湿大地，也打湿了我的眼眶和内心。
到达山脚下的时候，我们沿着林间小路爬上山，一路上都是坑坑洼洼的，一不小心踩就会崴脚。
到达了爷爷的墓地时，我先把我们带来的祭品摆出来，有肉、蛋、饭等，然后我拿了三个空碗，把酒分别倒进带来的三个碗里，然后就拿出一个袋子，我先鞠了三个躬，又磕三个响头，最后把酒倒在地上，我才伤心地走到一边去……
回家了，我还是忘不了那个情景，爷爷，如果您还在的话，我有好多话要向您说。
（李向晨 4年级）
评：清晰、条理地叙述了清明节祭拜的经过。4
清 明 节
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节，人们都去自己死去的亲人那里扫墓。我也不例外，我和爸爸、妈妈、伯伯去祭奠了已经离开了这人世间的爷爷。
那天，阳光明媚，仿佛那些死去的亲人在说：“我死了，没关系，重要的是你们要坚强地活下去。”那天，我来到我们教学楼后面的墓地。
那金黄的油茶花，悄然无声地盛开，仿佛是这个墓地中，每个死去的人的灵魂凝聚成的；那松软的土地，仿佛是死去的亲人，走过的路；那在夜空中独放的樱花，仿佛是每一个人的灵魂的血，来滋养这美丽的樱花……
我来到爷爷的坟前，我拿着那一张张苍白的纸和冥币，看到那正烧得兴旺的火，慢慢地化为一团团灰烬飘到空中。便磕了三个头，倒了茶和酒，便依依不舍地回家。
爷爷，我们来世再见。
（钟本宇 4年级）
评：景物烘托很棒。6
清 明 节
一年一茺清明节来了，我和爸爸、妈妈去扫墓，路上，我在想：扫墓是什么事呢？
一路上，风景很美，我们到站了，我下了车。在地上跑来跑去，不小心摔了一跤。结果，我摔跤的地方是曾祖父的墓前，我看到后，连忙叫爸爸妈妈来这里，爸爸妈妈连忙过来，我们先把旁边的垃圾清理完，再用打火机来点火烧纸钱，烧钱的时候，爸爸的嘴里不知道在念叨什么。烧完纸钱以后，我和爸爸妈妈都回去了。
山上祭祖的真多呀！
（蒋思蒙 2年级）
评：清楚、准确、完整，非常棒。
清 明 节
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这句诗是写的呢——当然是我以前很钦佩的人杜牧，我知道今天是清明节，就叫着我的爸爸和妈妈还有爷爷、奶奶去扫墓；我们来到了墓前，我负责除草摆东西，我爸爸和妈妈还有奶奶负责焚香和烧冥币，我爷爷负责跪拜磕头。
当我爷爷磕头时他说了：“爸爸，你在天堂还好吧，你有没有饿着、冻着啊！”
我不时偷偷地笑了起来，但我有觉得我不应该这么做，他也是我曾祖父，我不应该笑话他，并且我爸爸死后，我也会这样担心我爸爸。
我看见对面有条湖，风吹过，好像在为每一个墓的主人哭泣，而松树的挺拔好像在鼓舞我们要珍惜活着的每分每秒，即使生命中的最后一秒，也是最快乐的一秒。
我伤心地哭泣着，真舍不得曾祖父，要是还能在见他一面，再好不过，后来，爸爸告诉我：“过去的已经过去了，不发生的，已经发生了，活着也是活着，以后每一个清明节爸爸都带你来看曾祖父。”我们流着泪伤心地走了。
结果，我在地上走着，想曾祖父，我一定也会来看你，等着我啊！
（扶舜 5年级）
评：前文的笑与气氛不符，不要写，总体有进步。
清 明 节
一天又一天，一秒又一秒的过去了，今天到了清明节，我跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶还有弟弟妹妹一起去山上扫墓。
我们带了鸡鸭鱼肉，还带了米饭，和酒，还有纸钱等东西上了路，我们走过青石板铺的小路，走过一条清澈的河，我们来到了曾祖父的墓前。
当爷爷看见了，说：“爸爸啊，儿子来看望您了。”
爷爷说完后，流下了伤心的眼泪，然后我们就烧起了纸钱，把鸡肉、鸭肉等东西放在墓前，我们就跪拜磕头。
接着我们又去祭拜曾祖父了，这时天下起了雨，我不禁吟诵起古诗来，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
在曾曾祖父的墓前，我向后看了看，看到了一个湖，湖水慢慢的流着，好像是祭祖的人流下的眼泪，湖边还有许多的柳树，在轻轻的摆动。我走到曾祖父的墓前，看见有很多的野草长在墓上，野草们一根根向下垂，像在遮掩着什么，是为了不让我们伤心。
我们在曾祖父墓前，焚香、烧冥币，跪拜磕头，然后我把野草拉开，看见曾曾祖父的墓上刻着的话，不禁朗诵起来：只有珍惜时间的人，才不会后悔。
我们回到家后，我问：“曾祖父墓上刻着的字是什么意思？”
爸爸说：“那字的意思是让我们珍惜时间，老了后才不会后悔啊！”
我听了爸爸的话，再也不会浪费时间了。
（扶炫 4年级）
评：详细记叙了一次祭扫的经过，写出了自己的感悟，结尾可以简洁、精炼一些。1
思 念
外公，你在天堂还好吗？请悄悄回应我。
在大人的交谈中，我慢慢地长大，也慢慢地明白许多事！外公，我知道您也不愿意抛下我们，但您是无奈地走了。开始，我不愿接受你的离开，哭泣着说，要把您找回来。后来，我沉默了，因为我接受命运的安排。
妈妈告诉过我：“你外公是抗美援朝中的一位军人。我们是军人的香火，坚强是我们本质。”我自豪，因为我有个当兵的外公。我想去有外公足迹的地方看看，听听当年外公的故事，一定会很有趣吧！
清明那天，雨淅淅沥沥地下着，雨水滴在墓碑上，我笑了，我知道他也在怀念，他流了泪。风把烧纸钱的火越吹越高，外公您是要我们多烧一点钱给您用吗？
下山了，雨水汇流成一条泪河，它是逝世的亲人流的泪，化成滴滴雨珠，我不禁抬头仰望，脑海里闪现出外公与我的合影，我的伞落了，我的泪水打湿眼框，雨水打湿了脸颊，泪水与雨水融合在一起了。
回家了，夜黑了，天凉如水。我在床上翻来覆去，合不了眼，外公您快回答我，你在天堂还好吗？什么时候，你来摸摸我，看望我？外公的那盏灯灭了，但我不敢睡，怕合眼后，外公的回应来了，我却未听到！雨越下越大！
（郭淦湘 4年级）
评：思念在天地间畅游，感情真挚，主题明确。1
清明节那天
清明节那天我和爸爸、妈妈、奶奶……等人一起去仙人桥。
到了山下，车子开不过去了，我们就只好下来。走路，东西都是我的爸爸和一个叔叔背的，我们虽然不知道仙人桥在那，但是我爸爸去过，所以我们就听他的，可是，我们在上去的时候碰到了好几个路口，我们不知道该不该走，就问爸爸，爸爸说：“一直直走应该没错的。”我们没走过，不知道走那，就只好听爸爸的了，一直直走，原本，我是走在最后一个的，但是，我不想一直在最后就拼命走，结果到了第二名，我才放慢脚步。可是，那个叔叔到了小山顶上，他说：“这里没路了，不要向上走了。”我爸爸不信就跑上去一看，真的没路了。这时，叔叔想起了一件事说：“那时一个人对我说。那上面没路”这时我爸爸和叔叔叫我们向下走，走到了有一个通向上面的路，可是又怕走错就叫这里体力最好的那个叔叔去，过了一会儿妈妈他们到了，叔叔也说可以通，爸爸也回来了，因为听到了叔叔的声音，他就回来了。听到上面可能通，我飞快的跑上去在跑了一会儿，我很渴就蹲在原地，等爸爸他们来的，我等到了他们喝了水又向上走，我走到了有两个大石头的中间路向前路，在上的时候我们看到很多人都向下走了，我也加快了脚步，终于到了仙人桥，我向下一看，呀！我怕的手脚发软了，可是，爸爸妈妈还要拍照，拍完了我们下去了。
（郭佩江 4年级）
评：值得表扬，用心。详细赢余了去仙缘桥的途中的情形，但，要有重点，有中心。仙缘桥什么样子，要描写一下，有什么感受，认识，写一下。